对国内外高校公共事业管理专业建设的思考

通过分析区内外高校校公共行政或公共事业管理的专业建设情况,从重视设置政治素质课群、注重专业建设的特色和优势、瞄准培养复合型人才的办学理念等方面,对我校的公共事业管理专业的建设提出建议.     

对审计学专业建设的思考――以吉林工商学院为例

对于新建本科院校的审计学专业,需要在借鉴兄弟院校审计学专业的经验基础上,对专业定位、专业特色、人才培养目标与规格、课程体系的构建、教学进程的设计以及专业建设整体规划进行系统思考。     

高职特色专业建设浅析--以芜湖职业技术学院精细化学品生产技术专业为例

高职特色专业建设是高职院校办学特色的集中体现,是教学改革的切入点。以芜湖职业技术学院精细化学品生产技术省级特色专业为例,介绍了专业人才培养目标和规格,并从构建工学结合的课程体系、优化学术与技能共进的“双师”教学团队、创建工学结合的人才培养模式、加强校内外实习实训基地建设、完善专业教学管理体系和机制五个方面提出特色专业的建设措施,并对此进行了总结。     

对审计学学科建设、专业建设、课程建设关系的思考

审计学学科建设的主要任务包括明确学习方向,从工作分类走向学科分类等三个方面;审计学专业建设的主要任务包括以“宽口径,厚基础”为指导思想,设计人才培养方案等两个方面;审计学课程建设的主要任务包括将所有专业主干课建成精品课程等三个方面;实现三者的协调发展,才能真正实现培养高素质审计人才的目标。     

高职专业群教学团队能力结构优化与建设研究——以旅游管理专业群为例

专业群教学团队建设是高职院校专业群建设的应有之意和重点难点。优秀教学团队的培育不可能一蹴而就。在高职院校推进专业群建设过程中,必须紧紧抓住教学团队能力结构优化与建设这个关键,努力提升专业群教学团队的教学能力,培育其技术创新能力,增强其社会服务能力,形成三能并重、互相促进的教学团队能力结构。     

对国内其他院校财政学专业建设的思考——兼谈对我院财政学专业建设的几点启示

财政学是我院自治区级重点建设学科之一。尽快完善我院财政学学科专业建设已成为当前一个重要的研究课题。本文通过考察、分析国内其他院校财政学学科发展及专业建设情况,并结合我院的实际情况,对我院财政学专业建设今后发展的方向提出了几点看法。     

对我国公共部门人力资源管理问题与对策的思考——以新公共管理为视角

公共部门人力资源管理是公共部门对工商业人力资源管理技术的借鉴性引入,其水平的高低对社会和国家的发展有重要作用。我国目前在公共人力资源管理方面还存在着很多的问题,本文以新公共管理为视角,分析了我国公共部门人力资源管理存在的问题,并提出对策。     

对我国公共部门人力资源管理问题与对策的思考——以新公共管理为视角

公共部门人力资源管理是公共部门对工商业人力资源管理技术的借鉴性引入,其水平的高低对社会和国家的发展有重要作用。我国目前在公共人力资源管理方面还存在着很多的问题,本文以新公共管理为视角,分析了我国公共部门人力资源管理存在的问题,并提出对策。     

基于新业态视角的旅游高等教育专业建设若干问题的思考

分析了当前我国旅游业发展的新态势,认为当前我国旅游业发展呈现出旅游产业地位的提升、旅游资源内涵的丰富、旅游需求的深度化发展、旅游活动方式多样化的新态势。同时分析了我国旅游高等教育存在的与旅游新业态要求不符的3个突出表现：（1）专业目录不能充分反映旅游新业态生动活泼的发展现状;（2）新专业建设未能充分与旅游新业态发展的步伐保持一致;（3）专业建设面临＂细分专业＂或是＂宽口径培养＂两难选择。在此基础上,提出了旅游高等教育应从加强高职高专层次以及本科层次目录外专业的申报、做好新专业筹建准备、细分专业设置,兼顾宽口径专业能力的培养3个方面进行专业建设的主张。     

从高职专科到应用型本科旅游管理专业建设思考——以武汉商学院为例

在学校应用型本科转型试点背景下,原有的高职专科旅游管理专业如何发展的问题迫在眉睫。本文从分析高职专科与应用型本科旅游管理专业的不同特点入手,提出了我校应用型本科旅游管理专业建设的思路和具体措施。     

