共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一个人,一个组织,一个民族,一个国家,不能没有梦想。“中国梦”与每个人中国人不无关系。对于个体来说,处理好“现在我”、“过去我”和“将来我”的关系,梦想才会成真。实践来看,无论是国内企业制订发展战略,还是商学院参与国际认证,“使命和愿意景”这部分最重要,但参与者大都深感这部分最难。其中的原因是多方面的。但我们不能忽视,一个历史厚重、具有“中央大国”心态的民族,习惯思维是“过去我”在将来复兴。可见,厘清“过去我”、“现在我”和“将来我”,还须时日。 相似文献
2.
3.
现代“这居装修”,正打着美丽的旗帜,诱我们“引狼入室”,这是一个个熟视无睹的故事,这又是一个人“害人杀人”的故事,它,关系到每一个家庭,每一个人的身家性命…… 相似文献
4.
人们常把教师称为“园丁”“工程师”“铺路石”“领路人”,而在我看来,教师只是一个守望者。“守”这个字表达的意思是“时间漫长而坚定不移”,“望”的意思是等待,盼望。教书育人,就是这样一个漫长而等待的过程,用爱心的坚守,定能结出成长之果。 相似文献
5.
6.
调研的课题极为丰富,每一个行业、部门,甚至一个行业、部门中的每一项工作,都可以成为调研课题。例如,在“教育”行业中,可以列出“办学方向”“师资队伍”“社会办学”“教学方法和效果”“学生管理”“培养目标”“专业设置”“科研成果的转化”“学生能力的培养”等调研课题。 相似文献
7.
一个“企”字,即可解释为“企业”,又可解释为“对事业的追求”。它由一个“人”字,和一个“止”字组成,很显然,没有了“人”,就只剩下“止”了。同样的道理,在企业中,没有人,没有人才,就无所谓企业,企业将无法生存。 相似文献
8.
文章就在当前国有企业改革发展稳定工作面临新形势、新任务的背景下,企业党建工作如何适应新形势,明确新思路,实现新发展的问题,提出了“11237”工作思路:贯穿“一个思想”,融入“一个中心”,树立“两种理念”,坚持“三个原则”,实施“七大工程”。 相似文献
9.
但从长远来看,“绝对”公平是一个国家的必然要求,而制度的完善本身是一个渐进的过程,从一个领域的公平到全部领域的公平,从“相对”公平走向“绝对”公平,我们不可能止步于“相对”公平.也不可能永远以牺牲一个领域的“公平”去弥补另一个领域的“不公平”。[编者按] 相似文献
10.
11.
12.
任何一个组织都是一个“圈子”,每个“圈子”因主体的不同,其背后的“文化”也不尽相同。
MBA是一个特殊的群体,他们“半商半文”。在这个“圈子”里,既可以得到实实在在的商业机会,也会被一种纯纯的师友之情所浸染。是镀金,还是积累人脉?是开拓发展,抑或更上一层楼?——仁者乐山,智者乐水而已。 相似文献
13.
14.
“雨人”戴笠
号称“蒋介石的佩剑”“东方盖世太保”的戴笠以冷酷、残忍、狡猾著称。戴笠一生做事严谨小心,在某些方面还很“民主”。但就是这样一个“戴老板”,却拥有一个极端“迷信”的性格,并演化成其自身名副其实的“死穴”。 相似文献
15.
新闻背景:“香樟别墅”、“绿荫豪门”,“紫薇田园”、“丹桂佳苑”……这些十分好听的城市房地产群有一个共同的卖点,那就是住宅区内都有一个“立体生态系统”,有众多的古树名木。 相似文献
16.
熊志民 《中国质量技术监督》2007,(2):33
最近,安徽省阜阳市质量技术监督局颖东分局和公安部门联合端掉了一个非法生产饮料的窝点。据调查,该窝点利用从废品收购站回收的“康师傅绿茶”、“康师傅冰红茶”和“统一绿茶”等饮料瓶子,用自来水、甜蜜素和各种香精勾兑成“中国名牌”饮料。执法人员现场查获300多瓶“康师傅绿茶”和“统一绿茶”,灌装加工用的四个塑料桶、一个漏斗、一个铁勺、一个铝锅和一个炉子,以及用于调味调色的柠檬黄、日落黄、山梨酸钾、白糖、香精等原料。行政相对人交代了这些茶饮料的制作流程:将水和这些调味调色品进行勾兑后,用带有纱布的漏斗过滤并罐装到回收的瓶子中,再将仿冒的瓶盖在铝锅内加热密封,就成了令人难辨真假的“康师傅绿茶”、“康师傅冰红茶”和“统一绿茶”。 相似文献
17.
18.
斯德哥尔摩原是斯塔丹岛的一个小镇,1250年在小镇的基础上建设起来的。为了防止海盗侵扰,抵御外敌,当时的人们在一个小岛上用巨木修建了城堡,还在水中设置圆木栅栏。圆木在当地被称为“Stock”,这个小岛的名字叫“Holm”,“Stock”加上“Holm”,“斯德哥尔摩”的名称便由此而来,意为“木头岛”。 相似文献
19.
20.
要研究“学习型”的学习及“40”与“4”(40 4)的关系,实际上要研究两个关系:一个是“学习型”的学习与“4”(40 4)的关系;一个是“40”与“4”(40 4)的关系。要研究这个问题.首先明确什么是“学习型”的学习?什么是“40”(40 4)?什么是“4”(40 4)?笔者认为,前者是一个理论和概念的问题,后两者是一个实践和操作的问题。 “学习型”的学习 字典中对“学习”的解释,是“仿效和研究以求得知识和技能”,如学文化,学种地。论语中讲,“学而时习之,不亦说乎!”传统的“学习”的概念,它包括“学”与“习”两层意思,学就是仿效;习就是复习,练习。 相似文献