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技能培训形式多种多样。没有统一的模式和方法。然而,不论采取何种形式和方法,起码要具备两个基本条件:第一,要切合实际;第二,能取得较好的培训质量和效益。为了探讨班组岗位技能培训的方法,笔者在调查和实践的基础上,整理出企业班组岗位技能培训的3种类型和13种方法。 相似文献
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随着电力企业实行“厂网分开,竞价上网”和电力体制改革的不断深入,企业对高层次应用型人才的需求越来越迫切,更加需要大批“心智型”劳动者,它要求劳动者不仅要有高超的操作技能,而且更要有高超的预测、分析和解决问题的能力。高级技术和技艺技能型人才对企业的发展起着举足轻重的作用,而技艺技能型人才的培养则取决于岗位技能培训。 一、基本状况分析 通过对秦皇岛发电公司各岗位人员岗位工作能力和技能素质现状进行调查分析表明:公司现有职工队伍年龄较轻,文化层次较高,但高层次复合型人才不多,生产和管理经验不够,大… 相似文献
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周雪梅 《中国电力企业管理》2007,(9):60-61
面对目前高技能人才在技能员工中所占比重较低的现状,企业必须强化岗位技能培训,加大一线专业技能人才的培养力度,夯实一线员工队伍的职业素养和业务技能,为企业实现又好又快发展提供强有力的人力支撑。 相似文献
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A操作技能培训是基础 安全技能培训的首要内容是对企业一线员工进行必要的岗位操作技能培训,使其熟练掌握本岗位的技术概况、工艺流程、操作法则、产品性能和设备维护常识等.通过岗位操作技能培训使一线员工在生产操作中拿得起,放得下,能够独立上岗操作,高质量完成生产任务. 相似文献
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刚开始尝试分解工作时,常犯一些错误。图1是一工作指导培训员资格课程中呈交的工作分解表,我们将以此为例,探讨人们在初学工作分解俚常犯的一些错误。这样做并不是要苛求那些进行工作分解的工作者,“工作指导方法”和培养人才的基本精神之一是愿意反思任何情况。并接受教导。培训员必须和学员明确共事,他们有责任纠正发生的任何错误。 相似文献
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一、在车间员工的岗位培训中,要注重能力的培训
第一,培训目标的需要。岗位培训是一种对口定向的教育行为,它的目标是按照岗位专业技术的要求来提高员工的素质和能力。从而提高劳动生产率和工作效率。 相似文献
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重视员工培训 提高企业素质 总被引:2,自引:0,他引:2
员工是企业赖以生存和发展的资本,员工整体素质决定着企业的竞争力。然而,随着时间的推移,科技的进步,员工的知识及技能会随之落伍,跟不上时代发展的潮流。因而,培训对员工来说就显得尤为重要。济钢把员工培训工作立足于“以人为本,关注员工的学习和发展”,从冲刺千万吨钢新目标和实现济钢发展目标的需要出发,开展多种形式的培训工作。通过充电培训、继续教育、适应性培训以及技术交流,国内外考察等形式,鼓励员工积极参与学习,自觉接受培训,并在经费、时间上给予充分的支持。把全公司各类人员均纳入到学习、培训的框架之下,突出重点、分层次… 相似文献
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正去年,我有机会赴澳大利亚学习,令我感受最深的是澳大利亚职业教育体系、技能人才培训制度、工人工会的保障制度、如何进行技术工人安全技能培养、澳大利亚行业安全以及相关行业规范、澳联邦政府对职业教育的支持体系等。1.行业技能培训体系澳大利亚设立了较完整的行业技术技能培训体系。职业标准体系是澳大利亚全面推行国家职业资格证书的基础。职业标准体系以职业岗位需要的能力为基础,它测量的是一个人能做什么,而不仅仅是他知道什么,这是 相似文献
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随着电力体制改革的不断深化和电网科学技术的飞速发展,电力企业职工队伍存在着一些亟待解决的知识结构方面的缺陷,无论是高层次经营管理人员、专业技术人员,还是生产技能人员,都不同程度地存在知识老化现象,出现了“知识恐慌”、“能力恐慌”和“本领恐慌”,职工队伍素质与企业和社会经济的发展要求之间的矛盾日益突出。 相似文献
