谈英语课堂提问

课堂提问是提高高校英语教学效率的重要途径,教师要对英语课堂教学有随机应变、巧妙创设学习情境的能力,且应用针对性原则、设计性原则和启发性原则把提问贯穿到英语教学的各个环节.以鼓励提问为主,充分激发学生学习英语的动机,鼓励学生充满信心地去探索、学习英语.     

论跨文化交际与学习维吾尔语

跨文化交际是不光是指语言问题,还指通过语言所带来的文化问题,通过跨文化交际应注意的三大原则(入乡随俗原则,礼貌原则,禁忌原则)详细介绍了汉族在学习维吾尔语过程中所遇到的一些问题,使大家对汉维文化的差别有个大致的了解,并且在学习维吾尔语的过程中应注意哪些问题。     

论跨文化交际与学习维吾尔语

跨文化交际是不光是指语言问题，还指通过语言所带来的文化问题，通过跨文化交际应注意的三大原则（入乡随俗原则，礼貌原则，禁忌原则）详细介绍了汉族在学习维吾尔语过程中所遇到的一些问题，使大家对汉维文化的差别有个大致的了解，并且在学习维吾尔语的过程中应注意哪些问题。     

浅谈法益保护机能与法益保护原则的交叉分离

在学习外国刑法的过程中,笔者曾有疑惑,在刑法的概念与机能部分我们说刑法有法益保护机能、自由保障机能和行为规制机能,在刑法的基本原则部分,我们又说,刑法有罪刑法定原则、法益保护原则以及责任主义原则,那么这重复出现但又位置不同的法益保护是否含义相同,如若不同,它们分别指什么,如若相同,刑法缘何将法益保护既作为刑法机能,又作为刑法基本原则,岂不是重复矛盾吗?笔者经过学习,对此一点自己的感悟,下面就就此谈一下。     

基于建构主义学习原则的音乐课课堂设计

建构主义学习原则强调以学生为中心，视学生为认知的主体，是知识意义的主动建构者，教师只对学生的意义建构起帮助和促进作用。建构主义学习原则的音乐课课堂设计的具体要求是组织好课堂教学、创设良好的课堂教学情境、努力培养学生的创造力、精心设计课堂学习策略、进行课堂教学的评价。     

基于精益-敏捷创新模式的新产品开发研究

本文首先在借鉴与归纳前人研究成果的基础上,结合先进企业精益-敏捷创新的案例,总结出精益-敏捷创新的概念和五大原则。精益-敏捷创新是一种以用户为中心,提倡进行"验证性学习",然后通过不断试验和学习,以最小的成本和有效的方式验证产品的快而好的创新模式,在精益-敏捷创新过程中要遵循用户场景价值原则、用户参与原则、资源导向原则、最简模型及快速迭代原则。本文最后形成了基于精益-敏捷创新模式的新产品开发过程,该过程包括计划、分析、开发及检验、实施四个阶段。     

报关员资格考试学习路径及要点

在学习报关员考试教材时，始终应当以“一条线”、“两个点”、“两个原则”、“两个部分”的路径来学习。     

小企业在核算中如何运用谨慎性原则

谨慎性原则是企业会计核算中运用的一项重要原则,《小企业会计制度》也充分体现了这一原则。如何正确运用这一原则,加强会计理论学习,提高会计人员业务素质和职业判断能力是关键。     

秦皇岛民间音乐资源在幼儿园音乐教育中的运用探索

<正>一、选择秦皇岛民间音乐资源在幼儿园音乐教育中运用的原则(一)教育性原则秦皇岛民间音乐蕴含着丰富的知识、情感等一些积极的教育意义,但在选择教育内容时仍需教师有目地,有意识的加以甄选和鉴别,吸取当地民间音乐所具有的精华部分选择那些幼儿感兴趣并能调动幼儿学习积极性的民间音乐,剔除其糟粕,让幼儿更加喜爱对民间音乐的学习,能更好地传承本地区的民间音乐。(二)生活化原则生活化原则是指融入到幼儿园音乐教育活动中的民间音乐应贴近幼     

