安徽省高等教育中外合作办学项目发展分析

中外合作办学是推进高等教育国际化、提升教育质量的重要途径。安徽省高等学校本科层次的中外合作办学取得了一定的成绩,但是存在不足之处。文章以安徽科技学院的中外合作办学项目为依据,提出高校合作办学的建议,具有一定的借鉴意义。     

本土教师战略性的国际化培养与中外合作办学质量的提升

高等教育国际化背景下,我国的中外合作办学不断发展,参与中外合作办学项目教学的本土教师人数也在迅速增加,本土教师的国际化水平直接影响着中外合作办学项目的质量。只有加强对本土教师进行战略性的国际化培养才能提高中外合作办学质量,保证中外合作办学项目可持续发展。     

关于我国中外合作办学的几点思考

高等教育的国际化是我国一直在讨论的一个焦点问题,而中外合作办学是实现高等教育国际化的一个重要途径。本文结合我国中外合作办学的新尝试,比如宁波诺丁汉大学、上海纽约大学、西交利物浦大学、昆山杜克大学,分析了中外合作办学的利与弊,并在此基础上提出改善我国中外合作办学的建议。     

高校财务内部控制存在的问题及对策分析

高等学校财务内部控制工作,是高等学校管理工作的一个重要组成部分。财务内部控制工作的好坏,直接关系到学校的发展与建设。随着我国高等教育体制的改革,高等学校的办学规模迅速扩大,高校单一依靠国家财政拨款办学的状况已经成为历史,筹资渠道日趋多样化。目前。高等学校办学资金的来源包括财政拨款、学费、     

高等学校成本核算模式探析

从财务资料上反映高等学校办学成本 ,提高办学效益 ,明晰产权关系 ,是新阶段高等学校财务管理工作的主题。这一主题对我国高等学校会计核算提出了新的要求 ,即要开展成本核算工作 ,建立能适应高等学校体制改革要求的成本核算模式。本文拟就高等学校成本核算的方法进行一些探索     

京剧文化与国际化开放办学

在全球一体化大潮的背景下，我国的传统文化受到了前所未有的冲击，尤其是处于文化前沿的高等院校。高等学校要想站稳脚跟，寻求发展之路，就必须在自身深厚的文化背景下，走开放办学之路。在高等院校中普及京剧文化的教育，不仅仅能提高学生的审美能力、恢复学生对民族文化的自信心，还能加强对学生的传统文化教育，更能使学校在深厚的文化背景下，平等互利地走向开放的国际化办学之路。     

全球化背景下我国高校课程改革中学生和教师面临的挑战

改革开放以来,随着经济全球化、信息技术的崛起和科学技术的迅猛发展,要求我国高等学校培养出的人才不仅要满足国内市场的需要,还必须与国际化市场接轨。全球化的到来对我国高等学校课程改革带来很多机遇,文章介绍了全球化对我国高等学校课程改革的冲击之下学生和高等学校教师面临的若干挑战。     

高等学校成本核算模式探析

从财务资料上反映高等学校办学成本，提高办学效益，明晰产权关系，是新阶段高等学校财务管理工作的主题。这一主题对我国高等学校会计核算提出了新的要求，即要开展成本核算工作，建立能适应高等学校体制改革要求的成本核算模式。本文拟就高等学校成本核算的方法进行一些探索性分析。     

RCEP背景下地方应用型高校国际化人才培养模式创新路径

RCEP的正式实施推动我国对外开放深入发展,也对我国高等教育国际化提出了新的要求。我国很多地方应用型高校承担着服务地方、培养国际化人才的双重使命。通过研究发现,目前我国地方高校普遍存在国际化人才培养路径单一、受众面窄,国际化水平不高且难以持续性发展的问题。因此,需要创新国际化人才培养模式：树立国际化办学理念、优化国际化人才培养方案、培养国际化的师资队伍、拓展国际化人才培养路径,同时引入学生、企业和学校3个方面评教互动的人才评价体系。     

