高职《机械制图》教学中的几点体会

作者在文中阐述了执教《机械制图》过程中成功的教学方法。从如何维持学生的学习兴趣、如何处理例题与习题的关系、如何分层次地布置课后作业三个方面进行论述,以期与其它同行共勉。     

《焊工工艺学》教学的几点体会

工艺专业课内容枯燥难懂,又与生产实践联系密切,因此必须采用合适的教学方法才能够使学生学得好、记得牢、会运用。     

《机械设计基础》教学过程中的几点思考

结合教学实践,从《机械设计基础》课程的特点入手,指出了教学过程中存在的几个突出问题,并提出了解决问题的对策。重点从提高学习兴趣、优化教学内容、对现有教学方法进行总结方面改革和完善课程教学体系,从而达到提高教学质量的目的。     

机械制图教学实践中的几点作法及体会

随着职业教育改革的深入发展,使职业教育能够适应新时代人才培养的步伐,改革传统职业教育的教学模式已是必然.机械制图教学面临着既要要减少学时,又要增加内容、还要提高教学质量是机械制图教学改革方面的难题.作为一名专业教师,从事多年的<机械制图)教学工作,在教学工作中发现许多不足,存在许多问题,下面略谈几点本人在教学实践中的作法及体会.     

《电工基础》实践教学中的几点体会

技校学生差异较大,厌学情绪较浓,要想激发学生的学习兴趣,掌握基础知识和实际技能,一定要合理选择教学内容,突出学会技能理念,以适用为主;制造良好的课堂情景,提高学生学习兴趣,加强实验技能的培养,充分发挥学生的主观能动性,要学生被动学为主动学,同时加强学生创业教育、提高学生的创业素质和创业能力.只有这样,才能使这门专业基础课生动,富有吸引力,让更多的学生喜欢它.培养出符合知识经济时代发展所需要的人才.     

任务驱动法在中职《金属工艺学》教学中的应用

中职课堂教学活动中,引导学生明确学习任务,使学生在学习过程中带着问题、任务、目的去与老师同学共同解惑、完成,以寻找解决问题的途径来引导和维持学生的学习兴趣和动机,本文通过任务驱动法的教学应用,使学生在枯燥的学习中建立成就感。     

《成本会计》教学的几点体会

<成本会计>是会计学专业的一门会计主干课,是会计工作的一个重要组成部分.本文结合自己教学过程中的经验,提出几点教学体会.     

浅析《矿井通风与安全》教学如何与现场接轨

《矿井通风与安全》是采矿专业的一门专业基础课,此课程不但涉及内容多、范围广,而且理论性及实践性均很突出,对于缺少通风理论知识和现场实践经验的技校学生来说,起初学习起来确实很吃力,所以本文着力于《矿井通风与安全》课程在教学方面存在的问题,围绕职业教育的特点、联系煤炭企业的实际情况,突出职业技能的培养等一系列问题提出了一些改进的措施。     

关于高职《管理学基础》教学方法的几点思考

管理学是一门综合性学科,具有很强的科学性和艺术性,它主要是从一般理论、一般原理、一般特征的角度对管理活动加以研究,从中找出一般规律。同时,管理又具有很强的实践性,如果不能在实践中正确的运用,只会生搬硬套,注定会失败。因此,高职院校的教师应在《管理学基础》的教学过程中,充分把握课程和学生的特点,灵活运用多种教学方法,探索符合高职要求的管理学教学方法。     

计算机与信息技术基础在实践教学中的几点体会

计算机是先进科学技术的结晶,又是大众化工具,在教学中如何提高学生对的计算机与信息技术基础的实效性,成为计算机基础教学的重要研究方向。     

提高高职院校数学教学的几点思考

高等职业教育为国家培养高技能的实用人才,本文根据现在高职院校学生的特点,结和多年从事高等数学的教学经验,对目前高职高等数学的教学现状学生基础参差不齐、教材单一等特点,提出提高高等数教学质量,要工学结合、重视实用、采用多媒体教学、提高学生兴趣等的几点思考。     

钳工实习教学中的几点做法

钳工是中职学校工科类的一门重要课程,其目的是有计划、有步骤在对学生实施严格的技能训练,培养一技之长.培养学生一专多能,成为复合型人才.如何上好一堂高质量的钳工实习指导课一直是困扰钳工实习指导老师的难题,同时也是规范实习指导教学,全面落实素质教育,大面积提高实习教学质量的需要.因此,对钳工实习教学应加以研究,努力提高教学质量,使学生具有较强的实际操作能力,为学生今后的工作打下良好基础.     

C语言程序设计教学的几点体会

从教学内容、课堂教学模式、上机实践环节等方面谈了几点自己在C语言程序设计教学过程中的体会,讨论了C语言程序设计教学过程中存在的问题并给出了相应的解决方法.     

关于高职模拟电子技术课程教学的几点思考

模拟电子技术课程是电子专业的一门非常重要的专业基础课,可以说是电子专业学生就职的必备课程。这就要求学生较系统地掌握电子电路的基本理论知识和实验技术,具有对电子电路分析和初步设计、制作和调试的能力。     

《钳工工艺学》工作过程系统化课程教学点滴体会

中等职业学校课程改革是顺应科技发展、社会发展需求,符合当今社会对人才的需求标准,就必须打破传统的授课形式,打破理论与实践脱节的教学组织方式,让学生在特定任务情境下通过小组合作学习,工作过程系统化课程在《钳工工艺学》教学中,做了有效尝试,在本课程教学中,将技能训练过程所需的理论知识适时、适度地融入到技能训练之中,实行了“一体化”教学模式,取得了一定成效     

大学生科技创新项目实施中的几点体会

在指导国家级大学生创新项目的过程中,作为指导教师和承担项目的学生,我们共同体会到创新项目对提高学生的学习兴趣、科研思维、实践能力的培养有着重要的作用。但同时,也发现在低年级学生中开展此项活动存在一定的困难。     

《民事案例分析》课程的几点教学体会

《民事案例分析》是高职高专法律类专业所开设的一门重要课程,在这门课的讲授过程中应当注意该课程与《民法学》课程的内在联系,注重对教材内容的取舍,尽可能与学生进行更多而有效的互动,让全体学生都能够全面准确地掌握民法的相关知识和技能。