总分馆制模式下公共图书馆融媒体阅读推广服务平台的建设——以温州市图书馆为例

文章以图书馆总分馆制模式为背景，深入剖析公共图书馆阅读推广的现状，融媒体阅读推广服务平台的建设。采用个案研究法，以温州市图书馆融媒体阅读推广服务平台的建设为例，展示平台建设的基本思路与设计理念。总分馆制模式下，公共图书馆阅读推广应建设融媒体阅读推广平台，促进公共图书馆服务大提升。     

基于融媒体的图书馆微阅读推广服务模式探究

5G环境下的融媒体为图书馆创新微阅读推广服务提供了新思路.文章阐述了"5G+融媒体"为图书馆微阅读推广服务带来的契机;归纳了"5G+融媒体"视域下图书馆微阅读推广服务的特征;分析了图书馆微阅读推广服务模式构建要素;最后着重提出了模式实施的路径.     

新媒体环境下公共图书馆阅读推广的趋势与策略

伴随数字阅读、信息化服务在图书馆领域的迅猛发展,新媒体不仅为数字阅读开辟了新途径,也为阅读推广提供了全新动力。文章通过分析新媒体在阅读推广领域中的现状与趋势,针对公共图书馆在新媒体环境背景下的发展,提出切实可行的服务策略。     

智慧图书馆建设下的阅读推广工作

新兴技术的发展与智慧图书馆建设改变了用户的行为模式，对图书馆读者服务工作提出了新要求，促使阅读推广服务工作的进一步转型发展。文章分析了图书馆智慧化建设下阅读推广服务面临的挑战，提出了阅读推广发展措施。分析认为，新形势下图书馆需要充分了解并合理利用现有信息技术，利用媒体融合拓宽推广渠道、聚焦平台搭建实现资源共享、关注读者需求深耕智慧服务，与时俱进，实现个性化、多元化、智慧化的阅读推广，精准高效开展阅读推广服务，不断提高工作效能。     

公共图书馆加强弱势群体服务探析

公共图书馆法的出台保障了人民群众的阅读权利,但是目前公共图书馆为弱势群体服务中仍存在重视程度不够、配套设施不够完善、阅读推广活动形式单一、专业人才不够的问题。文章提出加强弱势群体服务,公共图书馆需要宣传践行《公共图书馆法》、健全图书馆相关制度、保障基础设施建设、重视馆藏建设、开展丰富多彩的阅读推广活动、加强合作范围、建立公共图书馆服务立体网络。     

基于目标管理的高校阅读推广馆员“融媒体KPI+360°”绩效评估研究

作为一种成熟的绩效考核模式,目标管理既有利于高校图书馆优化人力资源管理,又能通过科学管理和考核评估,提高阅读推广水平。文章从图书馆目标管理的角度出发,深入挖掘阅读推广工作中部门目标与个人目标之间的关系,探究个人目标服务于整体目标的实现方法,并以此为基础,构建阅读推广馆员"融媒体KPI+360°"绩效评估体系。该评估体系不但有利于实现阅读推广既定目标,还能够在一定程度上调动馆员工作的积极性,为高校图书馆的阅读推广服务增砖添瓦。     

使公共图书馆阅读成为全民阅读的心灵港湾

全民阅读已成为我国国家工程。图书馆阅读推广、普及阅读责无旁贷。在分析我国全民阅读活动现状的基础上,提出有计划地开展阅读推广工作既是公共图书馆的一项重要职能,也是公共图书馆需拓展的服务领域。     

基于新冠肺炎疫情背景下公共图书馆数字阅读服务研究

2020年新冠肺炎疫情突发背景下,公共图书馆如何持续为读者做好数字阅读服务,成了图书馆界关注的焦点。文章首先深入分析新冠肺炎疫情对公共图书馆、读者、图书馆员的影响,进而提出公共图书馆数字阅读服务策略,并结合工作实践对公共图书馆的数字阅读服务进一步发展方向进行深入思考,以期为公共图书馆数字阅读服务提升工作提供一定的参考。     

我国公共图书馆教育职能更迭研究

我国的公共图书馆一直发挥着教育职能作用,公共图书馆通过阅读推广、知识普及、活动策划等形式进行教育推广。文章认为,公共图书馆未来要进一步调整教育服务结构,帮助民众自主利用图书馆资源进行终身学习;公共图书馆还要利用大数据和人工智能等现代科技推动我国教育领域新改革,实现教与学的智能化互动,为智慧图书馆体系建设进行先前探索。     

现代公共文化服务体系建设的目标追求 ——公共图书馆服务均等化模式探索

公共服务均等化是社会发展追求的目标,公共图书馆作为现代公共文化服务体系的重要部分,其普遍均等的服务特点决定了它的公共文化服务是均等化的.现代公共图书馆在阅读推广领域应积极推广城乡结合模式、 网络服务与实体图书馆服务相结合模式、 固定馆舍与流动图书馆相结合模式、 常态化工作与开展活动相结合模式、 主流群体服务与特殊群体服务相结合模式、 有人值守服务与自助服务相结合模式.做到服务均等化,更好的服务于社会,为实现社会主义核心价值观助力.     

