党史教育融入高校实践育人的策略研究

将党史教育融入实践育人全过程是新时代高校落实立德树人根本任务的重要举措,也是新时代高校加强和改进意识形态工作、思政课应对挑战和传承红色基因的需要。当前,高校在育人过程中存在目的功利性、形式单一、内容陈旧等问题,极大地影响了育人的实效性。高校需要在加强思想引领、拓展育人平台、丰富教育方法、推进队伍建设、构建协同机制、深化过程评价等方面深化党史教育与高校实践育人的融合,为社会培养堪当民族复兴重任的时代新人。     

文化育人视角下高校英语融入红色文化的路径探索

作为中华优秀传统文化中重要组成部分的红色文化,通过与高校英语教学工作进行紧密的结合,能够在大力弘扬宣传红色文化及其精神内涵的同时,帮助高校实现立德树人的根本教育工作任务。语言作为民族思想、文化传承发展的重要载体,在思想育人方面同样有着重要价值。高校的英语教学工作需要在关注学生综合素养水平提高的过程中,将英语教学和红色文化进行有机融合,以便在深刻挖掘精神内涵的前提下达成文化育人的根本目标。本文基于高校教育中文化育人的内涵分析,探讨文化育人视角下的高校英语结合红色文化的价值及其中存在的各种问题,提出了高校英语和红色文化有机融合的具体路径。     

建党百年背景下党史学习与大学生理想人格培育的价值研究

对于大学生理想人格的培养是高校工作的出发点与归宿，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，建党百年的背景与高校培养大学生人格的理想环境需求相当吻合，进一步拓宽了培养健全大学生人格的渠道。结合实际工作，进一步探索党史学习与大学生理想人格培育有机融合的意义显得尤为重要。     

党史教育融入大学生思想政治教育的方法与路径研究——以黑龙江工业学院为例

近年来,随着对大学生思想政治研究的增加,在思想政治教育中融入党史教育成为促进大学生思想政治理念发展的新路径。同时,党史教育的融入也是高校党史育人的现实需要和落实立德树人的内在要求。党史教育与思想政治教育的融合,对于党史的传承与发展,以及加深大学生对党政思想观念的认识具有显著作用。丰富党史教育形式、创新党史教育方法、构建多方协同体系、改进党史教育评价方式等实施路径,为创新黑龙江工业学院大学生思想政治教育范式提供了有益借鉴。     

高校课程思政与第二课堂协同育人的开展现状及创新路径研究

专业课程与思政课程协同育人理念的提出,为高校育人工作提供了新的参考,也对高校提出了构建课程思政格局的要求。各大院校面对新的挑战,纷纷开始实践上的尝试,并在制度、教学理念、方法上作出调整,促进第一课堂和第二课堂的融合。同时在此基础上构建协同育人体系,为各项育人工作的落实提供有效的保障。本文分析高校协同育人工作开展现状,针对二者融合的问题提出创新的对策,为更好地落实协同育人实践提供参考。     

思政教育与高校大学生就业创业教育融合路径探究

随着高校教学改革的深入推进，思政教育实现全员、全过程、全方位的育人格局成为高校立德树人教学目标实现的重要方面，将思政育人工作渗透到高校教育工作的方方面面，推动各类教育资源的全面聚集和高效配置，将为提升高校育人质量做出重要贡献。在此背景下，文章立足于高校大学生就业创业教育与思政教育的有机融合，针对目前大学生在创业就业教育中出现的思政教育方面的问题，创新性地提出思政教育与就业创业教育的融合路径，以期为高校人才培养体系的进一步完善提供动力支撑。     

全媒体时代高校大学生党史学习教育的现状分析及实践路径

在当前素质教育背景下,为了更好地贯彻新时代党的教育方针,落实“三全育人”“为党育人,为国育才”的使命要求,促使高校转变自身的教学理念和人才培养体系,更加注重对学生素质方面的教育,因此思想政治教育地位得到了显著提升。党史学习作为思政教育中的重要组成部分,可以帮助大学生更加全面且深入地了解中国共产党的发展历史,使学生树立正确的理想信念并具有良好的爱国情怀。全媒体时代给高校的党史教学带来了全新的机遇和挑战,在一定程度上使党史学习教育的资源和形式变得更加广阔,但是在实际教学中还存在着许多有待改善的地方。本文将全面分析全媒体时代下高校大学生党史学习教育的现象,保证可以不断探索全新的工作途径,创新自身的理念,实现教学内容和教学模式的改革,保证全媒体能够充分发挥出优势,使高校取得良好的党史教育成果。     

红色文化资源融入高校党史教育管理的价值

在高校教学工作持续发展的当下，其更加注重学生的道德素养和思想政治水平。党史教育工作是高校思想政治教育工作中最为核心的内容，直接影响人才培养的质量。本文针对红色文化内涵及红色文化资源融入高校党史教育管理的价值进行详细分析，探究红色文化资源融入高校党史教育管理的应用策略。     

三全育人视阈下高校“党建+学生管理工作”融合模式的实践与探索——基于服务企业的高校学生党建工作视角

高校学生党建工作是高校党建工作的重要一环，新时代高校学生党建工作面临着新的挑战，也存在着许多问题，本文分析了大学生党建工作与学生管理工作融合的必要性和存在的核心问题，提出在新时期的情况下关于通过党建工作促进学生管理的思考，探索新时代党建工作与学生管理工作的结合点，精心打造“126”党建+学生管理新模型，构建新时代三全育人的良好格局，全面提高人才培养质量，为企业输送合格的社会主义事业的建设者。     

