从跨文化交际的视角看对外汉语教学中的文化冲突

语言是文化的载体，文化是语言的内容，语言教学和文化教育关系非常密切，不同的文化具有不同的文化要素，那么不同文化要素在特定的生活环境和生活模式中形成了影响人们思维方式和语言形成的固定习惯。在对外汉语教学过程中，教师和学生之间必要经历文化接触到文化冲突，再从文化冲突到文化融合的过程。下面本文就从跨文化交际的视角来对对外汉语教学中的文化冲突进行分析探讨，从而进行有效地文化冲突消解。     

文化冲突视角下酒店跨文化管理研究

文化冲突是酒店跨国管理问题的根源之一,这些冲突不仅影响着海外酒店集团在中国的经营管理,也阻碍着中国本土酒店在海外市场的拓展。在分析酒店跨文化管理所面临的价值观念、等级观念、行为观念及制度文化冲突形式的基础上,研究文化冲突对酒店管理理念、组织结构、人事制度等方面的影响,并进一步提出树立跨文化观念、加强团队组建和建立多元文化等跨文化管理策略。     

城市文明秩序的重建 论城乡文化的冲突与融合

随着城市化进程的加速,城市文化与农村文化的冲突越显突出,而这两种不同的文化冲突给城市化的进程及未来城市的发展带了巨大的破坏力。要解决这些冲突,我们只有寻找两种文化的共性,才能最终突破瓶颈。     

城市文明秩序的重建论城乡文化的冲突与融合

随着城市化进程的加速,城市文化与农村文化的冲突越显突出,而这两种不同的文化冲突给城市化的进程及未来城市的发展带了巨大的破坏力.要解决这些冲突,我们只有寻找两种文化的共性,才能最终突破瓶颈.     

对外汉语教学的文化模式研究

语言是文化的载体,更是文化的内容,因此,在对外汉语教学中要采用文化模式。本文列举出了"听"说"读"写"模式、专门课程模式、生活实践模式和角色扮演模式共四种文化模式的具体形式,并对教师提出对外汉语教师应是一个文化的研究者、应加强对外汉语教学文化理论研究、树立正确的价值观、端正思想认识的要求。     

中外合资企业的文化冲突与对策

中外合资企业由于人员构成的文化背景不同,在投资目标、机构设置、人事管理、管理作风等方面表现出文化上的差异和冲突,这给中外合资企业的管理带来了巨大的挑战。必须从多方面入手,进行文化整合,化解文化冲突,使企业在不同文化的适应和融合中稳步发展。     

企业跨国并购文化冲突与整合研究

跨国并购是企业在全球范围内优化资源配置的主要手段之一,但并购双方的企业文化差异却使跨国并购实施起来困难重重。从霍氏文化维度理论出发,探讨了不同国家和地区的企业文化差异及其所导致的跨国并购中的文化冲突,并提出相关的文化整合模式和措施来化解冲突,使并购最终取得成效。     

国有企业开拓伊朗市场遇到的文化冲突及对策

文章主要依据霍夫斯塔德文化维度理论中的五个构面以及宗教影响因素入手分析导致文化冲突的发生机制,并从企业文化建构、跨文化训练与跨文化团队、组织结构设计三个方面提出相应的解决措施,化解文化冲突,推动跨国企业与伊朗合作步入新阶段,实现稳定快速发展。     

浅议跨文化交际中的障碍及其对策

随着跨国域、跨民族、跨文化的经济和社会交往与日俱增,在这个交往的过程中不可避免的会出现跨文化交际障碍现象。本文以对外汉语教学过程中一篇留学生的作文为例分析其中的原因,并提出一些方法来培养跨文化交际的能力,避免文化冲突。     

国际商务谈判中的文化冲突与融合

国际商务谈判是国际商务活动的重要组成部分,在进出口贸易中起着举足轻重的作用。本文探讨了文化冲突对国际商务谈判的影响,阐释了化解和超越不同文化之间冲突和差异的有效途径是相互尊重和理解,文化的沟通与交流有助于实现国际商务谈判中的文化融合。     

浅谈综合艺术设计改革现状

综合设计专业的出现,并非空穴来风,时代的变化,社会经济发展的要求也是极其重要的催生力。随着我国社会经济与文化的快速发展,在带给人们日益丰富的物质与文化财富与享受的同时,也带给人们日益严峻、日益复杂的问题,这些问题困扰并且威胁着人类的生存。如自然生态危机、地区与民族冲突、文化冲突、核威胁、人的物质异化等,解决这些问题需要人们进行跨学科的合作研究。譬如,生态问题研究,就需要气象、地理、化学、土壤等学科的合作才能完成;而人文学科问题研究更为复杂,需要政治经济学、社会心理学、历史学、教育学、民俗学等等学科的合作。     

文化冲突原因、现象及其应对

由于文化的不同,在跨文化交际时难免会遇到这样或那样的障碍,这些障碍往往会影响交际的顺利进行,甚至会导致冲突该文从引起冲突的原因、现象方面加以分析,并提出一些应对措施,旨在进一步增强我们跨文化交际意识,尽可能避免因不了解文化而引起的冲突.     

