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高校的财务管理工作往往需要涉及日常运营中的方方面面,烦琐和高综合性是高校财务管理工作的显著特征,所以其在很大程度上影响高校的稳定运行。随着市场竞争情况的不断加剧,无论是社会企业还是高校都在财务管理工作的开展过程中投入了越来越多的精力。高新技术等的深度应用,给高校的管理工作带来了很多的便利,不仅大大提升了高校管理文件的能力,而且使高校的文件环境得到了大幅优化。具体而言,大大简化了财务管理工作的开展流程,改善了高校财务管理工作时间浪费严重的现状。所以高校应该对传统的财务管理工作进行及时的创新,使财务管理工作成为高校发展的重要支撑。但是在互联网+的时代背景下,高校财务管理信息化应用的过程中还存在着很多急需解决的问题,因此本文针对这些问题提出了相应的解决策略。 相似文献
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陶海香 《行政事业资产与财务:下》2023,(9):92-94
随着网络技术的发展,“互联网+”理念也逐渐融入医疗行业发展。本文针对“互联网+”背景下公立医院财务管理模式的优化和变革进行了研究。 相似文献
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由于高校扩招政策的影响,当前我国高校正朝着规模化、现代化的趋势发展,做好高校财务管理工作就显得尤为重要。信息一体化的应用为高校财务管理提供了便捷,但由于各方面因素的影响仍然存在一些问题。本文主要分析了高校财务管理信息一体化的意义以及可行性,阐述了当前存在的突出问题,并针对具体问题提出相关对策。 相似文献
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信息时代的到来促使互联网在各行各业都得到广泛的应用,信息化也成为了社会发展的一个重要趋势.在“互联网+”背景下,事业单位如何适应新的发展要求,实现财务管理工作的现代化发展,是本文要探讨的主要问题. 相似文献
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随着网络技术的不断发展和深化,互联网+应运而生,在具体应用中将互联网与传统行业相结合,依托互联网平台优势,为传统行业提供便捷、可靠、系统的服务,推动互联网和传统产业的共同进步。在新时代背景下,企业财务管理工作要顺应时代发展潮流,发挥互联网+的优势,创新财务管理方法、完善财务管理体系,以满足企业自身发展需求。文章阐述了当前企业财务管理的特征,分析现阶段企业财务管理面临的问题,并提出互联网+背景下企业财务管理创新发展路径。 相似文献
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近年来,随着高校资金体量日益增多,信息化和互联网技术快速发展,越来越多的高校采用了网络报销模式。这一模式具有不排队、无现金支付、规范内控、节省人力等优点,但同时也带来了退单率高、沟通成本增加、信息不对称、资金支付失败、物流状态不完整等问题。本文针对目前网络报销存在的问题,从实践角度,对目前"互联网+"环境下如何完善和优化高校的网络报销模式提出了几项建议和措施,为有效缓解高校"报销难、报销繁"的矛盾,提高高校的财务管理和财务服务水平提供一些参考。 相似文献
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"互联网+"时代的到来,提出的产业融合发展模式,对企业财务管理工作而言,具有一定的必要性。本文对此进行分析,保证财务管理工作的创新和优化,实现财务管理的职能定位,加强对财务管理大数据平台合理的构建,以此为基础,有利于实现"互联网+"产业融合背景下企业财务管理水平的有效提升。 相似文献
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近年来,由于互联网的不断发展与创新,给企业的经营与管理带来了机遇与挑战。本文以"互联网+"为背景,分析企业财务管理模式在此背景下的特征,并探讨现有的企业财务管理存在的缺陷,并深入分析"互联网+"时代企业财务管理模式如何转型,以适应当前的经济社会环境,促进企业管理水平的提升。 相似文献
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随着时代的发展,我国市场经济越发繁荣,企业如雨后春笋层出不穷,各行各业之间的竞争越发激烈,而唯有不断提升财务管理水平方能保障企业在激烈的市场竞争中立于不败之地,不断提升企业经营效益。财务管理与企业内部的普通会计工作存在较大的差别,更重视的是管理的质量,除了要确保账目清晰准确和收支平衡,还要结合国家法律法规的变化对企业内部的财务工作进行不断的调整和完善,合理开展财务预算工作,保障企业领导决策的有效性和科学性。基于此,本文将详细阐述在互联网+发展背景下现代企业如何提升财务管理水平的具体措施,望予以借鉴和参考。 相似文献
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改革开放四十多年来,我国高等教育进入历史性的改革阶段。与此同时,高校的财务管理工作也需要与时俱进,高校财务要创新服务方式,改变财务报销模式,为教职工提供便捷有效的财务服务,只有这样才能使高校财务管理工作适应高等教育管理发展的需要,真正迈向财务管理新高度。高校财务部门要确保校院各项财务报销工作顺利开展,提高预算执行率,完成预算执行目标。如何在保障正确记账效率的前提下,完成高效的财务报销,从而提高预算资金执行率,成为高校财务管理要解决的问题。本文以DX高校为例,分析DX高校以往的传统财务报销模式,以及在大数据背景下DX高校“互联网+财务”报销模式的优势,介绍DX高校在“互联网+财务”环境下推行“网上报销”的具体模式,为其他高校财务报销模式转型提供积极建议。 相似文献
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在当前阶段,随着互联网的不断普及,社会上的各行各业都有了非常大的变化,原有的一些传统行业加快了与互联网的融合。信息技术的不断发展同时也为教学改革方面带来了众多的影响,在当前“互联网+”的背景下,高校的财务管理课程往往也面临着众多的新挑战,同样也有着更多的发展机遇。因此,本文基于“互联网+教育”财务管理课程教改设计路径进行研究,以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。 相似文献
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