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相似文献
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1.
《商》2015,(22)
习近平总书记提出的"三严三实"要求,是新时期党的作风建设的新标尺,是新时期党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基,是新形势下我党巩固执政地位的必然要求。广大党员干部要将"三严三实"要求知于心践于行,提升自己的思想境界,坚定自己的理想信念,以奋发有为的进取姿态,把"三严三实"铸于魂践于行。  相似文献   

2.
《商》2015,(21)
习近平总书记提出的"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"24个字的"三严三实"要求,是新时期、新常态下领导干部为官做人的根本准则,也是每一名党员干部都应该遵守的行为规范。党员干部要在工作生活中身体力行"三严三实"要求、做践行"三严三实"的表率,就必须在强化党性修养、强化作风建设、强化问题导向、强化自律意识四个方面下功夫,真正将"三严三实"内化于心、外化于行,以实际行动为全面建设小康社会、实现伟大中国梦做出应有的贡献。  相似文献   

3.
"三严三实"深刻阐释了党员干部守纪律、讲规矩的根本要求,是巩固党的群众路线教育实践活动成果、深入推进作风建设的具体行动,也是推进全面从严治党新常态的集中体现。"三严三实"与高校党风廉政建设在遵循基本道德精神、对权力的制约和监督、坚持实践是根本途径方面具有高度契合性,为新形势下加强高校党风廉政建设明确了道德指向、突出了责任标准、拓宽了行为思路。践行"三严三实",加强高校党风廉政建设,必须构筑拒腐防变思想道德防线突出专题教育的针对性;加强廉政制度的保障作用,提高法规约束性;强化领导干部的示范作用,关口前移注重超前性。  相似文献   

4.
"三严三实"是对新时期党的干部工作的深刻总结,是对新时期领导干部的基本要求,也是对作风建设的进一步升华。"三严三实"不仅是领导干部作风优劣的判断标准,也是领导干部作风建设的必由之路。党的领导干部应该坚决践行"三严三实",不断锤炼出良好的思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和的生活作风。  相似文献   

5.
党的十八大以来,党中央在全党加大力度开展党风廉政建设,提高党的战斗力,特别是当前我国面临新常态下,对党员干部提出了"三严三实"教育。简述了"三严三实"教育的重大意义及发扬"三严三实"作风的必要性和措施。阐述了各级党员干部要树立和发扬好的作风,即严以修身、严以用权、严于律己,做到"三严三实"。  相似文献   

6.
《商》2015,(44)
习近平总书记提出"三严三实"(严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实),为新形势下高职学院发展学生党员工作提供了重要遵循。高职学院培养高素质技术技能人才的重要担当,要求在发展学生党员工作中,以"三严"为根本,以"三实"为目标,从严上要求,向实处着力,切实提高发展党员质量。  相似文献   

7.
《商》2015,(35)
<正>党的十八大以来,习近平总书记高度重视干部队伍建设,相继提出"信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"的好干部标准;"三严三实"的要求;县委书记"四有"要求。同时,在不同场合,习近平总书记多次强调,干部要做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。这些要求不仅仅是针对领导干部的,不论是"五好"、"四有",还是"三严三实",都与党员的日常学习、工作、生活息息相关,践行"三严三实"和忠诚干净担当是对每一位共产党员的共性要求。  相似文献   

8.
《商》2015,(37)
十二届全国人大二次会议上,习近平总书记发表重要讲话,对于加强作风问题建设提出了"三严三实"的要求,即:"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"三严三实的提出,即朴实,又长远,言语切入点,具有很强的思想性、指导性、针对性。  相似文献   

9.
践行"三严三实",是践行服务宗旨的"坐标尺",是"压舱石"。作风建设永远在路上,有了"三严","三实"才有了基础和动力,党员干部要谨记"三严三实"的思想,团结协作,让人民群众受益。在党的群众路线实践活动中,要深刻领悟"三严三实"的重要思想,从思想深处出发,从为政品德、履行职权、日常生活等方面,对照检查,提升自己,树立昂扬正气。  相似文献   

10.
《商》2015,(23)
"三严三实"是作为党员干部修身的根本存在的,这也是为政和成事的重要基础理念。针对于市委办系统等党员干部,在具体工作中落实"三严三实"要求,将是提高党政工作质量的关键。  相似文献   

