浅析计算机实验课的教学方法

计算机实验是计算机教学的重要组成部分，是理论与实践相结合的重要体现，计算机实验主要由确定学科实验计划、检查实验工具、实验环节、实验结束处理等几部分组成。因此，做好实验计划、实验准备、实验组织、实验收尾工作是上好实验课的关键。     

计算机应用基础课程教法探讨

计算机应用基础课程是成人高校的重要公共基础课，本文从教学实践的角度，对计算机应用基础课程的课堂教学，实操教学方法及课程教学的整体把握等方面作了初步探讨。     

《C++面向对象程序设计》课程的教学改革

《C＋＋面向对象程序设计》课是计算机专业的一门专业课程，是一门实践性和应用性很强的课程。文章论述了基础教学与实践教学相结合在培养学生能力方面的重要作用，探讨了该课程的教学内容、教学方法，并结合实验实训对实践教学的内容、形式提出了一些建议。     

浅析高职计算机教学改革的实践策略

我国信息技术的发展和现代化教育的深入，对计算机教学的质量和效率提出了更高的要求。但是在当前高职院校的计算机教学过程中，仍然存在教学模式及教学方法比较陈旧，理论知识与实践相脱节，课程设置与社会需求不相适应等问题。应采取改革计算机教学的模式和方法，注重计算机教学的实践导向，建设高素质的计算机教师队伍，科学设置课程体系，因材施教等措施加以解决。     

职业技能大赛对《服务器安装布署》课程教学发展初探

近几年来，全国职业院校技能大赛是各个职业院校检验办学成果，促进专业建设，提高人才职业素质，是培养、选拔技能型人才并使之脱颖而出的重要途径，也是高职院校之间、校企之间的交流和学习的重要平台。本文通过近几年开展计算机网络技术技能大赛的实践，结合计算机类专业本身特点，就现阶段我校计算机类专业教学存在的不足点，分析《服务器安装布署》课程结合技能大赛平台，来改进教学内容、提高学生的计算机实践操作技能等综合水平。     

高校计算机基础教学改革探讨

本文从计算机基础教学实践入手，将目前高校计算机基础教学现状与当今信息化社会计算机技术飞速发展差距为着眼点，详尽阐述了高校计算机基础教学中存在的诸多弊端，并针对此提出计算机基础教学无论在教学内容，教学方法，教师队伍，教学观念诸多改革设想。     

高职计算机英语词汇教学的策略研究

专业词汇在计算机英语教学中扮演着重要的角色。本文在简单分析计算机词汇的特点上,结合教学实践,阐述了计算机英语词汇教学的策略。     

高级语言程序设计教学中若干重要环节的实施

高级语言程序设计是各类大专院普遍开设的计算机基础课程。本文从高级语言程序设计教学的重要性出发，阐述了高级语言程序设计课堂教学和实践教学中若干重要环的作用、教学难点及其有效的教学方法和建议。     

“计算机网络互联”课程实践教学的思考

实践教学是高职院校高素质、高技能人才培养的重要保障。在课程建设过程中,我们对"计算机网络互联"课程的实践教学进行了一系列的探索与实践,主要包括实践教学要求、实践教学体系架构的构建、教学方法、课内外实践教学的设计等方面的探索和思考。     

高职院校计算机实践教学的探讨

本文结合高等职业教育的特点，探讨了计算机课程教学中，实践教学的形式、实现方法、考核及考查方式；并结合本系的具体情况，提出了实践教学中师资队伍的建设及管理模式。     

旅游管理专业一体化实践教学体系的构建与实施

实践教学体系是高校实现培养目标的重要途径。旅游业对旅游管理人才的实践能力和综合素质提出了更高的要求，旅游管理专业必须构建一体化实践教学体系以迎接这种挑战。从旅游管理高等教育的实际出发，就一体化实践教学体系的基本内涵、目标体系、构建框架和实施途径进行探讨，为有效解决当前中国旅游高等教育普遍存在的教学与实践相脱离的问题提供新的思路。     

中高职文秘专业《公共关系实务》课程建设协调与衔接研究

课程建设是文秘专业教学改革的核心,应按照技能型人才成长规律,并根据中高职文秘专业学生的学习能力的差异、就业方向的差异、人才培养目标的差异,系统设计、统筹规划《公共关系实务》课程,从教学目标、教学内容、教学方法、课程评价和教材使用五个方面推进中高职文秘专业《公共关系实务》课程建设的协调与有效衔接。     

银行会计实践教学探讨

实践教学是本科教育不可或缺的重要一环,是提高技能性人才培养质量的关键环节。银行会计是金融专业本科教育开设的一门具有较强实践性和操作性的课程,承载了培养银行一线应用型专门人才的重任,因此,针对银行会计课程开展实践教学尤为必要。     

应用型本科院校旅游管理专业实践教学体系的思考

实践教学是旅游管理专业实现应用型人才培养目标的重要手段，应用型院校旅游管理专业应转变意识、重视实践教学入手，要合理配置实习资源，完善实践教学管理机制，进而打造实践教学体系，以较好地提升旅游管理专业人才适应社会、服务社会的能力。     

实践教学体系构建的研究

实践教学体系是高校实现培养目标的重要途径。从旅游院校的实际出发，就实践教学体系的内涵分析、基本框架、构建原则等方面探讨实践教学体系的构建。     

高职院校资产评估与管理专业实践教学问题探索

实践教学是学生在校期间获得实践能力和职业综合能力的最主要途径和手段,在整个高职教育教学体系中占有极为重要的地位。但目前高职资产评估与管理专业由于办学时间短、理论界对其实践教学研究少,尚未形成成熟的实践教学体系。因此通过分析高职院校资产评估与管理专业实践教学存在的问题,对其实践教学改革提出意见和建议。     

探索实践课教学方法 提高体育课教学质量

高教体育必须把培养学生的独立锻炼能力,养成锻炼习惯放在首位。选择教学方法时,重点在于激发学生兴趣,促进锻炼意识的提高。实践课是高校体育教学的基本形式,它由准备部分、基本部分和结束部分组成,其各部分任务和内容各有不同,教法的选择和运用也应当有所不同。     

实施视阈下的高校思想政治理论课实践教学探析

实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节。目前,实践教学中尚存在意识不足、管理无序和操作失当等问题,不利于高校思想政治理论课实践教学的具体实施。对高校思想政治理论实践教学中存在的问题进行分析,有助于实践教学实施机制的构建。     

加强高职《银行会计》课实践教学的思考

实践教学是高职教育不可缺少的一个环节,是培养应用型技能人才的关键。文章分析了《银行会计》课实践教学的意义,并提出了加强银行会计实践教学的措施。     

竞赛专题设计课程中创新思维的培养

培养高级应用型人才的独立本科高校中实践性课程在整个课程设置中占有很大比重,其中艺术设计专业实践教学的本质由于专业的特点则是培养实践创新性,终极目的是为社会培养创新型应用设计人才。竞赛专题设计作为艺术设计专业的实践性课程,专为即将毕业的大四学生参加设计竞赛而开设,目的是通过该门课程培养学生创新思维,提高学生创新能力。如何解决该课程具体运作过程中出现的问题,如何通过该课程培养学生创新思维,值得我们研究与探讨。