语文课堂教学导入语刍议

语文课的导入环节是语文课堂教学过程中的重要组成部分,设计好导入语对实现高效的语文教学具有重要意义.本文主要从温故、切题、启思、激趣几个方面对导入语设计的要求进行了论述.     

语文课堂教学的导入设计

课堂教学是一门科学,也是一门艺术。课程标准指出：教师是学生学习活动的引导者、组织者与合作者。作为语文教师,其作用在于让学生亲近语文,了解语文,喜欢语文,从而主动地从事语文学习活动。基于这种精神,语文教师应关注课堂教学的每一个环节的设计,尤其是导入设计。俗话说,良好的开端是成功的一半。作为一节课的开端,导人起着相当重要的作用,对于激发学生的学习兴趣,顺利进行后面的学习意义重大。我根据多年的实践,结合若干课例,从三个方面谈谈课堂教学导人设计的相关问题。     

浅论英语课堂教学常用的导入方法

新课程标准特别强调课堂教学的有效性.课堂教学的有效还是无效,课堂教学的导入至关重要.艺术性的导入可以激发学生的学习兴趣,使学生把学习之苦转化为追求成功之乐,在学习中充分发挥主动性.教师在导入新课时,要把握教材,分析学情;要根据导八原则设计出多样的导八方式.本文阐述了英语课堂常用的导入方法.     

浅谈多媒体导入英语新课的方法

新课导入是课堂教学的最关键的一步,本文通过利用多媒体手段,在英语教学中进行不同的新课导入方法设计,来激发学生的学习兴趣．提高教学效率。     

优化科学新课导入,提高教学效果

新课导入是教学的重要和必要环节,是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一.精心设计科学课的导入,巧妙的使用好开课几分钟,无论是激发学生的学习兴趣和求知欲望,活跃课堂气氛,还是帮助学生提高学习效率都是大有益处的,并能明显的提高课堂教学的效果.为了在教学中取得事半功倍的效果,教师应该精心设计新课导入的方法.     

小学语文课堂教学导入技巧初探

导入也称之为“开讲”。它在课堂教学中是新课的导言。是新课进行的开端,是教师谱写一首优美的教学乐章的前奏,是师生间情感共鸣的第一音符,是心灵沟通的第一座桥粱。     

读书方法与积累资料原则

人非生而知之者，人的学问、智能和修养大多是靠博览群书得来的。好的书籍和报刊无异是贵重的珍宝，是人们不可分离的生命伴侣和导师。古今中外的名人学者，无不重视和强调读书。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光。”     

初中政治教学循循善诱的导入方法

恰当的导入新课不仅是课堂教学的起点,在课堂教学中起重要的作用,而且,它本身也是一门教学艺术。作为政治教师,了解和掌握这门艺术是十分必要的。     

数学教学课堂导入方法的探索

文章利用微格教学理论,阐述了在教学过程中课堂导入的作用,根据作者的教学经验,通过实例介绍各种不同的导入方法,内容丰富精彩、生动形象,注重理论联系实际,并归纳总结出导入方法应遵循的原则。     

浅谈生物教学中的导入

“好的开头是成功的一半”。在课堂教学中,好的导入,可以激发学生的学习兴趣,引人入胜。因此,课堂上导入的设计影响着整堂课的教学基调,甚至关乎课堂教学最终的成败。我认为,新课的导入方法主要应从生物教学的具体内容和学生的实际出发,并根据教师对教材的处理而定。     

优化导入技巧，让课堂“活”起来——浅谈信息技术课堂导入策略

在信息技术教学中,课堂导入是一个重要环节。成功的导入可以激发学生的学习兴趣、营造课堂气氛,增添课堂活力,从而为整堂课的成功打下坚实的基础。本文从教学实践体会出发,总结了课堂导入在信息技术教学中的重要作用,并结合实际教学经验,进一步阐述了五种课堂导入方法及导入时的注意点。     

信息技术与数学课程整合的原则与方法

在世界教育改革的浪潮中,信息技术与课程整合已经成为最重要的课题。我国在新课程标准中明确了信息技术与课程整合的目标与内容。本文阐述了信息技术与数学课程整合的原则与方法     

优化初中历史课堂导入之我见

不管是哪一门学科,教师都必须认识到开课的重要性.所谓的开课即教学课堂导入,这一节点的成功与否将直接关系到整个课程授课的质量以及教学效果.初中历史教师必须充分形成对课堂导入环节重要性的全面认知,并确保这一教学节点导入的有效性.基于此,本文章对优化初中历史课堂导入之我见进行探讨,以供相关从业人员参考.     

浅谈新课改下高中语文课的导入艺术

随着高中新课改如火如荼地开展,对教与学的过程提出了更高的要求,而一堂完美的教学课由精彩的导入开始,教师如果能够适度、恰当地把握好新课导入环节,不仅能激活学生思维,激发学生兴趣,先声夺人,而且能给学生以启迪和激励,使其在最短的时间内进入最佳的学习状态,从而提高课堂教学效率。语文课更是如此。     

高中数学教学的几种导入方法

俗话说,万事开头难,要想上好一堂课尤其是理论性很强的数学课,更离不开好的导入。几年来,我一直努力探索和研究,总结出了数学课的以下几种导入方法。     

浅析高校辅导员与学生谈话的原则与方法

辅导员与学生谈话是高校思想政治教育工作的有效手段之一,在学生事务处理中有着重要的作用和积极的意义。谈话中讲究原则、方法并注意相应的问题。是提升辅导员管理水平,取得良好教育效果的关键。     

浅议大学英语阅读课课堂教学的有效导入方法

课堂导入是大学英语阅读课课堂教学中的一个重要环节,是激发学生求知欲的关键。导入恰当与否,直接关系到教学效果的好坏。本文介绍了导入在阅读课课堂教学中的重要作用,并结合自身的英语阅读课教学经验,举例提出了几点大学英语阅读课课堂导入的方法。     

浅析小学教师课堂导入技巧

在小学课堂教学中通过导入可以为学生创设学习情境,激发学习兴趣,体现教学意图。导入的类型有以“情”导入、以“趣”导入、以“疑”导入、以“知”导入等;导入时应突出“准”“巧”“衔”“形”“奇”“精”六个原则。     

初中思想品德活动课的教学原则与方法

随着新课改的推进,思想品德课程改革取得了一定的突破和创新,但由于根深蒂固的"应试教育"理念等诸多因素的影响,旧的问题没有解决,新问题层出不穷,如何探讨新的教学方法,提高初中课堂教学的有效性是每个教育工作者关注的课题之一。     

谈谈美术课的几种导入方法

一堂课能否成功,导入是一个关键的因素。要想上好一节美术课,除按照大纲要求,钻研教材,认真备课以外,还要开动脑筋精心设计一堂课的导入。力求在课的一开始就将学生的注意力紧紧地抓住,用独特的导入方法激起学生的兴趣。