广东省大学生排球联赛运动员生源现状探析

高校培养高水平运动员，既是中国体育的未来发展方向，也是世界体育发展的趋势。文章运用调查法、文献资料法和逻辑分析等方法，从运动员的来源、等级、入学年龄、训练年限以及高校招生机制等方面，调查参加2009年广东省大学生排球联赛的甲、乙、丙三组运动员生源现状并进行比较分析，研究其异同点，探讨其发展策略，试图为广东省高校高水平排球队的可持续发展提供依据和参考。     

高职医学院校课余排球活动的现状研究——以福建省四所高职医学院校为例

文章通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等研究方法,对福建省四所高职医学院校的排球课余活动的现状进行调查分析。研究表明:福建省高职医学院校学生参与课余排球活动的情况不容乐观,学生每周以1-2次为主,每次参加活动的时间都在60分钟以内,基本上以娱乐和基本技术的练习为主。活动时间、排球运动氛围、教师指导、场地设施、运动习惯和个人兴趣等是影响高职医学院校学生参与课余排球活动的重要因素。     

对大连市90后大学生群体体育动机的研究

文章着眼于我国提倡和谐社会时期的高校体育教育,以90后大学生为研究对象,调查他们在体育活动中体育需求的发展趋向,分析影响90后大学生体育需求的内外部因素,并运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法对大连市6所普通高校90后学生体育需求进行调查,以期为以后高校体育教学的进一步发展提供借鉴和参考。     

大学生创新能力培养与提升的问卷调查分析——纳入党建研究招标课题的思考

从创新教育体系建设、营造创新氛围、培养学生创新意识和能力、引导大学生参与创新活动实践的政策导向和措施、大学生创新能力培养与提升对高校教育教学改革提出的要求以及影响主体、大学生创新能力培养与提升的具体途径等层面,对高校教学、科研、管理等一线党组织、教师、管理人员及大学生等的调查问卷进行统计分析。针对调查分析结果,探讨如何发挥党组织在教书育人中的主导作用,激发教学、科研一线党员教师和大学生作为教学主体以使命感参与．把学生创新能力培养与提升融入教学研究与改革实践中,以拓展党建理论研究的新视野、推动高校学习型党组织建设、为完善高校人才培养理论提供创新思路。     

高校体育教育专业排球普修课教学分析

运用文献资料法、调查法、逻辑系统等方法对我国高校体育教育专业排球普修课教学内容和技术重要程度进行分析，结果显示：正面双手垫球、正面双手传球、单人拦网等七项技术是体育教育专业排球普修课技术部分教学中的最重要的内容。目的为了高校体育教育专业教学改革提供依据．使高校体育教育专业排球普修课教学效果更加优化。     

浅析山西省高职院校排球课开展现状

本文试图通过现状调查,深层挖掘其内在原因,结合对终身体育教育、全民健身计划实施的研究,以此推动山西省高职院校体育课程改革;同时,开展本课题研究,对于振兴高职院校排球运动,推进排球运动在山西省高职院校的开展,提高大学生对排球的兴趣,从而进一步丰富校园文化,推动校园精神文明建设。     

大学生宗教信仰状况分析及对策

由于国际国内各种社会因素的影响，以及大学生自身在认识上的局限性，高校中大学生信仰宗教、宗教暧昧以及迷恋执意信念活动等现象呈现增长趋势，对高校思想政治教育工作提出了挑战，本文通过调查研究，分析了当代大学生宗教信仰状况。并提出了相应的对策。     

大学生“三精神”现状调查及其培育途径研究

以广东某高校2万多名本科生为主要调查对象,采取无记名随机问卷调查、个别访谈等形式对当前大学生＂团队精神、吃苦精神和奉献精神＂现状开展了调查,并对其成因和培育途径进行了研究。其中志愿者服务、军学共建、社会实践、主题党团日及素质拓展等系列活动是大学生＂三精神＂培育与强化的有效途径。     

"90后"大学生思想特点及教育对策研究

＂90后＂大学生进入大学校园,给高校思想政治工作带来了挑战,为探索新时期大学生教育的新模式和新途径,对本校＂90后＂大学生进行了思想状况调查。通过问卷调查、课程活动、学生座谈、个人谈心等方法,分析总结出＂90后＂大学生思想特点,并提出了高校思想政治工作的应对措施。     

推广软式排球运动的可行性研究

文章运用文献资料、调查访问、实验研究等方法,在对"免充气"软式排球各项技术进行立体剖析的基础上,探索各级学校在"阳光体育活动"中推广软式排球的可行性和应该注意的问题。研究结果表明:鉴于"免充气"软式排球"安全感强"、"趣味性强"、"易开展"三大特点,可以肯定,这项运动在我国中小学校开展是可行的易普及的。     

