浅析汉语言文学专业就业教育创新

提高汉语言文学专业学生就业能力,实施就业教育创新已成为必然。在承袭传统的汉语言文学教育方法基础上,针对当下社会对汉语言文学专业毕业生的要求,改革汉语言文学教育机制,是从根本上改善汉语言文学专业毕业生就业情况和提高就业质量的必经之路。汉语言文学专业毕业生就业方向基本上可归为两大类:一类为教师方向,另一类则是文秘方向,本文就这两个方向的就业教育创新给出几点建议。     

论朗读学在汉语言文学教育专业中的意义

朗读理应成为中文师范类学生掌握的一种基本技能，它是汉语言文学教育专业学生不可或缺的素质，而朗读学就为学生掌握此种技能提供了理论依据，同时也是学生今后走上教师岗位后运用朗读教学、指导学生朗读实践的理论保障。     

探寻如何提升汉语言文学社会应用性研究

本文通过对当前语言文学社会应用性现状的分析,探讨了由于社会经济的发展,传统的汉语言文学教育已经不再适应于当前的社会发展,提升汉语言的社会应用性首先就需要对当前汉语言文学学科教学进行创新,培养学生的创新能力,让学生了解到汉语言文学的社会应用性的重要性。     

基于汉语言文学教育现状的新讨论

在近些年来随着现代化的教育在我国全面的推行开来,在我国的新课程的理念背景下,汉语言文学专业快速的成为了一个传统的专业,要如何在教学观念上快速去进行转变以及教学方法是如何转变的或者是转变的依据是什么、如何在现代化的教育进行深入的去转变,这些改变在理论上是需要进行探讨的问题。     

汉语言文学专业就业状况及对策探析

近年来,随着高校的扩招,汉语言文学专业的就业形势日趋严峻,其原因是多方面的。本文对汉语言文学专业的就业形势进行了初步探析;对该专业未来的就业趋势进行预测;并针对如何提升该专业毕业生的就业优势提出了具体对策。汉语言文学专业的培养模式改革应以培养技能型人才为主,重点强化文学审美能力、文字表达能力、职业技术能力及职业素养的培育。     

就业导向下的汉语言文学专业教学改革探究

随着高等教育以及时代的发展,社会对汉语言文学专业人才的需求逐步朝着实用型人才转变,现有的汉语言文学专业教学已经无法适应当前发展需求,因此需要进行优化改革。文章分析了就业导向下的汉语言文学专业教学中存在的问题,并进一步探究了就业导向下的汉语言文学专业教学改革策略。     

关于汉语言文学专业教学的一些讨论

汉语言文学专业作为一门古老的学科,是中华民族用来了解中国历史,研究中华文化的一门工具,对社会发展起到了很重要的作用。但是作为纯文科性专业,它不具备理工科专业较强地针对性与实用性,因此人们对该专业的认识还是有一定的偏差。     

融媒体环境下汉语言文学传播力研究

汉语言文学是中华民族传统文化中的精华所在,也是能够影响到人们的文化意识理念与社会主义核心价值观的重要一环。随着融媒体时代的到来,媒介技术得到空前广泛的推广,这给汉语言文学带来全新的契机与挑战。如何利用融媒体平台为汉语言文学提供更好的服务,是一个值得深思的重要课题。本文重点讨论汉语言文学在融媒体环境下传播的具体特点及传播策略。     

网络时代汉语言文学的经典阅读与体验

随着社会的发展,汉语言文学的传播和继承是随着网络信息的发展不断进步的。经典汉语言文化必定能够借助网络时代提升文化表达形式,然后找到二者之间的结合点,通过二者间某些方面完美的结合,能够让二者关系变得和谐、平衡。在网络环境下继续发扬我国优秀经典文学作品,是提升人们经典文学作品阅读的根本途径。     

