高职学生网络思想政治教育难点及对策研究

网络思想政治教育发端于育人环境在网络社会条件下的深刻变化。本文对网络条件下高职院校思想政治教育环境的变迁和发展从技术、社会、文化三个维度展开分析论证。阐述了高职网络思想政治教育的基本理念、难点及挑战。从基于网络舆论的高职院校危机管理、网络思想政治教育话语特点、思想政治教育类网站建设与发展策略、对不同学生群体的教育策略四个方面分析并提出了应对策略。     

新时代高职院校学生移动社交网络素养问题及教育对策——以常州纺织服装职业技术学院为例

2018年是00后的成年元年,随着第一批00后参加高考步入大学校门,属于他们的新时代也即将开启。与此同时,移动互联网的快速发展给高职教育带来了前所未有的挑战,如何培养00后高职学生的社交网络素养成为是高职院校学生思想政治教育的新课题。本文通过对00后高职学生的移动社交网络的思想及行为的解读,提出了加强00后高职学生社交网络素养教育的对策。     

高职学生思想政治工作的途径与方法

高职学生思想政治工作指的是高职院校运用思想政治工作原理,将高职学生培养成为符合社会思想道德的全面型人才的活动。做好高职学生思想政治工作不仅是促进高职学生发展的需要,也是促进高职培养事业发展的必要手段,必须引起各高职院校的格外重视。然而,目前我国高职学生思想政治工作在某些方面还存在着不足之处,必须要创新高职学生思想政治工作的途径与方法。     

充分利用网络加强高职学生思想政治教育

随着网络的普及和飞速发展,网络世界以其丰富的知识资源、迅捷的传播方式,成为高职院校的一个重要思想文化阵地。如何充分利用网络加强高职院校学生的思想政治教育工作,已成为一项十分紧迫而又迫切需要研究解决的课题。     

基于微博新媒体视角的高职院校思政教育研究

微博作为自媒体的代表,正日益成为大学生获取信息的重要途径,也成为高校开展思想政治教育工作的新阵地。本文通过问卷调查,对高职院校大学生微博使用现状进行了分析,从校园微博体系架构、网络行为监控、网络素养教育、意见领袖培养等方面提出了高职院校微博思想政治教育工作创新发展策略。     

浅谈网络媒体对高职学生思政教育的影响

网络媒体不仅给高职学生的思想政治教育带来了正面的影响,也带来了负面的影响。网络媒体给高职思想政治教育带来了机遇和挑战,这就需要高职院校构建适应网络时代背景下的思想政治教育模式和体制,为学生创造良好、健康的网络环境,最大程度避免网络媒体给高职学生带来负面影响。     

高职思想政治理论课主体性教学模式的路径探索

以科学的教育发展观为指导,对高职学生从单纯的“职业能力”培养转变为“综合素质”培养,成为现代高等职业教育的目标追求。在高职院校思想政治理论课教学中确立“以学生为本”的教育理念,构建主体性思想政治理论课教学模式,积极探索增强思想政治理论课实效性的新路径,成为促进学生全面发展、贯彻落实科学的教育发展观的内在要求。     

浅析思想政治教育网络化的健康发展

随着网络信息传播技术的快速发展,我国的思想政治教育也迎来了发展的心机遇。在目前的形式下,创立具有影响力的网站,改革思想政治教育的方式与工具,转变思想政治教育的思维模式,充分发挥学生接受思想政治教育的积极性已经成为势不可挡的趋势。     

高校网络思想政治教育探析

积极开展网络思想政治教育已成为新时期高校重大而迫切的现实课题,网络思想政治教育是传统思想政治教育有益而必要的补充。高校应建立网络思想政治教育平台,打造全能高效的网络思想政治教育人才队伍,利用丰富多彩的网络思想政治教育资源,加强对学生的引导,促进学生身心健康协调发展,做好网络思想政治教育。     

辅导员微博在高职网络思想政治教育中的应用研究

21世纪,科技不断的发展,电脑、因特网、3G等新兴科技不断的充斥着人们的生活,人类的联系方式也从最初的书信、人员往来变成了现在的网络联系、信息联系,各种各样的网络聊天软件覆盖了全球人类,QQ、MSN、微博等能为了人们必不可少的生存工具,人类正式走向了信息化社会,网络思想政治教育也成为各高校必不可少的教育手段。青年是接受新鲜事物最快的时期,为了能更好的了解学生心里动态,将思想政治工作深入到位,改善高校思想政治教育,也是高校思想政治教育实现网络化、现代化的新征程。文章探讨了高校辅导员微博在高职网络思想政治教育中的应用,指出了微博对高校思想政治教育方法创新的重要意义。     