传播学5W理论视域下高校党史传播策略的研究

学习党史是政治信息有效落实、文化生态延展建设的重要手段，高校党史传播是校企思想政治工作的重中之重。本文运用拉斯韦尔的5W模式框架，采用内容分析法和问卷调查法相结合的方式进行调查，对校企党史传播现状进行深度剖析，发现校企党史传播目前存在传播者专业度不够、传播内容缺乏创新、传播渠道匮乏、传播受众积极性不高和传播效果不显著等问题。本文通过构建“党史+”思政育人模式，以党史教育内容为核心，发散式架构“党史+‘大思政’格局”“党史+文化传播”“党史+沉浸式体验”三大创新方向，深入挖掘可采用、可实施的路径，以提升校企党史教育的传播效果，引导广大青年不忘初心、牢记使命。     

高校就业指导服务体系完善策略研究

高校就业指导服务工作是高校育人工作中的重要一环,提升高校就业指导服务水平对于强化学生就业竞争力具有重要意义。在对完善高校就业指导服务体系的必要性作出分析的基础上,从服务理念、队伍建设以及服务内容三个层面,对高校就业指导服务体系完善策略进行了研究与探讨,以期能够推进高校就业指导服务体系更好地适应新时期的育人要求与就业环境,为高校大学生群体成长成才提供助力。     

校企协同育人视域下“一站式”学生社区育人阵地建设策略探析

“：一站式”学生社区育人阵地是职业院校践行立德树人根本任务的重要改革内容。在产教融合校企合作视域下，一站式学生社区是加强党建引领、落实立德树人任务、深化校企合作的重要抓手。文章首先介绍了目前各高校“一站式”学生社区育人阵地建设的现状与问题；其次阐述了一站式社区育人阵地建设的积极影响；最后立足产教融合、校企合作提出党建引领、五育并举、加强校企合作育人合力等举措，打造校企协同育人新领地。     

社会主义荣辱观教育与新时期高校德育创新

社会主义荣辱观具有深刻的理论内涵和重要的理论价值。在新时期，加强社会主义荣辱观教育对于促进高校德育工作具有重要意义，必须用社会主义荣辱观统领高校思想政治工作。抓好环境育人和活动育人，促进社会主义荣辱观教育与校园文化建设的有机结合；重视师德建设，推动社会主义荣辱观教育与师资队伍建设的齐头并进；发挥课堂教学的主渠道作用，实现社会主义荣辱观教育与思想政治教育教学工作的有机融合。     

依托地方红色文化资源开展体验式党史学习教育探析

地方红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众在地方革命战争中共同创造并具有地方特色的先进文化，蕴含着非常丰富的精神内涵，是当前高校坚持立德树人、创新党史学习教育工作的重要着力点。当前，必须依托地方红色文化资源开展体验式党史学习教育，增强学生对红色文化资源的认知与理解，让党史学习教育成为青年大学生看得见、摸得着、听得到、做得好的“体验式教育”。对此，本文立足于地方红色文化资源与党史学习教育的关联，对大学生党史学习教育现状进行调查，分析地方红色文化资源创新高校体验式党史学习教育的价值，探讨地方红色文化资源创新高校体验式党史学习教育的实现路径。     

新时代加强大学生党史教育的路径分析

党史教育是新时代高校强化思政教育、培育人才的重要环节,加强对大学生的党史教育不仅是党与国家建设的需要,还是大学生未来的发展需要,对于高校落实立德树人根本任务有着重要意义。高校应根据新时代党史教育的主要内容,遵循党史教育的基本原则,不断优化教育形式,丰富党史内容,挖掘其中的思政元素,将党史教育与思政教育充分融合,拓宽新时代党史教育渠道,促进学生未来健康发展。     

新媒体时代大学生党史学习教育方法探索与实践

大学是“为党育人”的主战场。对于以育人为立身之本的大学来说，党史学习教育是抓好党建工作的关键。本文简单介绍了新媒体时代给大学生党史学习教育带来的机遇，叙述了新媒体时代大学生党史学习教育的现状，探索了新媒体时代提升大学生党史学习教育效果的方法，希望为新媒体时代大学党史教育工作的开展提供一些参考。     

短视频视域下大学生思想政治教育的探索

融媒体时代,短视频行业快速发展,为大学生提供了消遣娱乐、学习提升的平台,但短视频中存在的错误价值观也对大学生产生严重负面影响,对高校思想政治工作者的育人能力提出了更高的要求。新的网络环境下,高校思想政治工作者要立足学生主体需求、提高自身媒介素养、加强短视频内容创作、培养学生意见领袖,发挥好短视频在思政育人中的作用。     

高校辅导员做好贫困生精准资助育人工作的探索

本文主要针对目前高校辅导员在贫困生精准资助育人工作中存在的问题进行了详细的说明,高校贫困生精准资助育人工作是目前高校管理工作中重要的组成部分,针对高校辅导员贫困生精准资助育人工作中存在问题应该如何展开措施,文中就辅导员应该如何开展工作展开了全面的讨论,高校辅导员应该从自身出发,提高自身的管理能力,同时为学生提供人文关怀...     

基于企业需求视角下液压传动实践切入思政

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,"把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人,全方位育人".明确高校人才培养方向和目标,明确思政与专业的融合,培养高素质符合现代化社会发展需求的学生.     

开展百年党史教育 加强高校“党建+”工作

我国高校应以建党100周年为契机,开展百年党史教育,赓续红色传统文化。将党史学习教育融入高校思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各个环节。学习革命先烈、英雄模范的革命气节和崇高风范,深挖红色教育资源,夯实党建教育基地,加强“党建+”阵地建设,充分发挥学生党支部政治引领、思想凝聚、组织保证等作用,提升高校党建文化环境的育人功能,培养党的事业的接班人和社会主义现代化的建设者。