民办高校开展新工科专业建设创新与人才培养实践研究——以重庆人文科技学院专业建设与人才培养为例

新时代工科教育建设研究正在加快从一种思想宣传发动形式走向理论实践与行动。新工科院校应重视如何优化构建学校专业布局结构,如何统筹实施特色专业系列建设,进而创新重构学科人才培养机制模式,这是一个决定当前新阶段工科人才培养改革与成效关键的关键问题。在重庆人文科技学院坚持“知行合一、服务社会”的办学宗旨,紧扣“以人为本,教学立校,特色兴校,质量强校”新的现代办学新理念的指导下,文章全面分析并总结学院在建立新的工科专业内涵模式和建设路径成果的研究基础上,以构建新时代工科人才特征系统为基本目标导向,提出了新时期工科专业体系建设内涵和专业人才培养结构新路径的模式。对于研究民办的高等教育体制而言亦将有一定深刻的现实时代性影响和指导借鉴意义。     

关于“专业集群”建设若干问题概论——以财税管理专业集群建设为例

专业集群建设属于打造核心竞争力战略,是学院发展战略的重要组成部分,其核心问题就是行业人才培养竞争战略。进行专业群建设,必须将集群内部的诸多专业作为一个有机整体来研究,要在分析专业之间内在规律和联系的基础上,以关联度研究为线索,努力追求整合效应。     

高职商务文秘专业定位与特色建设分析--以河北外国语职业学院为例

近年来,高职院校商务文秘专业的建设取得了一定的成绩,初步形成了自身的办学特色,但其自身的专业定位应顺应时代潮流与发展。通过分析市场需求及企业与人才供需关系,不断调整文秘人员知识、能力结构,面向市场、面向企业、面向地方经济建设,以期为各类企事业单位输送更多更高规格的高级技能型文秘人才。     

高职网络工程专业建设的思考——以广西某高职院校为例

文章通过分析网络工程专业建设中存在的问题,提出基于课程建设构建高职网络工程专业的设想:课程体系的创新、课程教学模式的选取、实践教学条件的提升、师资队伍的建设。     

数据共享时代应用型高校人力资源管理专业建设思索

应用型高校人力资源管理专业建设与数据共享时代对于人力资源管理的需求存在巨大的差距,初步定位数据共享时代对人力资源管理初级从业者素质要求,考虑从人才培养方案、课程设置和教师实践能力的提升三方面来建设新型人力资源管理专业,解决时代需求与专业建设现实不匹配的问题。     

论高校学科建设与专业建设之间的关系

学科建设与专业建设是高校基础建设的重要内容。学科建设是一项包括凝练学科方向、汇聚学科队伍、涌现科研成果、培养专业人才等四个相互衔接、相互补充的系统工程。专业建设主要包括专业设置、课程建设、教材建设与教学内容、教学改革与教学研究等方面的内容。专业是学科与社会职业需求的交集,专业设置是高校学科建设的重要内容;课程设置、教学内容及教材建设相互支撑,是高校学科建设不可分割的组成部分;教学改革及教学研究是学科建设的重要方面,应在高校学科建设中发挥先导作用。     

翻译硕士专业建设研究——以长江大学为例

有近十年历史的我国翻译硕士专业建设受到许多学者的关注,但仍然存在不少问题。本文以湖北省属高校长江大学为例,结合长江大学独特的地理位置和优势学科,从其外语专业发展现状和专业人才的市场需求分析翻译硕士专业建设的必要性,并从师资力量、教学条件和实践基地等方面分析翻译硕士专业建设的可行性,旨在为国内高校翻译硕士专业建设提供参考。     

高职专业创新团队建设研究——以劳动与社会保障专业创新团队为例

高职专业创新团队建设是北京市教委教师素质提高工程的重要组成部分。国外并无在职业院校中进行专业创新团队建设项目的经验,国内院校创新团队建设也多以学术研究型为主。高职专业创新团队建设体现出实践性的人员需求,课程建设以团队式工作的需求及创新点选择为特点。劳动与社会保障专业创新团队在团队机制、内部交流培训、成员角色定位和职业生涯设计、体现高职特色创新点选择上积累了一定的经验。     

基于需求导向的独立学院新设本科专业教学模式研究——以湖北经济学院法商学院人力资源管理专业为例

以湖北经济学院法商学院人力资源管理专业的培养方案作为研究基础,结合多地多所高校的专业调研,我们对独立学院新设本科专业的建设模式进行了一系列探索性研究,希望能够对独立学院人专业建设模式提出可行性建议和分析;并以此为基础,为独立学院寻找到一种能够有效规避市场试错风险的专业建设和发展模式,探索一条符合独立学院特点的专业建设发展之路,使学生全面成长为符合市场需要的合格人才。