中国元素在体育舞蹈竞赛表演中的运用研究

在分析比较东西方民族舞蹈特点的基础上，尝试以体育舞蹈的中国化作为切入点，通过对舞蹈主题、编舞动作、表演音乐及服饰这四个方面的研究，把中国元素融入体育舞蹈的运动中，展开民族与民族间的文化碰撞，分析了中国元素在体育舞蹈竞赛表演中运用的可行性，提出体育舞蹈竞赛表演的中国化，将有利于体育舞蹈在我国的发展与创新，也能更好地传承与发扬我们中华民族的传统文化。     

浅析普通高校开设体育舞蹈课程的价值与意义

由于体育舞蹈自身所存在的价值和社会吸引力,在当前,中国已经有越来越多的高校开展体育舞蹈这门课程。体育舞蹈作为文明社会中的一项高雅活动,极具艺术性、娱乐性和运动性。随着时代的不断发展与进步,健身浪潮渐渐兴起,体育舞蹈也随之不断的普及推广开来。处在改革发展中的高校教育,要求高质量先进的教学理念.现如今,体育教学的改革要求着课程内容不仅要丰富多彩,还要充满创新性、趣味性。结合体育项目来看体育舞蹈是普通高校最适合开的一门课程.在普通高校开设体育舞蹈即将开创一个新的校园时代,体育舞蹈增进同学之间的交流使其关系变得更融洽,体育舞蹈的进入给学校增加活力与生机。     

体育舞蹈对高校女大学生心理健康的研究

体育舞蹈是一种融舞蹈和艺术于一体的一种新兴的体育项目,深受广女大学生的喜爱。本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法,通过问卷调查,结合女大学生的特有心理特点进行分析和讨论,认为体育舞蹈是一项非常适合女大学生心理健康发展的体育运动,对缓解女大学生的心理压力,增进女大学生的交际能力有独到功效,建议应该进加大普及力度,进一步推进体育舞蹈在高校的开展。     

重视高校体育舞蹈教学,提高大学生的审美能力

现代社会经济飞速发展,社会对人才的要求越来越高,这就要求高校培养出德、智、体、美、劳全面发展的综合素质高的大学生,以适应社会的需要。体育舞蹈是一项融音乐、舞蹈以及服装为一体的运动项目。在高校进行体育舞蹈教学既能促进大学生的身心健康发展,帮助学生塑造优美的形体,又能陶冶学生的情操、丰富学生的业余生活,在潜移默化中提高学生的审美能力。如何将体育舞蹈恰当地运用到体育教学中呢？本文就体育舞蹈在高校体育教学中的作用,以及它对学生审美能力的培养和提高所起的作用进行了论述,分析了如何在体育舞蹈教学中培养和提高大学生的审美能力,为高校课堂进行体育舞蹈教学提供一些参考。     

试论体育舞蹈在高校体育中重要性

高校体育发展到现在，出现了一项全新的体育运动项目——体育舞蹈，它将艺术融入到舞蹈到中，是一种高雅的体育运动项目，然而，由于受到风俗观念以及传统思想等原因，体育舞蹈在当前高校中的开展情况并不是那么良好。笔者在文章中论述了在高校体育教育中开设体育舞蹈的重要性，努力推动体育舞蹈向前发展。     

论健身交谊舞在我省高校的发展前景

近几年我省大学生体育舞蹈暨健身交谊舞锦标赛的开展举办,引起了各高校对这一项目的高度重视。从单一的专业体育舞蹈比赛扩展到能有更多高校参与进来的含有健身交谊舞的比赛,不仅调动了非专业院校参与的积极性,增加了比赛的观赏性和多样性,还对体育舞蹈本身的发展起到了推动作用。非专业艺术院校开始对健身交谊舞这一项目进行系统学习和了解,并将其引入课堂,作为大学选修课进行教学,相继培养了很多的优秀舞者。这说明健身交谊舞与体育舞蹈相比有它自身的优势和特点,其在我省高校的发展前景不容忽视。本文就健身交谊舞在我省高等院校中的开展情况进行分析研究,对其发展前景进行预测。     

对国内体育舞蹈研究的知识图谱分析

为了解我国体育舞蹈科学研究领域的科学研究文献,领域的分布结构,学科发展等现状,文章以中国知网为信息来源,利用可视化软CitespaceII2,对中国知网和Web of Science中1993-2013,对400多篇有关国内体育舞蹈研究文献进行知识图谱分析。     

论学生体育舞蹈学习动机的培养和激发

通过深入探讨学习的动机理论和体育舞蹈的教学特点,提出从激发学生的成就动机、提高学生自我效能感、创设高任务定向学习气氛、丰富教学方法和因材施教等方面培养和激发学生体育舞蹈的学习动机,提高体育舞蹈的教学质量。     