新形势下编辑工作原则与编辑工作创新

新形势下编辑工作呈现许多新特点如策划职能日趋强化,自主经营意识日益增强,更加关注与个人利益相关的各类矛盾及问题,更加迫切要求掌握和运用现代技术手段。编辑工作中要注意政治原则、质量原则、效益原则。编辑加工中注意整体性原则、强化读者意识原则、有错必纠原则、保持原稿的风格与特色原则。编辑工作创新需要把传承和发展先进文化作为编辑工作的出发点和落脚点,要贯彻科学发展观,要用创新推动编辑工作发展,并养成终生学习的职业习惯,工作中精益求精。     

小企业在核算中如何运用谨慎性原则

谨慎性原则是企业会计核算中运用的一项重要原则,<小企业会计制度>也充分体现了这一原则.如何正确运用这一原则,加强会计理论学习,提高会计人员业务素质和职业判断能力是关键.     

党史学习教育的重要意义、原则与路径

大学生党史学习教育是近年来学界研究的热点问题。在阐述大学生党史学习教育对传承红色基因、坚定理想信念具有重要意义的基础上,阐释其需要秉持的原则,从打造高标准、专业化的教师队伍、创新党史学习教育内容和途径以及建立健全良好的党史学习教育评价机制三方面,提出加强大学生党史学习教育的路径。     

对外汉语教学初级阶段基本原则与方法探讨

对外汉语教学的初级阶段是外国留学生开始学习汉语,打下学习基础的重要阶段。为了给以后的学习开个好头,在教学中应掌握,好、识写分开和识用结合的教学原则,采取强化刺激法、复现巩固法等多种教学方法。     

质量管理原则在培训工作中的应用

质量管理原则浓缩了当代质量管理思想，代表了先进的管理理念，强调以顾客为关注焦点和业绩的持续改进，在组织培训中学习、研究和运用质量管理原则对加强培训管理十分必要。本文以提高管理水平、持续改进组织业绩为目的，探讨了质量管理原则在具体培训工作中的应用。     

浅《公务员法》的理解

本文作者通过认真学习领会《公务员法》，从其立法背景、重要意义、公务员管理基本原则以及如何贯彻落实《公务员法》等方面，提出了自己独到的见解和认识，同大家共同学习以求提高。     

网络环境下大学英语自主学习评价研究

如何培养大学生英语自主学习能力是我国大学英语教学改革的一大主题.科学合理的大学英语教学评价体系,能提高大学生英语自主学习能力.本文阐述了网络环境下大学生英语自主学习能力的评价原则、评价指标、评价方法,构建了完整的自主学习能力评价体系,旨在为日后相关研究提供参考.     

浅谈对《公务员法》的理解

本文作者通过认真学习领会《公务员法》，从其立法背景、重要意义、公务员管理基本原则以及如何贯彻落实《公务员法》等方面，提出了自己独到的见解和认识，同大家共同学习以求提高。     

基于移动微型学习的高职《电子商务实务》课程学习资源的开发研究——以苏州健雄职业技术学院为例

我国的信息技术发展得越来越快,随着性能优越的移动网络逐渐铺开,高职学生的学习方式也发生了变化。本文介绍了移动微型学习的定义、分析了苏州健雄职业技术学院学生的学情,根据《电子商务实务》课程移动微型学习资源开发设计的原则,开发了课程的学习资源。     

新时期网络课程教学设计要点分析

网络课程设计是课程开发的首要环节,优化的设计保证了课程的后续开发,提高了远程教学质量.网络课程设计是以一定指导思想、设计原则为基础,根据特定学习目标、学习对象、学习内容、环境条件等,对网络课程的呈现方式、内容、结构、界面等进行具体计划的活动,该活动的目的是促进学习者自主学习.     

当前小学数学教学中存在的问题及对策研究

当前，小学数学教学依然存在着没有遵循基本原则、学生学习不具有主动性、老师对教学方法以及现当代的高科技技术没有合理的选择及利用等问题。对此，笔者结合实际情况进行了深入的探讨，并提出了要遵循基本的小学数学教学原则，培养学生的自主学习能力，在教学过程中对多媒体的有效利用以及教师应采用案例分析法等多种教学方法相结合的方式来进行教学等对策措施。