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培训作为员工获取新知识、掌握新技能的主要手段,被电力企业所重视,很多电力企业已把培训工作作为一项基础性、战略性的工作来抓。根据员工细分的情况,对员工针对性地进行知识培训、技能培训、工作态度培训、职业生涯培训和进行培训效果评估,把培训作为最有价值的“福利”奉献给员工,形成丰富多彩、形式多样、资源共享、共同进步的培训文化。 相似文献
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“建设世界一流电网,建设国际一流企业”是国家电网公司的奋斗方向。各电力企业的发展目标是:成为现代一流企业。先进的技术装备、技术精湛的职工队伍、规范高效的管理,是打造一流电力企业的基础,而在设备、职工队伍、管理这三者之间,职工是企业的血液,职工的整体素质直接关系到企业的生存和发展。大力加强职工的岗位技能培训力度,切实做好培训工作,不断提高职工的专业水平、管理水平和实际操作水平,才能使电力企业在市场经济的竞争中处于优势地位。 相似文献
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叶小平 《中国电力企业管理》2006,(2):70-70
随着技术和理念的不断发展,国内外一些知名企业的员工培训教育呈现社会化发展等新趋势。借助培训教育打造学习型企业。将员工的培训教育,视为企业获得效益和核心竞争力的重要源泉,舍得加大投入,并藉此促使企业成为学习型企业,在企业内营造崇尚知识和技能的氛围,倡导理性思维和合作精神,鼓励决策层、管理层和全体员工通过提高素质来提高产品和服务质量,通过学习进取和变革创新来提高效益,以确保企业的可持续发展。培训教育手段越来越高科技化。及时将最新科技成果应用于员工的培训教育中,利用高科技丰富培训教育手段和内容,提高培训教育质量… 相似文献
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培养、造就一支适应岗位要求,尽心 尽责,勇于开拓创新,具有“竞争—合 作—服务”意识的员工队伍,是中国华电 工程(集团)有限公司开展教育培训工作 的根本出发点。为此,华电工程先后制定 了教育培训管理办法、人才培养与人才梯 队建设试行办法、人才成长规划等,将建 设四支人才队伍(职业经理人队伍、专业 技术人才队伍、项目经理队伍和知识型高 技能人才队伍)列为教育培训的重点。同 时,在全公司实施“四个一百”人才计划, 即到2010年,培养造就100名复合型职 业经理、100名高水平项目经理、100名 拔尖专业技术人才和100名知识型高技 能人才。 相似文献
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讲课、讨论、拓展训练……你的企业是不是正在对员工进行各种培训?不过,国机却有一种与众不同的方式,好员工就这样炼成了,而且,这还是无心插柳的结果。国机,究竟做了什么? 相似文献
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<正>岗位练兵作为一线员工岗位技能提升的重要途径,在基层广泛应用。然而在现实工作中,某些单位的岗位练兵敷衍了事,仅限于填写记录、资料,而缺乏实打实的业务技能培训。岗位练兵流于形式,变成"纸上谈兵"。有的员工天天写岗位练兵记录,字写得认真工整,但都是照答案一抄,对自己写的内容全然不知,应付检查。短短几分钟的抄写就当完成了"理论知识"的学习任 相似文献
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郑锦珍 《中国电力企业管理》2011,(20):30
针对电力企业特点,应从创新培训平台、培训内容、培训师资、培训考核制度入手,加强对于部职工的培训和职业规划,最终实现人员素质的提升。创新培训平台一是管理平台创新。要由职工培训是培训部门的事转变成培训是各级领导、人事劳资部门、专业技术部 相似文献
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"公司授予我技术能手称号,给了我1万元的奖励,并破格推荐我为高级技师,这些是我过去怎么也没想到的。"四建公司电焊工张振连激动地说,"我只是一名普通的焊工,是公司的技能培训使我有了一身手艺,并给我崭露头角的机会,是公司点亮了我的‘星光大道’!"张振连在集团公司第九届焊工技能竞赛中获得了第五名的好成绩,他代表集团公司参加全国工程建设系统第九届焊工技术比赛,获得第五名。 相似文献