高校学报青年编辑的定位与自我调适

本文针对高校学报的青年编辑在工作初期中的一些不适表现加以分析，并结合青年编辑的自身优势，提出了一系列自我调适的方法和建议；使青年编辑树立对编辑工作的深刻认识，并使他们确立自身定位，争取尽快适应学报的编辑工作，成为学报的中坚力量。     

高校学报青年编辑的定位与自我调适

本文针对高校学报的青年编辑在工作初期中的一些不适表现加以分析,并结合青年编辑的自身优势,提出了一系列自我调适的方法和建议,使青年编辑树立对编辑工作的深刻认识,并使他们确立自身定位,争取尽快适应学报的编辑工作,成为学报的中坚力量.     

浅析高校学报编辑的职业倦怠与调适

阐述了高校学报编辑职业倦怠的详细状况,分析了出现这种状况的原因,并对其作出合理的的调适建议。     

试论高校学报对青年学人的培养职能

从历史与现实来看,高校学报与青年学人的成长密切相关。高校学报是青年学人成长的孵化器,青年学人则是高校学报发展的生力军。在青年学人的培养中,高校学报理应充分发挥自身的独特优势和导学、导德、导规、导研方面的教育引导职能,从思想认识、人员发掘、实践培养以及制度建设等方面着力进行实践探索,创造性地促进青年学人的健康成长。     

论高校学报编辑的道德层次

高校学报编辑是科学成果的选择者和传播者。高校学报编辑的职业道德由低到高可以分为三个层次:"自发"、"自律"和"自觉"。所谓"自发",是指编辑工作者作为一个普通就业者既不作恶,也不行善;所谓自律是指编辑工作者能够以办刊道德和学术规范来约束自己;所谓自觉是主动、积极、公正的办刊态度,对编辑工作精益求精。当前,作为高校学报的编辑,尤其应该身体力行"道德自觉"。     

浅析信息技术和网络时代环境下高校学报编辑的职业素养

高校学报编辑是一个特殊的群体,在信息技术和网络时代的大环境里要求具有较高的职业素养,如思想能力、政治素养、科学文化素养、编辑技能、与时俱进的学习能力、现代化网络技术运用能力、服务意识和团队协作精神等。     

高校学报特色的涵义及其与定位的关系研究

中国学者关于＂学报特色＂的讨论,早在20世纪八十年代初期就已经激烈展开,但说法不一。本文对＂学报特色论＂的10种代表性观点的具体内容进行分析,并结合高校学报的功能和使命,指出高校学报的特色体现为显性的外部特色和隐性的内容特色。然后,依此研究学报特色与学报定位之间的关系,为进一步做好高校学报特色化建设提供了一些思路。     

论数字出版背景下对高校学报编辑的要求

计算机和网络技术的发展带来传播媒介和传播手段的新变化,网络出版给传统纸质出版业带来挑战,期刊编辑的日常工作走向无纸化、数字化。这就需要高校学报编辑转变观念,顺应潮流,主动学习,积极上进,同时继承传统编辑的优秀素质,开拓创新,从而主动应对数字化时代的挑战。     

新形势下高校学报的专业化发展

随着科学技术日新月异地发展和出版体制改革的不断深入,高校学报的办刊环境发生了很大变化,文中从我国高校学报办刊现状及存在的问题入手,提出了新形势下高校学报走专业化发展之路的必要性。通过分析研究有关文献资料,阐述了学报专业化的内涵及优势,并从转变管理和办刊理念,打破旧的办刊模式;发挥专业优势,突出办刊特色;培养专业化编辑人才队伍等方面,提出了一些对策建议,以促进高校学报专业化改革取得实质性进展。     

期刊数字化形势下高校学报的挑战与发展

期刊数字化是期刊可持续发展的必由之路。高校学报在数字出版的发展趋势下面临着诸多挑战,为了适应期刊数字化发展的需要,高校学报应积极探索办刊模式,提高编辑的业务素质,推动期刊业的数字化发展与繁荣。     

