广西高职院校重点群体毕业生就业区域流向分析——基于广西经济发展的研究

大学毕业生是最主要的新增高素质劳动力来源,对区域经济发展起着重要的促进作用,而区域经济发展也对吸纳大学生就业产生积极的影响。重点群体毕业生是大学毕业生中较为特殊的一个群体,事关身后家庭福祉和社会的稳定。作为经济欠发达地区,广西高职院校的重点群体毕业生人数较多。文章在分析了广西高职院校重点群体毕业生的就业区域流向后,结合广西经济发展情况,从政府、高校、用人单位和毕业生的角度提出相应措施的意见,促进高职院校重点群体毕业生就业,助力经济发展。     

区域经济发展促进大学生充分就业

区域经济发展是促进大学生就业的重要因素之一,会导致地方高校规模的扩大,使社会职业类型发生变化;区域经济发展促使社会人才需求层次提高及人才需求数量的增加,区域经济发展不平衡状况对地方高校的就业的区域流向也会产生重大影响。目前,加快区域经济发展、合理调控人才流向成为解决就业难的重要手段。区域经济发展和充分就业是政府共同追求的目标,则通过区域经济发展来带动地方高校大学生的就业以及高校发展与经济的互利性是本文研究重要问题。     

区域经济发展对师范院校就业形势的影响及对策

随着区域性经济的发展,全国地区间以及地区内部出现明显的不平衡,对大学毕业生就业形势产生了影响。因此,如何缩小区域经济对师范院校就业形势的影响以及转变毕业生不平衡的就业流向,切实提高大学生就业率具有一定的理论研究价值与现实意义。     

经济新常态下江苏高职毕业生就业质量评价指标体系构建研究

经济新常态下,高职毕业生就业质量对于促进区域经济转型升级和创新驱动发展至关重要。文章在对江苏经济发展中人才需求情况及高职毕业生就业现状进行概述的基础上,对就业质量的内涵和评价进行理论分析,对江苏高职毕业生质量评价指标体系进行构建,从就业水平、职业胜任、职业发展、创新创业、满意度五个方面对江苏高职毕业生就业质量进行评价。     

区域经济均衡发展对高校毕业生就业的影响及对策

由于我国经济发展的地区间以及地区内部的发展不均衡,经济增长方式很难对大学生形成有效需求导致大学生就业问题。舒缓大学生就业集中地区的就业密度;转变区域经济增长方式,加快经济结构调整,提高对大学毕业生的吸纳能力。     

甬江职高:教育与区域经济协调发展

<正>每到毕业季,关于大中专毕业生就业的问题便成为了热门话题。相比大环境下的就业难,宁波市甬江职高毕业生多年来一直是社会各界的"香饽饽"、"抢手货",这所职校的毕业生就业率,一直保持在98%以上,成为了宁波市一个叫得响的"品牌"和一张靓丽的"名片"。谈到经验,宁波市甬江职高王阳校长简洁概括:"一句话,教育与区域经济协调发展,服务地方经济,造福学生、家庭,和谐社会发展。"     

研究生就业流向分析及对策

研究生就业作为近几年社会普遍关注的社会问题越来越凸显出来。而对于高校毕业生就业质量的评价,就业流向是一个十分重要的指标。近些年来,在追求教育投资回报的趋利本能推动下,毕业研究生的就业流向,无论是在区域分布方面,还是在单位选择方面等,均明显地表现出市场经济条件下人才流动的规律特点,这是一种市场自主调节的必然结果。毕业研究生就业流向现状分析1.向中心城市和东部地区聚集笔者通过调查,发现研究生的地区流向分布很不平衡,     

河南省2012届大学毕业生就业问题的研究

2012年,全国高校毕业生规模达到680万人,而河南高校毕业生就已高达50万人,与其他地区相比河南省的毕业生就业情况不容乐观。加之,国家正在进行产业转型升级,同时受世界经济影响,国内经济发展速度也受到小幅下滑,人才市场也渐渐趋于饱和,大学生就业难似乎成为无解的难题。本文针对河南大学生就业难的原因从多角度进行分析,认为原因是多方面的。既有大学生自身的原因,也有社会、体制等多方面因素使然,并尝试着给出解决对策。     

经济新常态下江苏省高职毕业生就业质量影响因素研究

经济新常态下,江苏高职毕业生就业质量影响因素众多。文章在对新常态下江苏人力资源需求转变分析的基础上,对江苏产业新体系的构建与高职人才供给的互动关系进行了阐述,对江苏高职毕业生就业质量的影响因素进行了总结,认为经济因素、政策因素、企业因素、学校因素、毕业生个人因素影响高职毕业生就业质量。江苏应从技术技能型人才的供给侧和需求侧共同发力,提高高职毕业生就业质量,推进区域经济的可持续发展。     

提高大中专毕业生就业率对策思考

大中专毕业生就业关系干家万户，关系经济发展和社会和谐稳定。中央、省、市各级人民政府，十分重视做好社会主义市场经济条件下的大中专毕业生就业工作，明确了指导方针，制定了政策措施。但由于地区经济发展不平衡、教育发展大于经济增长、人才培养与社会需求结合不紧、毕业生就业观念滞后、就业渠道不畅等原因，导致毕业生就业形势依然严峻，毕业生就业难的问题没有得到根本缓解。     