汉语言文学专业建设视阈下的文秘社团建设

高校大学生的文秘社团建设是大学生课余活动的重要组成部分。对于高等院校大学生文秘社团建设的研究仍处于初级阶段。从某种意义上讲,高校文秘社团组织建设是汉语语言专业建设的重要组成部分。但是现在的大学生文秘社团建设仅仅停留在学生自发组织起来以丰富课余活动为主要目的的层面上。文秘社团建设其特有的文学性上与汉语专业的建设有很大的联系。目前很有必要从高等院校人才培养,师资力量配备和教学大纲的要求上,优化课堂教学形式等众多方面,对其进行深层次的剖析研究,把高校文秘社团建设的工作层面推广到高等院校专业建设的层面上来,促进专业建设更快更远的发展。     

汉语言专业创新课程体系建设的探索与实践

汉语言专业作为我国的一项传统学科，应该得到各大高校的重视。高校在进行汉语言专业教学的过程中，应该结合社会的发展需求不断创新课程体系建设。本文作者对汉语言专业创新课程体系建设进行了详细的探索，并在实践的基础上提出了相应的改进措施。     

浅谈语文教育与汉语言文学教育

我国现在的所实行的语文教育和我国的汉语言的学习教育其实没有什么矛盾的地方,而当前,我国的语言学习概况就是语文学习没有得到应有的关注,可能由于当前我国的应试教育问题,才使得汉语言没有应有的地位。培养德智体各方面发展的人才,是我们教育的目标,而对于语文教学,我们应该培养具备实践能力以及适应社会的人才,因此,办好语文教学就显得尤为重要,办好语文教学需要我们做到以下几点:第一,不断更新的教学理念,第二,保持积极开放的态度,第三,能很好适应语文教育和汉语言文学的问题。笔者将浅析以汉语言特色教育为前提下的语文教育和汉语言教育的应用情况以及如何协调发展融合的相关问题。     

大学创新教育浅析

本文论述了大学创新教育的重要性，提出提高创新教育效果的一些建议。     

浅析思想政治课中的创新教育

创新教育是培养创新人才,实现知识创新,制度创新的教育。创新教育作为素质教育的核心在思想政治课中的实施势在必行,同时,政治教育要以创新教育为中心适应时代的要求。教师要更新教学方法和手段,利用多种教学形式,激发学生的学习兴趣。开发学生的创造潜能,以实现创新教育的目的,来适应新形势下创新教育的发展。     

大学生精神教育之文学视角——解读陈映真作品中的精神力量

以文学视角探讨教育问题，就是通过文学作品的潜移默化，培养学生良好的品格素质，给予学生强大的精神力量。当今现代化的教育体制，更应以文学作品为依托，重建大学生的精神家园。     

创新教育与观念创新

目前，传统的教育观念、人才观念在人们的思想意识中根深蒂固，面临21世纪知识经济对创新人才的教育培养目标，人们的思想观念很难迅速改变与适应。该文针对创新教育与观念创新问题进行探讨。     

数学教育课堂的创新教育

培养学生的创造思维,开发学生的创新能力是素质教育的重要内容,针对以往老师教什么,学生就记什么--不思考或少思考,教材上是什么样的问题基础,学生就只会解什么样的题型,缺乏灵活性.创造性等种种不良情况的存在.今后教学教师应当主动大胆实施"创新教育".     

浅析英语课堂教学中实施创新教育的策略

围绕英语课堂教学,从改变教学理念,创新教学模式出发,从探索问题——发现问题、引导策略——营造氛围、优化策略——激发兴趣、培养策略——促进思维、完善策略——自我提高五个方面提出了实施创新教育的策略,突出阐明了学生在教学认知过程中的主体作用及教师在实施创新教育中不断自我完善提高的必要性。     

论高校汉语言文字学课程的改革

自改革开放以来,我国秉持新课改理念不断全面、深入地进行现代化教育改革,汉语言文字学作为我国高校的重要课程之一,其必然也要紧跟时代步伐,以满足人类的人文需求及社会需求。文章简单分析了高校汉语言文字学课程的现状,指出了我国高校汉语言文字学课程存在的问题,接着就这些问题从教学理念、教学内容及教学模式等方面给出了具针对性的改革措施。