从编辑的角色定位谈青年编辑的素质培养

本文基于社会学的角色定位这一理论,就道德修养方面、公共关系情况、市场经营策略、综合决策能力者四个方面对编辑的角色定位加以评述,并由此对青年编辑应具备的素质加以相关的分析。     

浅析电视台编辑角色的定位与转变

目前．要使电视新闻有新鲜感．不断满足观众增加的需求．唯有创新。创新能提高电视新闻的竞争实力．获得广阔的生存空间。电视新闻不创新发展．不仅难以胜任宜传任务、发挥喉舌功能．而且会在激烈的竞争中失去观众．失去阵地．失去实力。电视新闻追求尽可能大的新闻信息量,追求尽可能多的新闻流通量,追求尽可能高的新闻价值．强化喉舌功能．提高收视率,才能获得健康快速发展。     

军队综合性医学期刊青年编辑的培养

科技期刊的发展离不开高素质的编辑人才,如何使初入编辑岗位的青年编辑迅速成长,需要在实践中摸索。军队医学期刊聘用青年编辑存在来源专业多元、专业基础参差不齐、职业精神相对淡漠、长效培养机制薄弱的特点。以带促学培养青年编辑,首先夯实从业基础,使青年编辑体会出版工作的服务本质,熟悉出版工作的工作模式。培养严谨求证的职业习惯。构架多元化的知识结构;强化编校质量管理机制;逐步完善人才培养制度和薪酬体系,言传身教培养良好的职业素养。     

敬业度对高校学报编辑部管理的影响探究

本文从提高编辑部领导的敬业度和编辑的敬业度方面,探讨了敬业度对高校学报编辑部管理的影响,指出编辑的敬业度是高校学报发展的前提,提高了编辑的敬业度,将会对高校学报的发展起到推动作用。     

电子信息技术在学报编辑中的应用

近几年随着网络技术的蓬勃发展,全世界的传媒机制都进入了转折点,也促使编样过程从原先的纸编向无纸编样进行转变。根据守旧的编样工作方法,本文对在学报编辑中电子信息技术的使用进行详细的研究。     

正确认识高校学报编校合一模式

高校学报编校合一模式是否具有合理性，引起出版界的争论。有些学者在对编校合一的认识上存在误区。由于这些认识容易误导人们对编校合一的看法，因此有必要对其加以说明和澄清，并就如何完善编校合一提出几点建议。     

自我提高与外力引导相结合提升高校青年博士教学能力

青年博士教学能力的提升能够满足青年博士自身职业能力的需要,促进高校教学水平的提高,同时也符合社会需求人才的培养要求。本文从青年博士自身提高和学校、学院外力引导两方面探讨提高青年博士教学质量的有效措施。     

与时俱进 应对新的挑战——也谈高校学报的定位问题

随着出版业市场竞争的日益激烈,高校学报也面临着新的选择和定位.在学报定位上应坚持以历史的眼光看待问题,与时俱进、创新发展是高校学报的首要任务,实事求是是高校学报定位的根本,因校制宜是高校学报定位的基本原则,形成特色与品牌是高校学报赖以生存与发展的重要因素.可以预见,高校学报必将打破千刊一面的局面,形成多元化的办刊模式.     

高校行政秘书的自我定位和发展之初探

本文通过论述高校行政秘书的职责,分析当前高校行政秘书的工作现状以及行政秘书在工作中应该如何定位自己的角色,最后提出促进高校行政秘书工作能力的具体措施。     

我国高校定位的研究与反思

有关高校定位的研究可分为定位反思和定位方法两大类。在高校定位研究中存在着对高校定位的前提缺乏思考、对高校的使命与职责这一前提缺乏界定和对高校定位过程缺乏理论分析等问题。高校的发展是否需要定位,假设高校定位必须且具有合理、合法性,高校应明确自身的职责与使命,其定位前提也以高校自身的职责与使命为基础,高校定位就是一个在社会各方利益权衡博弈中的自生行为。