浅议网络时代的大学生思想道德教育

胡锦涛总书记指出,"我国网络文化的快速发展,为传播信息、学习知识、宣传党的理论和方针政策发挥了积极作用,同时也给我国社会主义文化建设提出了新的课题。能否积极利用和有效管理互联网,能否真正使互联网成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间,关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展,关系到国家文化信息安全和国家长治久安,关系到中国特色社会主义事业的全局。"可以看出在当今的网络时代中,如何引导人们特别是青年大学生正确的对待日新月异的网络文化,吸收网络文化中积极的一面,抵御网络文化中不良的一面的侵蚀已经成为当务之急,也是学校在青年大学生思想道德教育中的重中之重。     

论大学生思想道德教育的根本途径

由于社会转型、学校教育的缺陷及家庭影响,当代大学生在思想政治、道德素质、心理素质方面出现一些问题.大学生思想道德教育的根本途径在于回归现实生活,即注重联系现实生活教育、培养道德情感、引导思想道德能力的提高.     

试论大学生网络思想道德教育问题

网络世界是一个没有时间、空间疆界的世界。各种不同的价值取向、思想文化、传统观念在这里交汇、碰撞。本文通过客观分析大学生上网的状况,探讨了对大学生进行网络思想道德教育的重要性、可能性及举措。     

大学生思想道德与传统教育状况调查

当前大学生思想道德的现状令人担忧。思想道德修养课的效果因教师而异,好的很好,差的很差。传统文化教育课对提高大学生思想道德的作用则相当明显。因此,以传统文化为龙头,对大学生进行思想道德教育,是一条很好的途径。具体措施有:在当前大学生思想道德教育和训练中,引入中国传统文化的内容;增加传统文化选修课程;设立国学院专门研究和组织中国传统文化教育。     

心理健康教育与思想道德教育

近年来，大学生心理健康问题越来越突出。面对在校学生心理素质方面存在的严重局面，我们必须采取有效措施来改变这一状况，使我们的青少年学生能够健康的成长。因此，对解决大学生心理健康问题，国家及全社会都给予了极大的关注并采取了相应的措施，教育部印发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的建议》，为高校开展心理健康教育提供了建设性的指导意见。对于大学生心理健康问题的解决方法，普遍的观点认为只有进行心理健康教育和开展心理咨询才是最有效的办法。本文认为，只有对广大学生心理健康问题采取预防与咨询相结合的…     

独立学院大学生思想道德教育刍议

本文针对独立学院大学生思想道德教育存在的教育内容陈旧、模式单一等问题,从核心价值体系建设、课程正能量发挥、辅导员队伍和校园文化建设、规范学生行为配套机制建设等方面提出了改进建议,以期提高教育质量。     

提高大学生思想道德教育实效性的对策研究

大学生思想道德教育是学生正确看待问题,树立积极人生观、世界观、价值观的重要保障,对学生日后的发展有着非常重要的意义,但是在大学生思想道德教育中,其实效性普遍低下,思想道德教育的指导作用没能真正地发挥出来。本文结合大学生思想道德教育的实际情况,探讨如何提高大学生思想道德教育的实效性。     

浅谈如何做好大学生思想道德教育工作

本文分析了当代大学生思想道德现状,针对存在问题的原因,提出了加强大学生思想道德建设的措施与建议。要坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育人、培养人;营造良好的环境,培养大学生的创新精神;充分发挥教师教书育人的作用;切实加强大学生心理健康教育;鼓励大学生投身社会实践;加强学工队伍建设和师德建设。努力提高大学生思想道德...     

浅谈如何做好大学生思想道德教育工作

本文分析了当代大学生思想道德现状,针对存在问题的原因,提出了加强大学生思想道德建设的措施与建议。要坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育人、培养人;营造良好的环境,培养大学生的创新精神;充分发挥教师教书育人的作用;切实加强大学生心理健康教育;鼓励大学生投身社会实践;加强学工队伍建设和师德建设。努力提高大学生思想道德水平。     

浅谈大学生思想道德教育的多元化

多元文化背景和多元价值观念的影响下,大学生的思想道德教育面临诸多问题和挑战,而探寻一条大学生思想道德教育多元化的教育模式,对我国学校思想道德教育的深入发展和培养21世纪我国经济建设高速发展所需要的建设者和接班人,具有非常重要的现实作用和历史意义。     

社会主义核心价值体系指导下的大学生思想道德教育

用社会主义核心价值体系指导高校大学生思想道德教育,既是坚持中国特色社会主义道路的客观要求,又是加强和改进高校思想政治教育工作的重要措施。文章分析了社会主义核心价值体系在大学生思想道德教育中的重要性及基本要求,并提出了大学生思想道德教育的途径与方法。     

试论人文关怀在大学生思想道德教育中的价值

近年来,各高校在大学生思想道德教育的过程中,不断地注入了人文关怀的教育理念,其目的是要为大学生提供入文关照,赋予他们有限的个体生命以无限的人文意义。本文从思想道德教育人文关怀的内涵入手,强调了人文关怀在思想道德教育中的价值,并根据大学生思想道德教育中人文关怀的发展现状,提出了加强人文关怀的相应对策,其研究内容对各高校具有极大的现实意义。     

网络对大学生思想道德的负面影响及教育对策

网络对大学生思想道德的负面影响,突出表现在道德观念、价值取向、社会责任、个人行为等方面.教育矫正的主要对策一是利用网络优势,加强校园网建设;二是加强中国传统文化教育及诚信教育;三是建立健全的社会、家庭、学校相协调的教育机制,全面增强大学生分析问题、明辨是非的能力.     

高职院校大学生思想道德教育的现状及对策

高职德育是我国高等教育的重要组成部分,是社会主义精神文明建设的重要方面.在新的形势下如何做好德育管理工作,是所有高校必须面对的一个共同问题。本文对当前我国高职院校学生恩想道德教育的现状进行了分析,并提出了加强学生思想道德教育的有效性对策。     

高职大学生思想道德教育理念与方法初探

文章通过对高职大学生思想道德特点的分析总结,提出了高职大学生思想道德教育新理念及教育方法.     

重视对大学生思想道德教育接受的研究

一 思想道德教育是指教育者根据一定社会的要求和受教育者思想品德形成发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,通过教育者和受教育者双主体在实践中的互动,把一定社会的政治准则、思想观点、道德规范、法纪规范和心理需求,转化为受教育者个体的政治素质、思想素质、道德素质、法纪素质和心理素质的认识和实践过程.思想道德教育过程主要包括三个阶段.     

用社会主义核心价值观引领大学生思想道德教育

大学生思想道德教育需要社会主义核心价值体系来引领,高校要将社会主义核心价值体系作为大学生思想道德教育的指南,坚持实事求是,改进教学方法,促进大学生的身心健康发展.     

构建大学生思想道德教育评价体系的探讨

构建大学生思想道德教育体系，必须明确其功能、目标和应遵循的基本原则，设计出合理的体系框架和完善的体系内容。该体系框架由“评价体系总说明”、“评价的内容”、“评价的方法”等三大模块所组成，并对每个模块的内容进行了详细的设计。     

论多元文化背景下的大学生思想道德教育

为了切实加强和改进对大学生思想政治教育工作的领导,中共中央、国务院联合下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,这说明大学生思想道德建设工作引起党和国家的高度重视。