对外汉语教学中文化教学的内容及方法探究

对外汉语教学是一种语言教学,语言教学的最终目的是为让学习者掌握语言工具,提高学习者运用语言进行交际的能力。从对外汉语教学的实践出发,指出在对外汉语教学中要适度掌握文化教学中对交际规约、生活方式、思维方式以及价值观念等方面的文化内容,要按照一定方法在语言教学中进行文化教学,使得教学顺畅地进行,文化得以顺利地传播。     

浅析对外汉语教学中文化教学的重要性

在对外汉语教学中,许多老师都注重语音、词汇和语法三要素的教学,忽视了文化教学的重要性,这导致了很多汉语学习者在运用汉语交流时将母语文化迁移到汉语文化中。实事上,每个民族或国家都有自己的文化,来自不同文化背景的人们进行跨文化交际时就会表现出文化差异。正由于文化因素的差异,使得不同文化间的交流出现困难,交际双方无所适从。因此,在对外汉语教学中,文化教学尤为重要。     

论对外汉语教学与中华文化传播

文化是一个国家和民族的特定标记。对外汉语教学第一步是促进语言的推行,但语言是文化的基石,没有语言,同样也就没有文化。但从另一个角度看,语言深刻的反映了文化发展,同时也反映了文化的影响。因此,当在进一步发展对外语教学,文化地位的更加深化也更为突出。为了使得国家"软实力"的战略发展能够顺利实施,能够使世界成为一个更全面的对中华文化的深入了解,我们要加强对外汉语教学,促进文化交流。     

经济全球化与跨国经营的中国企业内部文化管理探微

随着电子技术等高科技的蓬勃发展,全球经济得到迅速提升。经济发展逐渐突破国家地缘的范畴,开始形成经济全球化的趋势。经济全球化是以发达的资本主义国家为主导,以大量的跨国经营公司为主要载体,以争取更大的市场份额为目的,又是以世界的共同市场作为标志。经济全球化提出了很多问题,这些问题包括政治、经济、文化、和社会生活等各个方面,但比较突出的是文化冲突问题。因此,也可以说,经济全球化的过程其实也就是各种文化相互冲突的过程。经济的全球化发展也推动了部分优秀中国企业的跨国经营,如何认识并克服企业内部文化冲突障碍,成为这些…     

宏观调控:政府的成功角色定位与价值取向--访著名经济学家、清华大学中国经济研究中心副主任魏杰教授

当前,我国经济正处于"黄金发展期",同时也处于"矛盾凸显期"。在这样一个新的改革与发展重要时期,以控制投资过热为主的宏观调控毕竟是对各种利益关系的调整,如何把握好调控的分寸和力度,及时化解诸多不利于经济健康发展的因素就显得尤为重要,否则就会给经济发展造成巨大破坏。就此方面问题,记者专程采访了我国著名经济学家、清华大学中国经济研究中心副主任魏杰教授。记者:宏观调控从根本上说是结构、体制和增长方式的问题。我们以前也出现过这些问题,可以说都是有些必然性,解决这些问题主要依赖干相关改革的配套和推进。目前,宏观调控取得明显成效,请你就我国宏观调控方面谈谈看法?魏杰:为什么要进行宏观调控,     

乡村旅游发展过程中的文化冲突管理

乡村旅游的兴起和发展缘于它对农村经济发展的特殊贡献,受到国家和地方政府的支持,于是有关乡村旅游的理论研究也逐渐增多。在这些研究当中,对乡村旅游的影响的研究大多侧重于经济方面,而对文化方面的研究大多集中于旅游对文化变迁的影响,对文化冲突方面的研究则很少。本文利用异质文化、新闻传播学、管理学的一些理论来研究乡村旅游发展过程中文化传导机制以及文化冲突,并提出了文化冲突管理模型。     

从《伤残的树》中的跨国家庭看中西文化冲突与交流

东西文化差异与冲突的现象自古以来就一直存在。东西文化的差异和冲突也是范围比较大的问题,涉及到区域概念、文化概念等等。研究这一问题的专家学者也是数不胜数,看待此问题的角度也是不胜枚举。这篇论文想要从一个比较小的切入点来谈论此问题,从一个普通跨国家庭的角度看中西文化的差异及冲突。因为此户家庭的故事发生在特定的历史时期,具有一定的代表性。从这个点切入,能够从细节处理解这个比较宽泛的问题,因而也增强了论文的趣味性以及读者感同身受的能力。前半部分侧重展示的是差异和冲突的表现方面,后半部分侧重于怎样解决这一问题,从当代中西文化冲突的现象谈论解决文化冲突的方法和途径。在全球化的今天,以美国为主导的文化霸权在一定程度上影响到了我国传统文化的弘扬以及全球文化多样性的发展,因此怎样处理好文化交流与融合的问题是当今文化领域的重大问题,这是不可小觑的。     

探究对外汉语教学中的中国文化建构

伴随我国的国际威信日益提升,在文化传播的领域,对外汉语教学使中国文化的传播变得更加有魅力。全球化趋势日益明显,任意一种文化都存在着合作协商的内在联系,因而必须要保持文化之间相互的关联性,并且不断的进行思考和自我更新。从这种文化建构的角度出发以及一些具有对外汉语教学经验的教师探讨,我们不难发现,要想实现全民的文化自觉以及文化自信力,就要充分了解文化传播的内在性质,并很好地运用到实践中。