“一带一路”倡议下物流应用型人才培养研究

我国主要的物流战略是目前的“一带一路”倡议,在这个战略下,国家对物流人才的培养有着更高程度上的要求。与此同时,随着经济时代及全社会的新发展、新变化,人们生活水平不断提高,对物质生活也有更高的需求。信息技术与电子智能的普及,让人们的消费方式有了新的发展,物流人员的培养也是迫在眉睫。“一带一路”倡议的提出带动了国际经济向纵深发展,推动我国更加主动地面向世界进行物资上的积极交流。     

“一带一路”倡议下我国重点省市物流绩效评价研究

物流建设是“一带一路”倡议发展的重点。通过物流设施建设、拓展物流业发展的新方向,促进地区融合、加强多边贸易、加速互联互通,是我国现行经济格局下“一带一路”重点建设省市物流发展的新走向。文章从政府行为、社会效益、服务水平三个维度构建了包含地区经济、物流政策、数字物流等14个指标的物流绩效评价指标体系,利用数据包络法对我国“一带一路”重点建设省市的物流绩效进行评价,发现我国物流业发展存在地区差异大、服务水平过低的现象。结合地方政府的政策解读,发现我国地区物流绩效水平呈现出一定的政策相关性,可通过合理的政策引导促进地区物流业的发展。     

“一带一路”背景下旅游物流融合发展研究

“一带一路”战略的提出极大地推动了旅游与物流业的发展,也给旅游物流产业带来良好的发展机遇。在这样的背景下,文章通过文献梳理研究发现,旅游物流发展前景广阔,但依然存在先进物流技术融合、资源整合、发展思路及综合人才等问题,建议从完善法律法规、加强人才培养、发展绿色旅游物流及构建信息平台等方面推动旅游物流产业发展。     

“一带一路”倡议下安徽省智慧物流的发展路径分析

"一带一路"倡议给安徽省物流发展带来新的机遇和挑战,尤其是智慧物流成为物流发展的重要态势,然而物流存在的诸多问题成为安徽省发展及国际化进程的短板,发展智慧物流成为提升其竞争力的重要措施之一。探讨"一带一路"倡议下安徽省发展智慧物流的必要性,结合安徽省实际,分析安徽省物流业的智慧现状,并在此基础上提出安徽省智慧物流的发展路径。     

浅析“一带一路”背景下旅游物流融合发展

目前,“一带一路”在国家范围内都得到了极大的发展和推广,既增强了国与国之间的经济往来,又给每个行业注入了新鲜的发展动力。旅游业也是其中一个受到较大影响的行业,旅游业可以带来较大的经济增长,能够使得经济迅速发展,在影响经济增长的不同种类经济形式的占比中,旅游业占据了10.4%的席位,而物流业在国际范围内发挥着不可替代的作用,能够有力促进经济的迅速发展。伴随“一带一路”的全面发展,如何使得旅游物流行业得到进一步的深入发展,是目前的行业热点。本文描述了当前行业的发展现状,指出了行业发展中的缺陷问题并给出解决思路。     

“一带一路”沿线物流网络融合研究

采集了“一带一路”沿线物流网络的数据信息,测算出了“度、聚类系数、介数”等统计特征参数;通过社会经济要素分析确定了枢纽国家,通过网络特征参数对“一带一路”沿线城市进行初次遴选,通过二次遴选确定了“一带一路”沿线物流网络的枢纽城市,最终通过强化枢纽城市之间、枢纽城市与节点城市之间运输通道的设计,实现了“一带一路”沿线物流网络的融合。     

“一带一路”视域下“中文+物流管理”培训教学模式研究

“一带一路”倡议,使得我国和沿线国家物流行业的发展速度和规模都呈现了快速的增长趋势。同时,符合中外企业的物流管理专业人才也相对匮乏。鉴于此,孔子学院开发了“中文+物流管理”课程和项目,以期探索中文教学和物流管理培训的有机结合。但目前对“中文+物流管理”的培训模式仍处于摸索阶段,因此本文总结并指出该培训模式的现状,并对“中文+物流管理”培训模式提出新的见解。     

“一带一路”战略下高职物流专业国际化人才培养模式研究

通过调研分析高职院校物流专业国际化人才培养状况,很多高职院校存在着国际化人才培养理念缺失,国际化人才培养目标定位不清晰,国际化人才培养的规格标准不明确等问题。应以国际化的视野重新定位人才培养目标,改革课程体系设置,加强国际环境的实训实习,参加国际职业技能竞赛,参加国际职业资格认证,加强国际合作与交流等途径,创新人才培养模式,提高人才培养质量,为一带一路物流国际化提供人才支撑。     

构建“一带一路”倡议的理论和实践探析

“一带一路”倡议创新了各国合作的新思路,为解决经济发展问题、绿色生态问题提供了中国智慧和中国方案,它是古代丝绸之路精神的当代符号、“和”文化的精髓,更是中华文化的结晶,诠释了“你中有我,我中有你”的共建、共享、共担的价值内涵。“一带一路”蕴含的“天下大同”思想是儒家思想的最高境界,是构建“一带一路”高质量发展的价值取向。推动不同文明的交流与融合,理解不同文明的理论内涵和实践价值,以顶层设计为指导,高质量共建“一带一路”,是推动“一带一路”建设进程的动能。     

