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我国德育研究大致经历三个阶段,当前高校开展德育实践存在理念落后、忽视学生主观能动性以及模式改革缓慢等问题。以人为本视角下开展德育实践重点在于转变以往的教育观念,树立因材施教,有的放矢,将德育实践贯穿整个学业生涯的新理念,构建德育实践整体框架。 相似文献
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大学生是我国构建和谐社会的重要力量,他们的法律素质状况关系到国家法治现代化的进程,因此在高校加强大学生的法律素质教育尤为重要。但我国大部分高校现有的法律素质教育模式缺乏以人为本的理念,很难适应当前学生多样化和个性化的需求。高校应从以人为本的理念出发,从教育理念、教育内容和教育途径三个方面对现有的法律素质教育模式加以改革。 相似文献
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在我国构建和谐社会的大环境下,加强高校德育建设和构建和谐校园显得尤为必要。高校德育教育对构建和谐校园起着主导的作用,构建和谐校园是德育教育在新形势下形成的德育新途径。高校德育建设与构建和谐高校校园两者具有一致性和共同的目标,共同为构建和谐社会发挥着重要作用。 相似文献
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现代高校德育保障体系构建的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
崔寅 《商业经济(哈尔滨)》2010,(12):122-123
构建现代高校德育体系为新形势下高校德育工作提供了新的理论指导和思路.构建完善的德育教育体系,高校德育工作应确立以学生为本的德育理念,加强校团文化建设,关注学生的心理健康教育,提高高校德育的和谐度,均是高校德育工作适应和谐社会建设的应对措施,也是现代高校德育体系的创新途径. 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2014,(33)
伴随着我国外贸进出口行业的快速发展,市场对于既能熟练掌握英语沟通技巧,又具备相关专业知识背景的复合型商务英语人才的需求日益增多。而现阶段,我国大部分高校的商务英语人才培养模式还存在一系列的问题。为了满足社会对于商务英语人才的需求,本文对现阶段高校商务英语人才培养模式中出现的问题,有针对性地提出了加强商务英语教师队伍建设、构建多元化的考试形式、搭建科学合理的课程设置体系等一系列的对策,以期培养出满足市场需求的复合型商务英语人才。 相似文献
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我国红色资源非常丰富,其是高校重要而特殊的德育资源,具有其他德育资源无法替代的德育功能和价值优势。高校利用红色资源开展德育存在诸多问题,没有发挥红色资源应有的价值。建立和完善高校红色德育机制,构建高校红色德育体系,充分发挥红色德育基地的实践作用,是提高高校德育实效性的重要途径。 相似文献
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高等院校德育存在的问题及原因分析 总被引:1,自引:0,他引:1
新的历史条件下,高校德育面临严峻挑战。作用虚无化、定位政治化、目标理想化、对象客体化、模式智育化、系统封闭化,使高校德育缺乏针对性、实效性、吸引力和感染力。深入分析当前高校德育中存在的问题及原因,对切实加强和改进高校德育具有重大意义。 相似文献
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加强高校人力资源管理是增强高校核心竞争力的重要手段.对其进行研究具有一定的现实意义,树立“以人为本”的管理理念,从建立和完善人才引进机制、人才培养机制、全员聘任和有效激励的管理机制,以及构建科学的绩效考评机制等方面进行高校人力资源管理。本文立足于人力资源管理理论,从高校人力资源管理的特点及目前存在的问题入手.提出了加强高校人力资源管理的对策。 相似文献
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新世纪高校德育工作中应注意的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
从高校德育实际出发 ,应借助科技之力 ,增强思想道德教育的时代感 ,针对网络对高校德育的挑战及入世影响 ,提出了加强高校德育工作的相应对策 ,尤其需要加强传统美德教育和爱国主义教育。 相似文献