农林院校旅游管理专业教育国际化发展存在的问题及应对措施

国际化已经成为高等教育转型的重要标志。农林院校旅游管理专业教育国际化发展受所处地域环境、国际化氛围、办学水平、学生认知等因素的制约,存在办学理念淡薄、定位不明确和体制建设不完善等问题。必须采取树立国际化办学理念、开设国际化课程、营造国际化教育氛围、加强国际化体制建设等应对措施。     

我国研究生教育国际化的发展对策探析

研究生教育国际化是提升我国高等教育人才培养水平和国际知名度的重要手段,对促进国家经济与科技发展具有举足轻重的作用。在经济全球化背景下,为加快研究生教育国际化步伐,我国需要借鉴发达国家成功经验,完善立法支持和资金保障体系,加大对外招生宣传力度,完善中外合作办学模式,探索中国特色国际化之路。     

新时代中外合作办学高校学生党建工作创新机制研究

中外合作办学是我国高等教育的重要组成部分,也是我国教育实现国际化战略的一个重要举措。新时代中外合作办学高校学生党建工作需要贯彻落实新时代党的建设总要求,丰富党建平台与载体,创新党建工作机制模式,不断提升学生党建工作科学化水平,从而从基础上加强和完善中外合作办学高校党的建设。     

江苏省五年制高职教育国际化办学的战略研究

文章系统分析了江苏省五年制高职教育国际化办学的现状,运用SWOT分析方法对江苏省五年制高职教育国际化办学的优势、劣势、机遇与挑战进行了系统研究,最后提出了江苏省五年制高职教育国际化办学的八大对策。     

高等学校内部会计控制问题及其对策分析

文章基于目前我国高等学校内部会计控制的现状,认为建立和完善内部会计控制的必要性和重要性,分析高等学校内部会计控制存在的问题,提出完善高等学校内部会计控制的对策和措施,目的在于强化学校内部管理,规避各类风险,提高资金的使用效益,保证会计信息的真实,提高办学效益。     

高校中外合作办学模式探索

中外合作办学是高等教育国际化的重要手段之一.近年来,我国在国际合作办学过程中已基本形成了三种主要的模式,即融合型模式;嫁接型模式;松散型模式.从黑龙江省教育资源的现状出发,哈尔滨理工大学在中外合作办学中应选择以融合型为主的多元化模式.     

"一带一路"视角下职业教育国际化发展路径研究

伴随着"一带一路"倡议的深入实施与持续推进,职业教育国际化发展迎来了前所未有的新契机,但同时也面临着国际化办学顶层设计不完善、国际化办学水平不高、国际化师资队伍建设滞后等现实问题。基于此,职业教育国际化发展应不断创新国际化教育理念,深化职业教育教学改革,打造一支国际化师资队伍,进而为"一带一路"建设提供高质量、国际化、复合型技术技能人才保障和智力支撑。     

中外合作办学模式下会计专业教学改革的思考

中外合作办学是改革开放以来我国高校专业国际化的重要手段，通过中外合作办学的各种模式，会计专业引进了国外优质教学资源，同时也带来不少的问题。本文分析了合作办学模式类型和在该模式下会计专业教学中存在的主要问题，并相应地提出改进措施。     

高等学校毕业生就业问题思考

一、大学生就业面临的机遇 改革开放使得我国各个行业都与时代的变革和经济的发展一起经历起起落落,高校毕业生也从就业的"黄金时代"跌入"低谷".但在高等教育发展的重要战略机遇期,随着办学方向的大众化、办学方式的多元化、办学规模的市场化、办学途径的国际化、办学手段的信息化发展,高校毕业生就业也必将面临更大的发展抉择.     

远程教育在中西部的发展趋势

现代远程教育的发展为我国教育改革带来了新的活力,在我国现代远程教育试点过程中,试点高等学校在办学理念、办学模式、技术模式、教学与教学管理模式、校外支持服务体系、质量保证体系和质量监管体系、促进教育资源建设与共享、促进高等教育信息化方面都进行了开拓与创新.     

论中外合作办学背景下大学生的民族精神教育

随着中外合作办学成为我国高等教育国际化的重要实践形式,西方文化思潮和价值观念开始冲击着中外合作办学项目的大学生。校园及传媒环境等都是民族精神教育中存在的问题,建立大学生民族精神教育的长效机制成为高校重要而紧迫的任务。