高职学生思想政治状况调查分析与对策研究——以黑龙江工商职业技术学院为例

大学生思想政治教育历来是我国社会教育发展不可忽视的一块重要阵地,而作为占据高等教育半壁江山的高职院校学生,因其所处时代背景、社会发展阶段等大环境的影响,以及在自我认知、自身发展定位方面的独特性,而有着其新的特点和规律。针对高职学生思想政治状况进行问卷调查,并深入分析当前高职学生的思想政治现状与存在的问题,这是加强和促进高职院校思想政治理论课教学的必要的基础工作,只有这样才能提出行之有效的对策。     

拓宽高职辅导员工作思路浅析

知识经济时代,高职思想政治教育工作面临新时期的挑战,高职辅导员要以创新的精神投身于学生思想政治教育工作辅导员应不断学习,充实新知;角色由单一型向多元型转换;转变教育管理观念,树立灵活多样的教育方法;引导高职生正确处理与网络之间的关系,通过网络空间,对学生进行思想交流、心理辅导.     

高职学生思想政治教育现状调查及对策研究

大学生思想政治教育一直是我国高职院校教育发展不可忽视的一块重要阵地。文章对高职院校成教学生的政治倾向、人生价值取向、择业取向和生活方式取向状况进行问卷调查和分析研究，提出对策，以改进和提高大学生思想政治教育工作。     

高职院校学生心理健康教育的实践与思考

目前,由于纷繁复杂的周遭环境,陌生的大学校园生活,求职择业压力的增大,错综复杂的人际交往关系等,给高职学生的心理上造成了强烈的打击,心理健康问题已经成为伤害高职学生的一把无形利刃.针对这一现状,应通过组建高素质心理健康教育工作队伍,与高职学生思想政治教育相结合,立专业的心理咨询室与活动室,构建网络心理咨询平台,发挥校园文化的导向和凝聚作用等途径,提高高职学生的心理调节能力,让每个学生都能正确对待自身发展.     

新媒体时代高职院校思政工作实效性分析

当前,新媒体已经影响到大学生学习、生活方式及思想动态,并对他们的世界观、人生观和价值观产生深远的影响。新媒体的出现,给高职院校思想政治教育工作的教育理念和目标、教育内容与方式及考核方式等带来了严峻挑战,也提供了发展机遇。如何利用新媒体这一载体,不断探索高职院校思想政治教育的新途径、新方法,如何提升高职学生思想政治教育效果,成为教育工作者必须认真思考的问题。     

论网络条件下高职院校学生思想政治工作的开展

高职院校学生思想政治工作是一项非常重要而严肃的的工作,关系到学生的健康成长,不可忽视大意。在网络条件下高职院校学生思想政治工作遇到了前所未有的挑战。以网络条件下为背景阐述高职院校学生思想政治工作的开展。     

思想教育对高职学生就业竞争力的影响及对策研究

在新的教育发展形势下,高职院校要不断丰富和创新思想政治教育的内容和方法,充分发挥思想政治教育在人才培养中的优势和作用。本文针对大学生就业心理、应对就业的现状及教育对策的研究,论述了思想政治教育在学生就业竞争力提升中的作用,提出了高职院校加强思想政治教育、提升学生就业竞争力的工作思路。     

创新高职辅导员思想政治教育工作的若干思考与实践

针对高等职业教育的快速发展,高职院校在校生占据高等教育的半壁江山的现状,首先通过对比分析高职院校思想政治教育的特性,提出创新高职辅导员思想政治教育工作的若干建议,如依托班级党、团组织建设进行思想政治教育,在多样化社会实践中进行思想政治教育,同时,深入学生中进行全方位教育等.     

基于移动互联网的高职顶岗实习学生思想教育创新路径研究

学生顶岗实习是高职教育的重要内容,其思想教育是学生思想教育的重要组成部分。学生顶岗实习单位多、分布广、情况不同,有效开展思想政治教育工作难度大,如何做好高职学生顶岗实习期间的思想教育显得尤为重要,移动互联网的发展和应用为其思想教育提供了新思路、新路径。本研究基于移动互联网从思想教育的主体、内容、载体、制度等方面对高职学生顶岗实习思想教育路径进行探索研究,构建多元化、立体化的教育路径体系,提出针对性的解决措施,以期为提升高职顶岗实习学生思想政治教育效果提供决策参考。     

高职院校学生管理工作中的思想政治教育

为了了解学生的心理状态和思想状态,高等院校积极开展了思想政治教育课程。文章介绍了高职院校学生管理工作的大概内容以及思想政治教育的重要性,认真分析了高职院校学生管理工作中的思想政治教育的现状,针对出现的问题提出了一些可行性较强的提高高职院校学生管理工作中的思想政治教育水平的意见和建议。