高校影视技术教育刍议

本文以国外影视制作专业的教学方式作为参考,结合数字时代在技术上的变革,主要探讨高校影视技术教育在当下的新视野.影视技术教育不仅仅是一个技术问题,技术教学并不是为了技术而技术,而应该更重视技术背后的艺术创造力——影视教学观念的变化带来了从课程设置到实践教学环节的众多问题,解决这些问题才能开创高校影视专业的新局面.     

盘点中国十大艺术院校

中央戏剧学院 中央戏剧学院是教育部直属艺术院校．是中国戏剧艺术教育的最高学府．是世界著名的艺术院校．是我国戏剧、影视艺术教学与科研的中心和亚洲戏剧教育研究中心（ATEC），是从事戏剧影视艺术训练和实践的重要基地。     

河北影视传媒艺术教育与传媒产业协调发展研究

相对于上升期的传媒产业的发展,整合有效资源、观照媒介融合新视野,打造多维立体的影视传媒艺术教育体系,形成河北传媒业品牌效益链,将成为河北省影视传媒艺术教育与传媒产业共襄盛举的必由之路。     

影视编导专业教学体系的改革与探索刍议

高校影视编导专业的教育水平与我国广电事业的发展程度密切相关。特别是西部地区高校,广播影视类相关专业的发展速度、发展力度都显得相对滞后。针对此种现状,西部高校理应作出有关应对,在课程建设、实践教学、专业发展、质量评估等方面进行理念的更新。     

高校大学生影视素养的现状调查与分析

影视素养是指受众认知、解读、分析、欣赏影视作品的能力。调查发现大部分大学生的影视素养比较低。高校影视赏析相关课程应该包括视听语言、影视赏析的内容和手法、专业影评的撰写方法、DV的拍摄与制作和审美等几个部分,丰富影视素养教育的形式,提高大学生的影视素养,使之能够批判地吸收影视媒介信息,促进自身的全面发展和社会的进步。     

“互联网+”下大学生人才培养研究——以艺术教育为例

艺术教育是高校教育中重要的组成部分,它培养学生对艺术的感受和创新能力。为了加快艺术教育发展,各大高校开设了各种特色艺术教育类专业和面向全体学生公共艺术课程,积极开展艺术活动,鼓励学生参与艺术类课程。学生通过艺术课程可以更加深入的了解艺术,提高了艺术修养。随着"互联网+"时代的来临,艺术教育与高校又呈现出一种新的发展态势,艺术教育对高校发展的作用越来越明显。因此,文章将研究未来"互联网+"时代艺术教育与高校如何相互促进、共同发展,以达到当代大学生全面发展的最终目标。     

高校公共艺术教育的教育艺术

高校公共艺术教育是将艺术教育寓于学校其他教育内容，从而提高学生的艺术修养，培养其创新精神的一种教育方式。该种教育是高校教育体系的重要组成部分，对于陶冶情操、丰富人们的精神生活具有不可替代的重要作用。但在目前情况下，高校公共艺术教育质量还不够高，教学课程及规律仍然需要探索，因此，高校在进行公共艺术教育时，亟须注重相关的教育艺术。     

新媒体时代下影视艺术数字化研究

新媒体技术与数字化技术将进一步促进影视艺术的发展,新媒体技术与数字化技术为影视艺术提供了新的创作平台与表现空间,为观众朋友带来了前所未有的体验。新媒体技术与数字化技术对影视艺术的创作、传播以及营销产生了巨大的影响,本文分析新媒体时代下,影视艺术的创作、传播、营销手段,探讨影视艺术的生存与发展之路,希望能够为影视艺术的创作、传播、营销带来启示。     

浅谈新时期高职影视多媒体专业应用人才培养问题

影视多媒体专业是高职艺术教育中的一个新兴专业。本文从探讨高职影视多媒体应用人才培养研究的重要意义出发,详细阐述了这项研究的重要性和重要地位。接着笔者又深入分析了我国高职影视多媒体应用人才的培养路径。最后,结合自身近年来的工作研究经验,笔者提出了关于新时期我国高职影视多媒体应用人才培养的基本策略。     

高校“思政+艺术”融合机制与实践路径研究

高校思想政治教育和艺术教育属于不同的学科,其知识内涵和方式方法都有不同,在逻辑体系和内容建构方面也存在差异,但是培育时代新人的教育目标是相契合的。本文主要是在大思政背景下,研究思政和艺术的有效融合,通过对高校“思政+艺术”教育融合的探索,廓清二者之间的内在特点,思索融合的方式,探寻高校思想政治教育和艺术教育融合的新路径,拓宽高校思政课教育教学新模式,遵循教育发展理念,打破学科之间的界限,提升高校思政教育教学的实际效果。     