“一带一路”背景下职业学校物流专业的建设研究

本文从“一带一路”战略的实施为出发点,详细了解研究“一带一路”战略背景下物流人才的需求,分析了目前职业学院物流专业的现状与问题,从完善人才培养模式、构建课程体系、培养国际化师资队伍、打造国际化的实践基地与教学平台等方面提出了物流专业的建设措施。     

“一带一路”倡议下国际陆港物流人才培养体系探析

“一带一路”倡议构想承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流。丝绸之路的振兴,无疑将开启一轮更广、更深、更紧密的合作,给沿途国家带来新的发展机遇。陕西,古丝绸之路的起点,同样也是新欧亚大陆桥重要枢纽,因“一带一路”倡议站在了丝绸之路经济带重要节点的前沿位置。“一带一路”倡议的提出为西安发展外向型经济提供了机遇,国际陆港物流人才的培养正是西安发展外向性经济抓住这次机遇的助力剂。文章首先分析了“一带一路”倡议背景下国际陆港物流人才的必要性和可行性,最后构建了“一带一路”倡议下国际陆港物流人才培养体系。     

面向“一带一路”的江苏省物流发展战略研究

在"一带一路"的战略背景下,未来物流行业也必将成为国家核心竞争力的一部分。促成物流企业在供应链上的转型,有利于培养国家核心竞争力,为我国制造业创造良好的输出条件。江苏省作为我国重要的经济大省,在"一带一路"的国家战略下,物流产业面临着新的发展机遇。本文分析了"一带一路"的背景、意义及现存的基础问题,分别从全国和江苏省物流发展状况出发,利用PEST模型分析目前江苏省物流的总体情况,指出其物流行业目前存在的问题,认为未来物流行业面临着较大的转型升级压力。最后,结合"一带一路"的战略背景,从社会、政府和企业的角度,提出了相应的改善建议。     

“一带一路”沿线物流枢纽网络体系建设研究

党的十九大针对我国产业全球化战略发展提出了明确要求,要求我国产业在迈向全球价值链中高端发展进程中,应该重点加强沿线地区国家之间的国际产能合作力度,确保产业高质量发展目标以及全球价值链体系得以构建形成。为确保这一发展目标得以顺利实现,论文主要立足于“一带一路”倡议思想,重点针对产业物流枢纽网络化布局以及规模发展问题进行统筹规划与合理分析,并针对“一带一路”倡议思想下沿线物流枢纽网络体系建设问题进行总结归纳,以供参考。     

“一带一路”倡议下中哈跨境物流法制发展研究

我国“一带一路”倡议的提出,促进了我国和哈萨克斯坦的国际贸易的发展,但同时也给两国间的跨境物流带来了更大挑战,尤其是在法制方面。文章通过阐述中哈跨境物流法制中所存在的问题,并结合实际情况提出相应的解决意见,以期可以为中哈物流建设提供帮助。     

吉林省融入“一带一路”倡议的人才需求研究

近年来,吉林省经济增速逐年变慢,为实现吉林省经济稳定增长,应尽早融入一带一路倡议,早日形成一带一路的东北格局,增强吉林省的经济发展动力。为此,需要引进符合一带一路发展倡议的人才,人才是地区乃至国家发展的基础,面对这样的发展形势,吉林省目前的经济发展需要着眼于人,着力于人,在理论和技术水平上实现更高的飞跃,推动经济的可持续发展。     

浅析“一带一路”背景下物流管理专业的双语教学

随着一带一路倡议的提出以及物流产业在全球经济中地位的不断提升,物流管理专业的学生数量也在增加。为一带一路倡议培养综合能力更高的物流管理人才,推进物流管理的双语教学就尤为重要。     

“一带一路”背景下物流“1+X”证书制人才培养路径探析

新的时代背景下,中国与世界各国在政治、经济与文化方面的交流日益频繁,在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。“一带一路”引领下的经贸往来更是对蓬勃发展的国际物流带来了机遇与挑战。基于此背景,本文以“一带一路”倡议与“1+X”模式的内涵为切入点,通过分析物流专业复合型人才培养现状,提出了现阶段国际物流专业“1+X”证书制人才培养策略,旨在为国际物流专业的教学工作贡献微薄之力。     

“一带一路”背景下陕西水果铁路物流发展策略

陕西水果出口批次和数量居全国前列,近年新开辟"一带一路"沿线市场,使水果出口前景更加广阔。铁路为陕西水果出口提供了快捷的物流通道,文章从陕西水果物流现状出发,针对其存在的主要问题,指出其铁路物流发展策略。     

“一带一路”倡议下的中葡经贸合作

中方支持葡萄牙参与“一带一路”倡议,得到葡萄牙的积极响应和支持。“一带一路”倡议下中葡经贸合作取得丰硕成果。要继续加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通以及民心相通,为进一步提升中葡经贸关系创造更多的机遇,丰富中葡全面战略伙伴关系内涵。     

“一带一路”背景下广西高职高专物流管理人才培养探究

一带一路倡议的实施,给广西高职高专物流管理人才的培养提出了更高的要求。在这样的背景下相关教育家和学者更是结合广西高职高专物流管理专业学生的教学培养实际情况,改进存在的培训问题,贴合一带一路的倡议,更好地探究高效物流管理人才培养模式,确保为社会输送更高质量的专业人才。本文结合笔者多年的工作实践,探讨一带一路背景下广西高职高专物流管理人才的培养策略。