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“两手抓、两手都要硬”是社会主义现代化建设全面发展的方针。不能把“两手抓”仅仅理解为“一手抓物质文明,一手抓精神文明”,更不能把全部精力只是放在物质文明的建设上,否则在实际工作中会出现许许多多的问题。党在十四大的报告中,把邓小平同志关于“两手抓”的一系列论述,概括为三个两手抓,即“一手抓改革开放,一手抓打击犯罪;一手抓经济建设,一手抓民主法制;一手抓物质文明,一手抓精神文明。”这三个两手抓所体现出来的经济建设、民主法制建设、精神文明建设的中心内容,就是我党“两手抓”方针的基本内容。落实“两手抓、两手都要硬”方 相似文献
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党的十四届五中全会在强调集中力量发展经济的同时,十分重视社会主义精神文明建设。全会指出,坚持物质文明建设和精神文明建设共同进步、经济和社会协调发展,是有中国特色社会主义的重要特征,强调把物质文明和精神文明作为统一的奋斗目标,始终不渝把坚持两手抓、两手都要硬,任何情况下都不能以牺牲精神文明为代价去换取经济的一时发展。这一重大 相似文献
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建设有中国特色的社会主义,包括物质文明建设和精神文明建设两个方面。物质文明建设与精神文明建设珠联璧合、相得益彰,缺少任何一方,都不是有中国特色的社会主义。所以,建设有中国特色的社会主义要两手抓,两手都要硬。其实,两个文明建设并非社会主义的专利。作为一种口号和构想,物质文明建设和精神文明建设古已有之,并在近代已初具规模。一、两个文明建设在传统文化中的地位就主导的价值取向而言,中国传统文化重精神文明而轻视物质文明,典型的代表是儒家重义轻利的观念。义,即 相似文献
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浅述两手抓与两手都要硬孙杰一、“两手抓”的内涵党的十一届三中全会以来，邓小平同志一贯坚持，反复强调“两手抓”的问题。其主要内容是：一手抓物质文明，一手抓精神文明；一手抓建设、一手抓法制；一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动、惩治腐败。这是我们建设有... 相似文献
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党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的建议》中指出:邓小平建设有中国特色社会主义理论包含着极其丰富的关于精神文明建设的思想。邓小平同志强调,我们不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明,两个文明都搞好,才是中国特色的社会主义,搞现代化一定要以经济建设为中心,要有两手,只有一手是不行的。针对当前一些干部群众思想上仍然存在轻视精神文明建设和抓工作“一手比较硬,一手比较软。”在口头上重视,在思想上不重视,甚至认为精神文明建设是党委的事,宣传部门的事等实际问题,笔者认为应该重视物质文明和精神文明协调发展的辩证关系,以提高大家的认识和建设精神文明的自觉性,把我省两个文明建设推上更新的台阶。 相似文献
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党的基本路线“一个中心,两个基本点”,物质文明和精神文明建设两手抓,两手都要硬、在邓小平建设有中国特色社会主义理论中论述得很全面、准确。然而在实际工作中却常常出现只有一个基本点或只有一手硬。讲起来头头是道,实践中另干一套。对邓小平建设有中国特色社会主义理论、党的路线、方针和政策,各取所需,为我所用,令不行禁不止。这种情况在我们党的70多年革命实践中很少遇到过。因此,很有必要借助马克思主义这个理论显微镜,对这种很不正常的现象进行透视,探究其产生的根源,这对于推动我国社会主义现代化建设是具有现实意义的。 透视之一:在认识和实践中误解和曲解“实现工作重点转移”“以经济建设为中心”的思想 相似文献
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略论高校校园文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
“两手抓,两手都要硬”,物质文明建设和精神文明建设都搞好,才是有中国特色的社会主义,这是邓小平同志一贯的思想。高等学校的根本任务是育人,这就决定了高校精神文明建设的极端重要性。多年来,尤其是党的十四届六中全会召开以来,高校围绕培育跨世纪合格人才这一根... 相似文献
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坚持两手抓，两手都要硬，把社会主义精神文明建设提高到新水平，这是江泽民在党的十四大报告中提出的要求。邓小平在1992年初南巡谈话中也强调要抓住有利时机加快改革开放的步伐，把经济建设搞上去的同时，要把社会主义精神文明搞上去。他还说：“要坚持两手抓，两手都要硬，不仅经济要上去，社会秩序、社会风气也要搞好、两个文明都要超过资本主义国家，这才是有中国特色的社会主义”。以江泽民同志为核心的党中央一再强调我们要讲政治、讲大局。这个政治、这个大局中包括了思想政治工作和精神文明建设，中国特色的社会主义去要是由市场经… 相似文献
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加强精神文明建设必须在务实上下功夫胡洪章（中共西固区委副书记代区长）坚持“两手抓，两手都要硬”的基本方针，把社会主义精神文明建设搞上去，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是党的十四大提出的一项战略任务。我的理解，这不是为了解决一些紧... 相似文献