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在深入领悟科学发展观理论的基础上,理论联系实际,指导高校德育管理工作。针对当前高校德育管理的现状,构建高校德育管理新体制,促进高校德育管理全面、协调、可持续发展,提高大学生思想政治教育的实效性,提高大学生思想政治教育的工作水平,开创新的局面。 相似文献
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教学工作是学校的中心工作,教学管理工作是高校存在与发展的根本。教学管理的水平直接影响高校办学水平和教学质量,树立以人为本的管理理念,是体现现代教育的基本价值及教育改革和发展的根本要求。要努力落实科学发展观,坚持以人为本,构建并创新合理的教学管理模式。 相似文献
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高职学生思想道德现状的调查及分析 总被引:2,自引:0,他引:2
成光琳 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2006,5(3):60-62
通过对高职学生的调查,从政治态度、人生观与价值观、社会公德意识、学习和成才愿望等四个方面来了解和分析现阶段高职学生的思想道德状况,提出高职学生思想道德教育的基本原则,并从高职德育的教学内容、教学手段、教学思路、德育环境、评价方式等方面建构具有高职特色的德育体系. 相似文献
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《中国市场》2016,(50)
现阶段,我国大部分高职院校金融类专业毕业实践模式还继续沿用着传统的模式。这种模式存在较多的弊端,最根本的是影响我国高校金融类专业学生的实践能力。将高职院校金融类专业的教学改革如何延伸到毕业实践环节是高校需要重视看待的一个课题。单一的撰写论文已经难以满足当今社会对金融类专业毕业生的要求。因此,高校必须提出一种创新性的模式,以缓解高职院校金融类专业毕业生的就业压力,让毕业生们达到用人单位对金融人才的要求。文章首先分析了高职院校金融类专业毕业生的就业现状;其次针对该现状提出了高职院校金融类专业毕业实践模式创新设计,就构建高职院校金融类专业毕业实践模式进行了具体阐述;最后还分析了高职院校金融类专业毕业实践模式的创新价值。 相似文献
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目前,我国正处于社会转型的时期,呈现出多元文化,多元矛盾,相互冲击、相互影响、相互融合的现状,这些状况给高校德育工作带来了全方位的的冲击和深刻的影响。在此背景下,如何摆脱不利影响,进一步加强高校德育工作,已成为摆在高校德育工作面前的一个重大问题。该文从德育资源利用和德育模式创新两个方面来论述如何加强德高校育工作,进而使高校德育工作能够有所发展,有所进步。 相似文献
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科学构建和谐社会是我国夺取建设小康新胜利过程的一个重要过程,科学构建和谐校园是高校发展的必然趋势,是建设和谐社会的重要组成部分。本文按照新党章要求,从提升高校领导决策水平、建立以人为本的人际关系、落实"依法治校"方略和营造温馨的校园文化等方面,探求构建和谐高校的新思路。 相似文献
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张政彪 《商业经济(哈尔滨)》2009,(11)
近年来我国高校德育工作成效明显,但形势并不乐观,全方位的社会变革导致社会道德选择的困惑日益增多,对高校德育工作提出了新要求.当前,高校德育工作面临的挑战,主要表现在德育目标单一趋于理想化,德育地位弱化,德育内容僵化空泛,德育方法过于简单化,德育评价机制不完善等方面.高校德育创新,应从创新德育观念,凸显德育地位,创新德育目标、内容、方法以及创新德育评估等方面入手,此外,还必须充分发挥德育评估的诊断反馈作用和激励、监督作用,从而提高高校德育工作的实效性. 相似文献
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高校德育对大学生的成长负有重要责任,在消费文化已经深入影响到大学生生活的背景下,高校德育应主动关注大学生的消费文化,了解从中折射出的大学生的思想观念、价值取向以及行为准则,然后综合利用高校德育资源,有针对性地采取措施对大学生消费文化进行导向,从而取得对他们的价值观、思想观念以及行为习惯产生积极影响的效果。从分析大学生消费文化中存在的问题入手,探寻这些问题产生的根源,并在此基础上提出了高校德育对大学生消费文化导向之对策。 相似文献