核心力量训练对体育舞蹈运动员的积极性影响

近年来,体育舞蹈这一新兴体育运动项目在我国蓬勃发展,并且2010年在亚运会上把体育舞蹈纳为比赛项目之后,我国体育舞蹈运动员的竞技水平逐年提高,并在一些重要的世界性比赛中取得了较好的名次,但是获奖的人数少之又少,所以在一定程度上我国体育舞蹈运动员还是存在许多不足的问题,运动员核心力量的欠缺就是一方面。因此,本文通过对体育舞蹈核心力量的研究,为提高运动员的平衡稳定性和肌肉协调能力,使运动员能够更有效的发挥运动技能和提高整体运动水平提供理论参考。     

沈阳市部分高校体育舞蹈课开展现状的研究

本文通过对沈阳市部分高校体育舞蹈课程开设现状进行调查,系统地分析了在普通高校体育教学中体育舞蹈课程开设的目标、开设时间、课程的教学时数、教学内容、教材的选择、教学形式、教学评价等方面的内容。希望为沈阳市普通高校体育舞蹈课程的开设提出一定理论依据和框架,为沈阳市普通高校体育舞蹈课程改革提供参考。     

河北省体育舞蹈推广现状调查研究

调查对河北省所有地区的体育舞蹈推广情况进行了解和统计,对其中存在的问题进行分析并提出建议,为相关部门制定河北省体育舞蹈发展战略提供理论依据。     

贵州省第二十二届体育舞蹈锦标赛赛事分析

本文以贵州省第二十二届体育舞蹈锦标赛参赛队及部分参赛学校为研究对象,采用文献资料法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对此次体育舞蹈大赛的整个流程进行问题发掘与分析,,指出赛事中的不足之处与优势所在,以此作为依据提出相应的解决途径、对策建议。,以期体育舞蹈赛事能够在贵州更好地传承和发展下去。     

高校体育舞蹈功能及推广研究

将体育和舞蹈结合为一体的新型的体育运动项目称之为体育舞蹈。体育舞蹈将运动、舞蹈、娱乐、艺术集一体，已经成为当代文明社会的一种高雅活动。体育舞蹈包含体育的锻炼性、竞技性、以及舞蹈的自娱性和娱人性等特点这也是体育舞蹈之所以能覆盖全球、风靡世界，所具有的独特的功能。因此体育舞蹈以其固有的锻炼价值和娱乐性，裁八人类物质文明和精神文明的史册。     

河南省高校体育舞蹈师资状况调查分析

文章运用文献综述法,通过问卷调查和专家访谈等方法对河南省十一所高校的体育舞蹈教师进行了调查,分析了目前高校体育舞蹈教师队伍建设的现状和存在的问题,了解体育舞蹈课程开设的现状,并对提高体育舞蹈教师的整体素质,提出了相关的建议,旨在推动体育舞蹈项目在高校的健康发展.     

对成都市中小学体育舞蹈开展现状的分析

体育舞蹈作为一项新兴的体育运动，是艺术与运动的高度结合。本文通过问卷调查法、文献资料法等方法对成都市中小学学校体育舞蹈开展现状进行调查分析。找出影响其发展的主要因素，并针对存在的问题，依据少儿体育舞蹈运动发展的规律，提出了自己的建议，希望能促进成都市中小学体育舞蹈稳步健康发展，提高成都市体育舞蹈水平，为国家的体育舞蹈事业提供可靠的后备人才。     

浅谈体育舞蹈中的情感艺术

体育舞蹈同时具有艺术和体育的双重属性。并且与其他舞蹈艺术一样,情感也是其内在的生命核心。本文通过对体育舞蹈的情感艺术表达的研究,加强对体育舞蹈中情感的认知,从而更好完成对体育舞蹈美的艺术追求。     

河池学院体育舞蹈教学存在的问题与对策研究

河池学院体育系健美操专选学生开设一个学期的体育舞蹈课程,现行体育舞蹈教学中存在着影响教学质量的不利因素,如学时少、学习内容多、学习场地实施不足和男女生比例不均匀等。本文将针对体育舞蹈教学中存在的问题进行研究,探讨体育舞蹈教学改革的具体措施,提高体育舞蹈教学质量。     

大学生开展体育舞蹈运动的障碍和对策

体育舞蹈是一门新兴的体育运动项目,具有很高的审美价值和健身娱乐价值,深受大学生的喜爱.体育舞蹈在我国的普及推广过程中,受到诸多因素的影响,通过调查访问法,并结合体育舞蹈的项目特点,以及在我国开展的现状,对体育舞蹈在大学生中开展的四大受制因素进行了剖析,并提出了相应的对策,以期能促进该项目在高校蓬勃开展.     

对普通高校提高体育舞蹈选项课教学的研究

以体育舞蹈教学实践作为课题研究，对普通高校体育舞蹈选项课的教学进行分析，本文论述了开拓课程领域的必要性以及实施途径。     

体育舞蹈与多元化艺术形式融合的研究——以“燃烧的地板”舞剧为例

为了适应社会发展对体育舞蹈的需求，近年来不少体育舞蹈工作者不断创新，把体育舞蹈和其它艺术形式融合在一起，为体育舞蹈的发展注入了新的血液。本文采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法和内容分析法等研究方法，以经典舞台剧“燃烧的地板”为例，尝试对体育舞蹈与多元化艺术形式融合的情况进行深入分析与研究，促进体育舞蹈与其它艺术形式共同的繁荣发展。