11.
"三严三实"不仅是对党员领导干部干事创业的基本要求,对高校辅导员队伍建设也具有极大的引领作用;"三严三实"是提升高校辅导员的能力素养、增强辅导员的责任心、规范辅导员工作等的方向标,切实践行"三严三实"促使高校辅导员在大学生思想政治教育、日常生活管理、创新人才培养等各方面工作更扎实有效,引领高校辅导员队伍建设向专业化、职业化、专家化方向发展。  相似文献   

12.
《商》2015,(39)
"三严三实"的要求简洁凝练、内涵丰富、指向性非常明确,他的提出不但对党员干部的作风要求有所针对,同样对高校学生管理工作也适应,这对高校学生干部培养、高校教师要求以及在学生管理工作都有着非常重要的指导意义。  相似文献   

13.
《商》2015,(19)
文章结合党的十八大以来对领导干部作风建设提出的"三严三实"要求,从"勤"与"严"两个方面,对领导干部加强自身修炼进行了分析研讨。  相似文献   

14.
古人说:“操守要有真宰,无真宰则遇事便倒,何以植顶天立地之砥柱?”信仰、信念、忠诚,就是党员干部的人生真宰。“三严三实”蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线,它明确了党员干部修身正心的思想守则和干事创业的行动准则,“三严三实”互为关联、相辅相成,各有侧重、辩证统一,体现了知行合一的理论特质和实践要求。  相似文献   

15.
<正>【本刊讯】12月8日,国家发展改革委党组书记、主任徐绍史主持召开委党组"三严三实"专题教育"严以用权"专题集中学习研讨会。徐绍史要求,为进一步搞好全委"三严三实"专题教育,使之真正有成果、见实效,要在集中学习研讨基础上,切实做好4个方面工作。一是学习贯彻好李克强总理来委视察工作时的重要讲话精神。进一步搞好简政放权、放管结合、优化服务。在充分肯定简政放权方面取  相似文献   

16.
《商》2015,(26)
十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央一方面对中国的未来发展作出由深度影响的战略部署,不断深化经济和社会领域的改革,以中国梦再聚民族魂,不断凝聚中华民族发展信念和信心;另一方面,以前所未有的胆识和勇气向干部队伍作风建设提出了宣战,并通过一系列举措的推行,取得了阶段性成果,得到了国内外的高度关注和高度认同。当前,全国上下都在开展"三严三实"专题教育,这是以习近平同志为核心的党中央作出的又一重要部署,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,体现了新一届中央领导集体全面从严治党、持之以恒加强作风建设的坚定决心。践行三严三实,对于党员干部而言,既是作风指引,又是工作实践要求。如何践行"三严三实"的具体要求,关键是在强调党员干部的修为。  相似文献   

17.
党员干部要深化道德修养,深化思想修养,加强政治修养,深化法律修养,加强纪律修养,加强社会修养,加强职业修养,深化伦理修养,加强生活修养,加强廉正修养,为"三严三实"打好基础,努力实践"三严三实"。我们党员干部要廉洁从政,提高自己的政治觉悟和从政能力,扎实有效地开展服务人民的工作。  相似文献   

18.
《商》2016,(13)
当前,高校在党风廉政方面普遍存在着一些突出的问题,而管理干部又是高校的重要力量,因而建设一支廉洁勤政的干部队伍显得迫切而又必要。"三严三实"理念是习近平管理哲学的精华,是能够提升队伍廉洁的有效指南。以"三严三实"推动高校廉政勤政干部队伍建设,营造高校廉洁氛围,为高校立德树人提供重要保障。  相似文献   

19.
《商》2015,(38)
全国多个地区农村商业银行开展了以"严以修身、严以用权、严以律己"为"三严"和以"谋事要实、创业要实、做人要实"为"三实"的组织与学习。对各地农商银行的工作制度进行了全面的整治与改革,对具体工作提出了一系列的工作要求与工作作风,也对相关工作人员进行了集体的培训与教育,以保证相关工作者的清正廉洁,全面提高工作质量。  相似文献   

20.
<正>一、总体改革部署习近平7月1日主持召开中央全面深化改革领导小组第十四次会议。强调:把"三严三实"贯穿改革全过程,努力做全面深化改革的实干家。习近平强调,领导干部是否做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,全面深化改革是一个重要检验。要把"三严三实"要求贯穿改革全过程,引导广大党员、干部特别是领导干部大力弘扬实事求是、求真务实精神,理解改革要实,谋划改革要实,落实改革也要实,既当改革的促进派,又当改革的实干家。会议审议通过了《环境保护督察方案(试行)》、《生态环境监测网  相似文献   

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