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实验室是高校教师进行科学探索、大学生开展实践研究的场所。文章分析目前高校实验室安全管理现状,总结实验室化学试剂、废液收集、用电安全等方面存在的隐患特点,提出发挥课程思政在实验室安全管理中的作用及智能化建设实验等途径,为构建高校实验室安全管理模式提供参考。 相似文献
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化学实验室属于管理难度大、管理要求高的场所,因为化学实验室中的各种化学试剂、物料以及实验仪器、设备等在使用过程中,不乏有毒有害物质及漏电危害等,实验室火灾、爆炸、中毒、触电等风险相对其他地方更为突出。所以,需要强化对化学实验室的管理,构建完善的实验室管理体系,确保化学实验室的安全、高效和健康发展。对此,文章提出基于EHS管理体系的化学实验室管理体系构建思路,分析了在化学实验室中建设EHS管理体系的必要性,并结合化学实验室目前的管理体系构建中存在的问题,探究化学实验室EHS管理体系构建思路和对策。 相似文献
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危险化学品的规范使用是高校实验室安全工作的重点,但有些高校危险化学品管理仍存在一些常见的问题。以天津理工大学新能源材料与低碳技术研究院实验室为例,针对这些问题提出了相应的安全管理策略。从危险化学品管理制度、基础硬件设施、安全培训以及信息化管理等角度探索了高校材料化学类实验室危险化学品安全管理体系新模式,为师生安全、平稳、有序顺利开展教学科研实验提供保障。 相似文献
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化学实验室是高校化学相关专业开展实验教学和科学研究的基础场所。实验室的安全与师生生命财产安全息息相关,其安全管理的意义重大。每年持续发生的实验室安全事故提醒安全管理者,实验室的安全管理职责没有终点。文章主要总结和分析了目前高校化学实验室安全管理中的几种衍生问题,提出了相应的解决思路。 相似文献
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人的不安全行为、物的不安全状态以及管理上的缺陷导致了化学化工实验室存在诸多安全隐患。文章整理了目前实验室安全管理的相关政策要求,从“懂会能”方面提出了具体的建议措施。从懂实验原理和工艺反应、懂危险化学品的危险特性、懂实验仪器设备的原理、懂实验室的相关政策法规要求、懂实验室的安全管理制度来提升实验安全理论基础;从会实验操作、会排除故障、会检查设备、会风险分析、会应急处置来提升实验室安全能力要求;从能遵守工艺反应纪律、能遵守安全纪律、能遵守劳动纪律、能制止他人违章操作、能抵制违章指导来提升实验室安全行为要求,从而提升实验室安全管理水平。 相似文献
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