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物质文明建设和精神文明建设的关系是我国社会主义现代化建设中一个具有全局性的重大问题。对两个文明的关系认识得正确不正确，处理得好不好，关系到“两手抓、两手都要硬”的方针能不能得到认真贯彻，关系到建设有中国特色社会主义事业的成败。一、深刻理解两个文明建设的内在联系，提高“结合”的自觉性同一切事物一样，两个文明建设也是一个矛盾统一体。在人类文明的发展史上，物质文明和精神文明相伴而生，互相依存，互为条件，共同发展。犹如车之两轮，鸟之两翼，相辅相成，互相促进。只有两个文明建设的协调发展，才能推进社会进步。… 相似文献
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党的十四届六中全会《决议》指出:“邓小平同志强调我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明,两个文明都搞好,才是有中国特色的社会主义,搞现代化一定要坚持以经济建设为中心,要有两手,只有一手是不行的”。江泽民总书记在十五大报告中指出:“只有经济、政 相似文献
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中共十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》把“坚持物质文明和精神文明共同进步，经济和社会协调发展”，作为今后15年经济和社会发展必须贯彻的一条重要指导方针，明确提出：“必须把物质文明和精神文明作为统一的奋斗目标，始终不渝地坚持两手抓、两手都要硬”。并要求制定“九五”计划和几年长远景目标，要把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位。这也是对新的形势下加强精神文明建设提出的新要求。处理好精神文明建设和物质文明建设的关系是在改革和发展的新形势下带有全… 相似文献
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在社会主义市场经济条件下，坚待“两手抓”的战略方针，使物质文明和精神文明全面发展是题中应有之义。最近，江泽民同志在十四届五中全会上强调指出：“我们进行现代化建设，无疑要致力于发展生产力，把物质文明建设好。同时，必须把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位”．①由此可见，加强社会主义精神文明建设，是发展社会主义市场经济的客观要求，是建立社会主义市场经济体制实践的呼唤。关于社会主义精神文明建设的理论，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。认真学习和研究这一理论，对加速现代化建设，实现… 相似文献
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将物质文明与精神文明作为统一的奋斗目标,两手都要抓,两手都要硬,这是我党坚持社会主义全面发展的伟大战略,更是有中国特色社会主义建设事业的内在要求。思想道德建设,作为精神文明建设的核心内容,尤其值得我们格外地重视。构建科学的思想道德体系,确立有效的思想道德途径,要体现出时代的要求,以建设有中国特色的社会主义理论为指导,建立起以爱国主义、社会主义、集体主义为核心的现代思想道德理论和道德规范,以引导青少年培养正确的世界观、 相似文献
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"一手硬、一手软"的问题长期困扰着两个文明建设。其实质就在于有些人把物质文明和精神文明形而上学地对立起来，其实，两个文明作为社会主义的本质内容，是社会主义社会矛盾统一体中对立统一的矛盾两个方面。两者既具有对立性，又具有统一性，对立中有统一，统一中有对立。在一定程度上，二个文明其实就是一个东西，即是一个兼备二者特性的、综合的、整体的大文明形态。因而，在任何情况下，决不能将二者割裂开来，畸重畸轻，一定要"两手抓"、"两手都要硬"；否则，必将自食恶果，贻害无穷。 相似文献
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党的十四届六中全会着重研究社会主义精神文明建设问题，体现了邓小平同志关于两手抓、两手都要硬的战略思想，体现了以江泽民同志为核心的党中央对精神文明建设的高度重视。会议通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，加强社会主义精神文明建设是一项重大战略任务。实现这一重大战略任务，作为工人阶级先锋队的广大党员干部负有重要的责任。毛泽东同志曾指出：“党的政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。广大党员干部是社会主义物质文明和精神文明建设的中坚力量，党员干部的精神文明建设搞得如何，… 相似文献
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党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》,在规划我国未来5至10年经济和社会发展的宏伟蓝图时,再次突出地把精神文明建设摆在了社会主义现代化建设的重要位置。面对新世纪的新形势新任务,我们必须深化对加强精神文明建设的重要性的认识,增强坚持“两手抓、两手都要硬”的自觉性,以高度的政治责任感和历史使命感,做好加强精神文明建设的各项工作。 相似文献