扩大经费来源加强财物管理

长期以来,国家对教育的投入虽然连年增加,但是,由于我国经济实力不强,人口负担过重,国家用于生产性、建设性投资比重较大。因此教育经费短缺一直是困扰我国教育发展的一个主要因素,面对有限的经费来源怎么办？我认为：从我国的现状出发,似可从以下几个方面来考虑。　　一、不断加大对教育的投入。我国实施“科教兴国”的战略,需要扩大教育规模,提高教育质量,必须要有足够的资金投入,为教育事业的正常发展提供必要的物质保障。虽然筹集教育经费有多种渠道：如政府的教育投资;社会团体和公民个人办学;社会捐赠和集资办学;学生交…     

农业高校办学经费筹措与管理思考

一、农业高校办学经费筹措与管理概述 （一）农业高校办学经费筹措与管理现状目前，农业高校与其他类型的高校一样，正处于发展的关键时期。但普遍存在的问题是：一方面多渠道筹措办学经费的机制还不完善，收入规模增速缓慢，经费短缺与刚性的支出需求之间的矛盾将长期存在；     

加强高校教育经费管理研究——读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》有感

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布实施,表明了党和政府优先发展教育、着力解决教育经费投入不足的决心和信心,绘就了教育中长期发展的美好蓝图。《纲要》实施期内,教育经费投入不足、资源分配不均衡的问题得到有效缓解的同时,教育经费的使用效益问题将会更加凸显。本文立足于我国教育经费管理现状及存在的问题,从《纲要》对加强经费管理的指导精神出发,重点论述了高校教育经费来源、经费使用和经费监督环节加强高校教育经费管理、提高经费使用效益的思路和策略。     

优化高校经费管理机制的探讨

一、经费管理的环境1、经费不足制约学校发展《中国教育改革和发展纲要》明确规定,在20世纪末,国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例要达到4%,中央和地方政府教育拨款的增长要高于财政经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,切实保证教师工资和生均公用经费     

高校协同创新的人力资源管理机制创新探究

高校协同创新作为高校、企业、科研机构等创新主体之间相互协同、合作的新型创新组织,其本质上是"人力资源"的协同。高校协同创新要想取得突破,首先必须着力于人力资源管理机制的创新,通过在人才管理理念、人才招聘与配置、人才考核与激励、人才流动及退出等方面进行体制机制的改革,从而更好地推动并促进高校协同创新的发展。     

基于DEA评价的高校科技经费绩效研究

文章分析了高校科技经费绩效的发展现状,并重点通过DEA(数据包络分析)评价方法对28个省(市)的高校科技经费绩效相关数据进行了探讨。研究表明,全国28个省(市)中只有少部分高校科技经费绩效的技术效率和规模效益较为理想,大多数省(市)的高校科技经费绩效仍待提高;应积极制定高效、可持续的政策与制度以提升绩效。     

高校经费预算方法及内容的改进

随着新的高校财务管理制度的实施,财务绩效制度的推进,财政拨款方式的转变,使财务预算和财务决算关系更加紧密,对高校经费的预算方法及内容要求更高,需要进一步对经费预算精细化及重视预算中的专项预算的可执行性。     

高校经费绩效评价运作中若干问题的探索

目前,研究高校经费绩效管理的学者,除了在理论上继续探讨外,还在实务操作上继续探索.特别是广大高校财务工作者,力图在工作中推动高校经费绩效管理.文章从高校经费绩效管理应用方面进行探索,如教学绩效、科研绩效等指标不符合教育经济理论中迟效性和长效性的特征;高校经费绩效评价不宜全面和加快推进,只能单个项目逐步地进行;建议具体运作还可从校内二级单位的某一政府采购项目和某一公务项目作为切入点.     

我国高校经费运营机制的分析及其启示

本文首先将介绍高校经费运营机制的内涵以及相关理论研究,然后重点分析我国高校经费运营的现状,在此基础上进行比较,分析总结出我国高校经费筹措与运营机制的特点,最后给出相应的启示,指出高等教育经费的筹措应当向着多元化发展的趋势迈进,不断提升高校的融资能力,改变以往单一的筹资模式。同时,在经费运营方面,也要本着开源节流的原则,通过合理、科学的财务管理方案来达到学校教学目标。     

高校“三公经费”报销存在的问题与对策

随着高校办学规模不断扩大,教育事业的蓬勃发展,高校的经济业务和收支规模日趋繁杂与庞大。其中,“三公经费”的支出存在铺张浪费、报销不清晰、报账流程随意、报销经费数额隐蔽等问题。本文阐述加强“三公经费”报销管理的重要性以及规范报销流程的必要性,分析高校在“三公经费”报销管理中存在的问题,在此基础上,提出通过“事前预防、事中控制、事后公开”的对策来加强“三公经费”报销流程的管理。     

高校课题经费管理存在的问题和对策

高校科研经费来源渠道较多，有政府性课题经费、社会横向课题费、校内资助等，本着重探讨高校政府性课题经费的使用和管理。自从《高等学校会计制度》实施后，课题经费归入学校统一管理，但由于课题管理涉及到学校及个人利益．管理的阻力很大，监督更是不到位，科研经费管理部门很少对经费使用情况及效益进行检查和评价．政府审计部门也很少对科研经费进行专项审计．科研经费的管理和监督依赖学校内部，缺少外部监督。课题管理上不可避免地出现一些问题。     

高校采购管理机制的模式

日前，大部分高校根据《政府采购法》实行了采购制度。特别是在实验室仪器设备采购方面，实施“阳光采购”，收到了明显的效果。然而，政府采购制度不可能一劳永逸地解决学校实验室仪器设备采购中的所有存在的问题，其运作上依然存在一些不甚规范的行为。如何完善这项制度，其核心问题是构建一个公开透明、程序规范的管理机制。     

地方高校经费收入来源的拓展策略研究

经过近十年的高等教育大众化和教育财政改革的不断推进与发展,我国高校已进入外延规模发展向内涵质量提升的转变时期.而地方高校作为扩招的主力军,将面临更大的质量提升所需资金压力.拓展经费收入来源,改变经费来源两元结构将直接关系地方高校未来发展.文章从地方高校经费来源的现状分析入手,剖析其经费来源拓展的机遇,从政府、企事业单位、自然人以及学校自身四途径论述了当前地方高校拓展经费来源的策略.     

关于高校“三公”经费问题的思考

当前,"三公"经费监管已成为社会关注的焦点。高校是国家财政资金投入的重要主体,其"三公"经费信息是高校财务信息公开的关键内容。如何促进高校"三公"经费透明化,提高"三公"经费的监管力度,确保国家财政资金有效使用,是文章所探讨的基本问题。     

关于高校“三公经费”审查的几点思考

2011年3月,国务院研究决定中央各部门要向社会公开“三公经费”预决算情况,该决定引起了社会各方的关注,“三公经费”一词也迅速成为大家热议的话题。财政资金是高校资金的重要来源,高校“三公经费”也应向社会公布。如何利用公开的“三公经费”信息,使之为财务审核服务,是提高我国高校“三公经费”审核、审计效率的重要内容。