大学生微公益活动参与的现状、影响因素及引导对策——基于对江苏省10所高校的实证调查

微公益目前已成为高校开展大学生思想政治教育的重要载体,大学生参与其中能提高综合素质并促使自身践行社会主义核心价值观。通过对江苏省10所高校的调查发现,当前多数大学生有过微公益参与经历,但整体参与程度较低,参与程度受到大学生对微公益的了解程度、活动岗位及培训提供情况、微公益负面消息等因素的显著影响。针对此情况,可从高校、微公益组织、政府等不同实施主体角度具体推进,着力培育大学生微公益意识,扩大岗位与培训供给,强化微公益活动监管,吸引更多大学生参与微公益活动,提升通过微公益开展大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

体育锻炼对促进大学生心理健康的作用

通过调查分析表明,体育锻炼对大学生心理状态的改变联系密切,体育锻炼对大学生心理问题的调节作用明显.各种锻炼形式均能显著改善抑郁症状：排球和慢跑对焦虑具有改善作用;篮球、排球、足球锻炼对人际敏感症状的大学生,其调节作用是显著的.因此,体育锻炼是一种增进普通大学生心理健康水平的有效手段.     

谈排球的“树状”教学模式

有必要采用文献资料法、实验法、数理统计法探讨普通高校排球选项课教学模式及教法，并在此基础上对排球“树状”教学模式进行实验与比较分析，可得知排球技战术“树状”教学模式符合循序渐进的教学原则，生动、直观、系统、科学，有利于大学生“会练习、会运用、会教练、会裁判”的排球运动综合能力的培养，有利于排球运动在高校的普及与发展。     

大学生体育生活方式在排球教学改革中的渗透分析

排球教学是学校体育工作的重要组成部分,学校体育的价值功能不仅增强学生体质和发展个性情感,为社会培养身心健康的合格人才,而且还应该把培养学生的自主体育学习和健身能力,养成体育学习和健身习惯作为学校体育的重要目标。文章从排球教学所面临的新的要求为切入点,提出大学生体育生活方式是排球教学创新性改革的合理选择,并阐述了高校体育体育生活方式与排球教学改革思路。     

当代大学生青年志愿者工作之现状调查分析

本文通过对厦门某高校1000多名大学生的问卷调查，调研了大学生对青年志愿者行动的认识、理解及心态等，为社会、高校研究大学生志愿服务情况并制定相关政策法规，及为志愿者活动创造良好的环境提供资料及合理化建议。     

高校体育教育专业排球课程设置及优化问题刍探

本文分析了我国高校体育教育专业排球课程设置中存在的主要问题,从社会和大众健身的需要、中学体育排球课程设置、专业培养目标等三个方面,分析了影响高校体育教育专业排球课程设置的因素,并提出了优化高校体育教育专业排球课程设置的优化目标构想。     

当代大学生经济能力、体育意识与体育消费行为的研究——我国经济发达地区大学生体育消费探蹊

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等研究方法，对广州部分高校大学生的经济能力、体育意识与体育消费的价值取向、行为特征，以及影响大学生体育消费的因素等问题作了实质性的调查、分析和研究，以期为建立切合实际的高校体育消费市场，促进当代大学生合理、健康的体育消费，推动高校体育的有序、持续地发展，提供一定的理论依据和相关建议。     

高校排球技战术教学中排球意识的培养

在大学体育教学中,排球教学是必不可少的一项。然而我国整体的排球教学水平并不高,如何在高校排球技战术教学中培养学生的排球意识,一直是个长期无法解决的问题。本文就排球意识的含义和种类着手分析,阐明了排球意识在高校排球技战术中的重要性,重点研究了培养学生排球意识的方法。     

全国普通高校健身气功活动开展现状调查与分析

运用文献资料、问卷调查、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对我国60所高校参加健身气功活动的人口结构、动机、认知、愿望进行调查研究,从民族传统体育的视角探讨健身气功在高校体育运动中的发展前景。研究认为：在高校通过习练健身气功,引导师生思考与传承中华传统文化,同时通过大学生社会辐射能力强的特点,扩大中华传统文化对青年人群的影响,增强中华传统文化在国际的文化竞争能力。     

影响高校排球普及化发展的制约因素分析

随着我国教育体制改革的不断深化,我国高校体育教育呈现出良好的发展态势,排球教学作为各级各类高校体育教学的重要组成部分,越来越受到重视,但目前高校排球普及化发展还不到位。笔者探索了影响高校排球普及化发展的制约因素,首先从排球自身因素、学生心理特点、教学模式落后、设施条件不足、排球比赛较少五个方面分析了高校排球普及化发展的制约因素;最后从着力激发学生兴趣、创新排球教学模式、加大教学设施投入、增加各类排球比赛、引导排球社团发展五个方面提出解决对策,希望对推动高校排球普及化发展提供参考和借鉴。