“以学生为中心”谈高校学生管理

高校学生管理工作任务繁重而又艰巨,面临许多问题,本文分析了我国高校学生管理中学生主体失落的外在原因和深层次原因,倡导"以学生为中心"的学生管理理念,走近学生,贴近学生,做好学生的管理工作,成就科学的学生管理模式。     

树立以人为中心的管理思想

管理心理学是研究管理领域中人的心理行为运动规律的学科。在市场经济条件下,人的价值观念多元化,信息渠道多元化,企业的政治思想工作如果没有掌握人的心理变化,不能充分调动起职工的工作积极性,那岗位规范意识也就更无从谈起了。运用好系统的心理学理论,研究如何最大限度地调动人的积极性和激发岗位道德意识,使对人的管理逐渐走向科学化的轨道是很有启发帮助的。     

以学生为中心理念下高校学生管理工作探究

以学生为中心是高校学生管理工作的核心理念,坚持以学生为中心在高校学生管理工作中具有十分重要的指导意义。构建以学生为中心的高校学生管理模式,不仅是教育改革的需要,也是时代发展的必然要求。本文分析了以学生为中心在高校学生管理中的科学内涵、高校学生管理工作面临的形势与挑战,并提出了高校在实施以学生为中心的学生管理的具体对策与建议。     

韩非人才管理思想中的“以人为本”理念探析

韩非的哲学思想体系在现代化企业管理中发挥重要的作用。韩非所提出的人才管理思想针对君主来说,所发挥的作用是治吏不治民,从本质上来讲是属于重君、役使臣民的思想。本文从不同视角针对韩非人才管理思想中的以人为本的理念进行了深入的探究,在多个层面来保证君权,进而行使君术来役臣民,从而韩非子进行了合理的设计,在此当中,对君自身管理与对吏的管理都是韩非子所论述的重点,进而逐步形成了一个较为完善的君、臣、民系统。     

确立以人为本的体育理念

体育是教育的重要组成部分。以人为本的现代体育是对人的主体作用的一种尊重,是对人性的充分肯定,是对人的潜能和智慧的信任。以人为本的体育理念应以学生为中心,突出学生的全面发展,坚持人格化塑造,注重发展个性,发掘创造潜质。加强和改进高校体育,必须确立以人为本的体育理念。     

现代企业管理重视以人为本

现代企业管理重视以人为本刘振杰一、确立企业以人为本管理的依据１．以人为本管理是现代科技和社会进步的必然结果。企业以人为本管理指在企业制度安排和企业管理过程中奉行以员工为根本或中心的指导思想，它强调，企业的发展和根本是员工而不是资本，亦即是人而不是物。...     

以制度为中心的管理风格与思想:以格力电器董明珠为例

在中国甚至全球企业发展中,董明珠和格力电器都具有非常大的研究意义与价值.本研究回顾了董明珠以制度为中心的管理风格和思想,从正式制度、非正式制度两个维度研究了格力的管理特点,提示了企业在管理产品和员工,推广和深化企业规则方面可以采取的途径.在此基础上,本文进一步分析了以制度为中心的管理在格力取得巨大成功的机理,总结了以制度为中心的管理思想其成功的主要机理和原因.最后,本文形成了以制度为中心的管理主要体现刚性管理的特点,应将刚性管理与柔性关怀相结合,使正式制度与非正式制度相互配合等三条研究结论.     

浅谈如何为学生提供全程化的就业指导和就业服务

当今社会的竞争,归根结底是人才的竞争.为社会培养高素质技能型人才的重任落在高职院校的身上,培养人才只是其最终目标,达到目标的中坚力量是为高校学生提供全程化就业指导与服务.     

人才管理以人为本

待遇是人员稳定的重要环节,待遇的种类有很多：工资、福利、住房、交通、保险等都属于它的范畴。不公平的待遇对人员的影响很大,是人员流失的重要原因。     

以井控管理为中心,确保井控安全措施分析

随着国内外油气资源战略进程的加快,超深井、高含硫油气井、大斜度井、水平井等复杂结构和特殊工艺井急剧增多,安全生产不断出现新情况、新问题。如何保持安全生产,始终是我们面临的一个重要课题。本文主要以井控为中心,对井控安全的管理措施进行了详细阐述。     

以学生为本——高校学生管理应坚守的理念

以人为本是科学发展观的基本价值取向,而以学生为本是高校学生管理工作者在新时期应当坚守的理念。本文首先详细分析了以人为本和以学生为本的内涵,全面讨论了传统管理模式的弊端,最后提出以学生为本在高校学生管理工作中的应有体现:法律观上,以学生权利为本位,管理观上,以服务学生为中心,教育观上,以促进学生的全面发展为最终目的。     

基于预算管理为中心的高校资产管理新思路

强化资产管理是推进预算制度改革的重要内容,也是部门预算有效执行的重要保证。本文通过分析部门预算执行过程中与资产管理相结合上存在的问题,提出了以预算管理为中心,建立与预算管理有效结合的资产管理新模式。     

以人为本的核心是以人的才智为本

在知识经济日益逼近的时代,国家、事业、单位兴旺是以人才为本,是以人的才智为本。只有经济发展了,国家富强了,才能更充分的满足人们的物质文化生活需要,更好地实现最广大人民的利益,更有力地促进人的全面发展,才能真正体现出“以人为本”。从这个现实意义上说,“以人为本”的核心是人才。那么人以什么为本?人的本质突出地表现在什么地方?我认为,人是以其知识、智慧、创新能力和贡献来确立自己。     

谈企业管理以财务管理为中心

一、企业管理以财务管理为中心的必然性 1、企业的宗旨和性质、社会主义市场经济的要求及企业管理的原则和财务管理的特点，决定了财务管理的中心地位。企业作为社会经济的基本组成部分和市场竞争主体，其首要目标和最终目的是扩大企业规模，增强竞争能力和提高企业的经济效益，追求效益最大化。这一目标的实现要通过企业生产技术水平的整体发展和企业管理水平的提高。其中企业管理包括生产经营管理、人事行政管理、思想政治工作和组织领导等。而生产经营管理是主要方面，生产经营管理又分为财务管理、经营计划管理、生产和技术管理、物资供应管理以及销售管理等各个专业管理。在企业走向市场的进程中，各专业管理的作     

以科学发展观为指导,优化高校大额资金管理

坚持科学发展观,做好高校财务管理工作。财务管理是高校管理的重要组成部分,大额资金管理成为了重中之重。本文结合当前高校大额资金管理的实际,根据相关政策及管理理论,进一步优化大额资金使用管理的业务流程。加强大额资金的使用效率,从而有效地保证学校的各项经济活动及教学、科研等工作的正常运行和健康发展,提高学校的核心竞争力。     

抓质量管理教育,育跨世纪人才

为培养跨世纪的质量管理人才，在当前高校质量管理课的教学中，应特别注意强化学生的质量意识，教育学生正确认识我国质量管理的现状，以辩证唯物主义观点处理学习中遇到的问题，弘扬爱国主义和集体主义精神。