红色影视作品在思想政治教育中的教育功能探析

进入数字媒体时代后,影视作品的受众特点、内容题材和传播媒介都在潜移默化中发生改变。红色影视作品在体现大众性和娱乐性、民族性和时代性的同时伴随着很高的育人价值,与大学生在坚定正确的政治信仰、自觉站在最广大人民的立场上、积极培育和践行社会主义核心价值观、继承和弘扬红色革命精神等方面具有同质性。因此,高校应深入挖掘红色影视作品中的思想政治教育功能,借助红色影视艺术激发教育活力。     

影视艺术的真实之美

作为一种广泛为人接受的艺术类型，影视艺术无疑是美的，也由于它与真实世界的特殊关系，影视艺术具有真实之美。主要表现在影视艺术自身的表现形式和内容以及独特叙述的方式。即影视艺术作品具有整合性，其情节、人物、环境的设置较之其他艺术类型在艺术因素的运用上具有更大的包容性和丰富性；影视艺术作品具有流动性，通过情节、人物、环境的设置以及表现出来的情与理与现实生活的流动大体相似，更能够直接的引起接受者的共鸣；影视艺术的叙述逻辑与现实生活中事件发生的逻辑更相符，受众对作品的理解所需时间更少。     

影视艺术传播视野中的内容与形式

影视艺术在现在的社会当中承担起其他传播形式所不能担当的任务,并且也是人类传播活动的重要组成部分,是人们获得知识以及了解认识世界的途径之一,影视艺术的传播不仅仅是传播现实,其影视在现实的基础上对其升华的表现。在这里影视艺术当中的内容不单单只包含影视作品当中的人物、故事情节等表现性的内容的内容,还包含着影视作品传播时带个人的信息,对人的影响等,现在影视作品对于我们的情感、人生观、价值观、思想等方面都有着不小的影响,它传递的是影视编导所要带给大家的观念和想法。目前影视艺术已经成为了我们现代生活当中不可缺少的一个组成成分。     

普通高职院校“艺术教育”了吗?

《关于加强全国普通高等学校艺术教育的意见》、《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育总体规划》等文件的颁布,说明在教育教学改革的不断推进的同时,大学艺术教育也被提到了一个前所未有的高度.进一步表明了国家对高校艺术教育的重视程度,各大高校都在响应号召,积极加强艺术教育,高职院校也是如此,但高职高专院校在艺术教育方面是如何进行的呢,在内涵和体制上真正做到“艺术教育”了吗？     

浅谈当前高校艺术教育的现状与发展策略

在当今教育中,艺术教育是高校教育中不可或缺的组成部分。也是美育的核心其根本目的是培养全面发展的人,艺术教育为大学生实施美育教育提供了重要途径,能一定程度上反映一个国家的艺术素质的水平。同时艺术教育的发展规模在不断扩大,高校的艺术教育事业也在继承和弘扬民族艺术中广泛吸收经验不断完善和进取,呈现出一种蓬勃发展的趋势。在发展中也出现一些需要解决的问题,我们要在此基础上制定相应措施继续发展专业化教育,使艺术教育的发展走向规范化、专业化和科学化。     

发挥高校艺术教育作用 塑造人格健全之大学生

高校艺术教育是大学生素质教育的一项重要内容,对塑造大学生健全人格有着重要的意义。在高校开展艺术教育过程中,必须充分发挥艺术的德育、美育、智育等功能,促进大学生形成真善关和谐统一的健全人格。     

艺术素质教育对高校教育的影响

没有艺术教育是不完整的教育,高校需要艺术教育,实施艺术教育是适应现代社会发展的需要,是时代发展对高等教育提出的新要求。高校学生艺术素质的培养对他们的思想品德、思维能力等方面都起着很重要的作用。     

论当前高校艺术教育的问题

随着高等教育事业的蓬勃发展,素质教育改革不断地向前推进,艺术教育也越来越引起高校和社会的关注与重视。但是目前高校中艺术教育依然存在不少的问题。对于艺术教育在整个高校教育工作中面临的问题和困境,进行了深入的分析,强调了艺术教育应引起高校和整个教育界的足够重视。     

影视作品中折射的中国企业病态心理

影视是门艺术,经营也是门艺术.艺术与艺术的碰撞,必然会导致智慧与灵感之间的绚烂四射,也必然会导致影视与经营之间的进一步升华.     

5G+双师互动教育模式下品牌化专业建设与实践——以高校数字媒体艺术专业为例

高校的数字媒体艺术专业综合性较强,起步发展晚,对于技术和艺术融合要求较高,针对目前专业发展更新速度慢、师资匮乏及人才不能与市场接轨的媒体艺术教学现状,分析总结出5G+双师互动教育模式对媒体艺术教育发展的重要意义,以此提出5G+双师互动教育模式下高校数字媒体艺术专业发展策略和建设实践路径,不断推动高校数字媒体艺术专业教育的信息化发展。