公共图书馆参与提升公众健康信息素养的阅读推广模式研究

疫情常态化时期,提升公众健康信息素养成为图书馆新的责任与挑战。文章阐述了疫情常态化背景下提升公众健康信息素养的必要性,从健康信息保护、数据隐私保护、信息发布平台等3个方面分析了疫情常态化时期公众对健康信息服务的新诉求,构建了涵盖信息资源池、外部接口数据、服务实现层与服务对象层的公共图书馆参与提升公众健康信息素养的阅读推广新模式,最后从图书馆、参与主体、阅读推广内容等方面提出疫情常态化背景下提升公众健康信息素养的适用策略。     

元宇宙视域下的公共图书馆亲子阅读场景化服务模型构建研究

文章基于游戏化场景与沉浸式体验的性能优势，元宇宙技术在公共图书馆亲子阅读领域具有广阔应用场景；论证了元宇宙技术与图书馆亲子阅读服务在认知过程等方面的契合度；基于现有元宇宙技术体系与亲子阅读服务受众提出了元宇宙视域下的亲子阅读之应用场景，并在此基础上构建起公共图书馆亲子阅读服务模型。元宇宙视域下的公共图书馆亲子阅读服务在促进亲子感情的同时，以虚拟化、互动性的游戏教学方式，提高儿童的阅读兴趣，为孩子在阅读过程中创造更广阔的阅读空间。     

面向老年群体的公共图书馆数字阅读推广工作探讨

全民阅读已成为一种风尚,更是一种势不可挡的潮流。随着阅读的发展,公共图书馆也得到了广泛的发展,其中数字阅读形式悄无声息地改变着人们的阅读方式和阅读习惯。在数字阅读发展日益健全的背景下,公共图书馆向老年人实施数字阅读推广工作已被提上日程,我国老龄化人口急剧增加,老年人成为公共图书馆的重要受众之一,为老年人提供具有针对性的服务,是体现公共图书馆服务特色、实现社会价值的主要表现方法。文章将针对公共图书馆面向老年人开展数字阅读推广工作进行深入分析探讨。     

论互联网背景下高校图书馆的个性化信息服务

本文阐述了互联网背景下高校图书馆个性化信息服务的意义,提出了互联网背景下高校图书馆个性化信息服务的措施。要加大网络图书信息数据库建设;利用大数据技术开展图书馆服务;构建"一站式"图书信息服务平台;利用微媒体开展数字阅读推广活动。     

社会记忆视域下图书馆特色阅读推广服务研究

文章首先在对一些地级市以上级别图书馆特色阅读推广服务现状进行调研的基础上,阐释了社会记忆与图书馆阅读推广工作之间的关系,然后重点围绕特色数据库建设、体制机制完善及多元化阅读推广参与主体等方面论述了图书馆特色阅读推广服务的核心要素,最后着重提出了社会记忆视域下图书馆特色阅读推广服务的实施策略.     

“十四五”规划背景下县级公共图书馆高质量推进全民阅读的路径探究——以宝应县图书馆为例

“十四五”规划对公共文化服务提出了高质量发展的要求,公共图书馆以其丰富的馆藏、规范的服务等优势,在全民阅读推广中肩负着不可替代的作用。文章以扬州地区宝应县图书馆为例,剖析了当前县级公共图书馆高质量推进全民阅读存在的问题,并提出了相关的建议,为高质量推进县域全民阅读、促进地方公共文化发展起到了积极作用。     

疫情常态化背景下图书馆“防疫”阅读推广服务研究

疫情常态化背景下,图书馆作为重要的社会教育机构,持续开展“防疫”科普阅读推广服务。文章基于疫情常态化的背景,从阅读推广渠道、阅读推广服务项目、阅读推广内容3方面分析全国20家省级图书馆2021年上半年“防疫”科普阅读推广服务现状,总结了图书馆“防疫”科普阅读推广服务的3大特征,阐述了图书馆“防疫”科普阅读推广服务未来发展趋势,以期提高图书馆阅读推广服务水平。     

基于融媒体的高校阅读推广绩效评估机制研究

阅读推广绩效评估是指利用一系列指标,对阅读推广活动进行评价,从而促进理论与实践的发展。文章研究结合融媒体大环境,借鉴传播学"5W"理论,从组织者、活动场地、活动内容、参与者、宣传方式和活动效果6个纵向评价维度和媒体宣传、合作单位和经济效益3个横向联动指标,搭建"6W+3"阅读推广评估体系,并将图书馆2019年度阅读推广活动各项指标录入,进行实证研究。研究证明,该体系具有较强的可操作性,对优化阅读推广活动方案、提高工作人员积极性、提高读者参与度和扩大图书馆影响力都具有积极的作用。     

台湾地区图书馆云端电子书借阅服务案例探析

文章以国立台北科技大学图书馆与Hy Read E-book电子书店合作推出的云端电子书借阅平台作为调研对象,调查了该馆云端书库电子书数量、种类以及借阅规则,探讨了图书馆电子书借阅服务模式发展的新思路,可为高校、公共图书馆推广电子书阅读提供参考。     

公共图书馆开展少儿阅读服务的意义及措施探讨

阅读是学习的基础,是形成正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。公共图书馆在开展少儿阅读服务工作中具有独特的优势和重要的意义。文章分析了我国少儿阅读的现状及问题,探讨了公共图书馆开展少儿阅读服务工作的意义及优势,并以南京图书馆为例,具体阐述了公共图书馆在开展少儿阅读服务与推广工作中采取的行之有效的措施。