文化历史资源开发促进区域经济发展的实证研究——以河南为例

文化历史资源开发是区域经济发展的新增长点，能够推动区域经济社会协调发展，因而具有重要的历史和现实意义。河南是文化历史资源大省，本文以国内外相关理论研究为基础，从经济增长、就业增加、人与社会发展三个方面具体研究河南文化历史资源对经济发展的促进。     

基于农村劳动力转移的区域经济增长影响研究——河南省农村劳动力转移就业差异性分析

伴随着经济的发展及经济结构的调整,农村富余劳动力的自然转移从农业流向工业和服务业,并最终实现三次产业间流动的动态平衡状态。影响劳动力转移的因素中,经济因素是最主要的驱动因子。河南省不同区域经济的增长对劳动力转移就业的影响表现出明显的差异性,二、三产业发展基础较好的区域影响较弱。加快二、三产业发展,重视教育,建立城乡统一的制度体系是农村富余劳动力顺利转移就业的重要保障。     

高职院校毕业生就业指导现状分析与建议

预计2014年我国高校毕业生总数将达到727万.高校毕业生就业已经成为社会各方面所关注的热点,成为可能影响到各个高校的生存与发展、关系到国家社会经济发展状况的重大问题.因此,必须认真、客观地分析造成高校毕业生就业难的各种可能因素,加强和改进高校就业指导工作,使之尽快向规范化、科学化、系统化方向发展,以更好地对学生进行科学的就业指导,促进毕业生顺利就业.     

金融危机对高校毕业生就业的影响及对策分析

当前金融危机对中国经济的影响加剧了大学生就业形势的严峻性,在总量就业形势极为严峻的情况下,高校毕业生这一特殊就业群体的就业状况关系到个人发展、社会稳定与经济长远发展等突出问题,大学生就业市场更是遇到了前所未有的挑战,大学生只有客观把握形势、认清自我,才能成功实现就业突围.因此,在当前深入分析金融危机对高校毕业生就业的影响并采取行之有效的措施极为必要.     

高职学生就业现状、问题与对策分析

高职学生的就业问题是影响我国高职教育可持续发展的重要因素.基于高职学生就业现状,对高职院校毕业生就业状况及存在的问题进行分析,并进—步阐述了高职院校应在目标定位、专业设置、师资建设和实训基地建设等方面转变观念,积极应对,主动适应区域经济和社会发展对高素质技能型人才需求的新变化.     

辽宁省全面振兴背景下大学生就业问题研究

根据辽宁省的发展规划,实现全面振兴全方位振兴是现阶段最重要的任务。大学生是经济建设中源源不断的新生力量,在辽宁全面振兴的过程中发挥着极其重要的作用。通过教育改革创新,提高辽宁高校教育服务经济发展的能力,缓解大学毕业生就业压力以激发其自我价值。通过构建振兴发展的就业新政策,鼓励辽宁省大学生积极投身经济建设,为辽宁振兴献智献力,推动辽宁省全面发展,增强各区域经济发展活力。     

中职生就业质量的问题及根源探究

随着经济的全球化发展，包括发达国家在内的世界各国都要面对“失业率不断增加，就业质量普遍下降”这样一个现实问题。我国政府提出，要把就业质量的提高纳入政府工作的重点。当前中等职业教育迅猛发展，就业质量的高低己成为职业教育中一个不可或缺的组成部分。本文从就业质量的内涵及意义入手，分析中职毕业生就业质量存在的问题，从职业学校人才培养、毕业生个人能力缺失、社会和家庭这三个方面探究职毕业生就业质量存在问题的根源。     

经济欠发达地区吸引人才的对策探讨

随着经济全球化的发展,人才争夺战也在全球展开.但流出人才的经济欠发达地区一直处于人才竞争劣势.经济发展急需大量人才和区域经济发展不平衡导致大量人才由经济欠发达地区流向发达地区.本文就欠发达地区如何吸引、留住人才做出了一些对策研究,并提出了自己的观点.     

南北经济分化视角下的"中部突破" ——黄河中下游经济高质量发展研究

我国经济发展进入新常态后区域经济发展也不断呈现出新的发展变化,东中西协同发展取得一定成效,但我国南北地区经济发展的差距却在不断拉大.习近平总书记提出黄河流域生态保护和高质量发展的国家战略为黄河流域发展指明了方向,也为我们思考南北经济失衡问题提供了一个思路.本文以黄河中下游的山东河南陕西三省为基础,探讨南北经济分化视角下黄河中下游地区如何实现经济高质量发展.     

影响大学生“就业难”的因素分析及探讨解决对策

据统计,随着高校的扩招,高校毕业生数量是年年急增,到2011年毕业生数量达到了660万人,可见高校毕业生就业难题将更加严峻和突出。政府高度重视高校毕业生就业工作,并在党的十七届五中全会强调,要把促进就业放在经济社会发展首要位置,把解决高校毕业生就业问题作为工作重中之重。为了真正解决就业问题,整个社会都呼吁大学生认清就业形势,降低就业期望值,调整就业心态,转变就业观念,鼓励大学毕业生面向急需人才的基层就业,希望通过引导帮助大学生充分就业,解决人才流向、分配的极度不均衡。