大学英语教育中的问题与对策研究

高校英语是一门重要的学科。随着全球化的步伐越来越快,人们对于学习英语的热情越来越高。大学英语也成了大学生的必修课程。在大多数高校,英语课程都是学校的通识必修课。英语课程的地位得到提高,高校英语教育的要求也就相应地提高了。然而在这样新的形式下,随着全国教育改革的推进,大学英语教育仍然存在一些显著的问题。英语教育的问题在高校教育中导致英语学科设置不能满足时代的需求,不能适应学生发展的规律。因此,本文将从现阶段大学英语教育的实际情况出发,阐述目前高校英语教育中存在的普遍问题,对课程设置、教学实践以及教学反馈系统进行分析,提出相应的应对措施。希望能使大学英语教育的问题得到一定程度上的缓解,使大学英语学科符合教育的规律。     

大学英语以读促写的写作教学实践探究

写作能力是学生在学习大学英语教学中英语素养的具体体现，然而，现阶段，大学英语写作教学的整体质量普遍存疑，学生更是对英语写作望而生畏。究其原因，教师往往会将英语阅读与英语写作进行切割，只重视前者所谓更加偏实践的教学，因此极大的抑制了学生英语写作能力的发展。本文在研究当前大学英语写作教学现状的基础上，结合实际教学经验，探究怎样实现“以读促写”的教学模式，旨在提升大学英语教学的有效性。     

浅析我国高校新闻英语实践教学

英语作为重要的外语学科,得益于英语在全世界的普及。为了提高英语教学质量,在英语教育过程中可以多利用一些英语学习资源,比如英语电视新闻,来促进英语教学范围的拓展。本文对英语新闻在高校英语教育中的作用进行分析,并且探讨了英语实践教学过程中英语新闻的应用策略,旨在提高英语教学质量,提升学生的英语实践能力。     

探讨大学英语"四位一体"的学生自主学习策略

大学英语教学的现状与目标呼唤适合中国国情的教学理论体系与方法、策略.而英语"四位一体"教学法的产生是时代的要求,它符合认知规律和语言学习规律,其学习策略是一种系统的、科学的自主学习策略,值得研究探索,在高等教育英语教育领域进行广泛应用与推广.     

论大学英语自主学习能力的培养

根据大学英语教学改革的要求,学生的自主学习能力成为大学英语教育的核心。目前,学生在英语学习过程中表现出来的被动性、依赖性问题仍旧存在。本文将对大学英语自主学习的概念、大学生自主学习能力对英语教学的重大意义以及如何培养学生的自主学习能力这三个问题进行阐述。     

大学英语教育在新媒体时代的发展与创新

在大学教育教学实践中,英语教学是非常重要且核心的内容。为科学全面地优化大学英语教学质量以及大学生的英语素养,教师应该顺应时代发展潮流,积极创新大学英语教学手段,积极创设大学英语的教学情境,全面提升和培育大学生的英语素养以及综合能力。     

对大学英语教学的几点认识

针对大学英语的特点和发展趋势,研究现阶段高校英语教学现状,提出了一些在大学英语教学过程中可以提高教学的有效途径。     

英语教学和素质教育

英语教育是基础教育的一项重要内容,因此,也肩负着实施素质教育的责任.英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务.     

大学英语阅读理解中的关联教学方法浅析

阅读教学的成功对于大学英语教学来说起着至关重要的作用。在关联理论的指导下,大学英语教师应转变旧有观念,转换自身角色定位,努力将关联理论应用于阅读教学中,同时要重视语境在阅读中的重要作用,要钻研适合学生的教学模式和方法,从而整体提高大学英语阅读教学的效果。     

网络环境下高职英语教学模式的研究

高等职业教育英语教育教学长期以来固守传统的教学方式,随着信息化在教育领域的不断普及,基于网络模式的英语教学给高等职业教育英语教育带来了全新变化。文章网、网络多媒体教学模式下的高职英语教学模式改革。旨在为改变传统低效率英语教学方式,进而培养高职学子自学能力、推动高等职业英语学习自主化,提高高职英语教学效率。     

模糊语言在英语交际教学中的应用及意义

模糊语言是自然语言中的一种普遍现象.作为一种自然语言,英语不可避免地具有模糊性.探讨模糊语言在英语交际教学中的应用将会给从事英语教育的工作者以很大启示,从而更好地进行英语教学工作.     

文化移入与大学英语素质教育

本文根据我国大学英语教育的状况,探讨了文化移入对大学英语素质教育的重要作用,并为教师在教学中提供了介绍文化背景知识的一些内容和几种形式。     

大学英语教学中融入希腊神话的应用研究

随着我国大学英语教学改革研究的不断加深,当代大学英语教学正从讲析英语文法向讲解英语文化转向。在大学英语教学中融入希腊神话来提升学生的文化素养和审美情趣是教学改革的一种尝试,据此,主要从词汇教学,听说教学和阅读教学三个方面来解析希腊神话对当代大学英语教学产生的积极影响。     

浅谈武警英语教学现状及专业英语在教学中的应用

大学英语学习目的应该由考试为导向的学习转变为服务未来职业的学习。基于武警院校英语教学需要的合理定位。怎样进行英语专业化改革是我们所要探究的。文章从武警院校英语教学的现状,如何加强专业英语在教学中的应用进行了分析。旨在提高非英语专业学生英语学习的实用性,实现大学英语教学的最大价值。     

独立学院大学英语分级教学浅谈

分级教学是独立学院大学英语教学改革和实践的重要措施。本文从理论依据，国家教育部印发的《大学英语课程教学要求》以及独立学院生源的英语水平及英语教学现状等方面分析了大学英语分级教学的必要性，同时对分级教学过程中存在的问题及原因进行了探讨并提出了相应的解决办法和建议。     

大学英语教学中的文化导入

外语教学的最终目标是培养学生用语言进行跨文化交际的能力。语言教学中应导入文化教学,这在外语界已达成了共识。首先就在大学英语教学中导入文化的意义、内容、原则作一粗略探讨,进一步论证在大学英语跨文化的几种基本方法,以期为英语学习者提供一定的帮助。     

高等医学院校中ESP教师的现状分析及培养策略

专门用途英语(English for Specific Purposes,简称ESP)已经逐渐成为21世纪大学英语教学的主流。但在我国高等医学院校中,由于缺乏必要的合格的师资力量,ESP教学发展缓慢,效果不佳。因此,培养一支既懂医学知识又擅长英语语言的师资队伍对于促进我国医学英语教育的发展至关重要。     

大学英语教学模式的改革

近几年招生规模的不断扩大,使大学英语师资力严重的缺乏,大学英语教学的硬件建设与软件建设也不能与之相适应。另外,大学英语教学模式落后、保守、脱离实际等现象导致了大学英语课堂气氛沉闷,大学英语教育质量不能保障等问题的出现。为了解决以上存在的问题,高校必须采取切实可行的措施,改革简单落后的大学英语教育教学方法,探寻大学英语教育的出路。本文从打造经典赛事,发展英语教学等七个方面提出了大学英语教学模式的改革。     

将社会主义核心价值观融入大学英语教学的策略

在大学英语教育体系中,思想政治工作占据着重要地位,尤其是将社会主义核心价值观融合于教学之中,是端正大学生思想,树立正确价值观、人生观的重要依托。受社会发展影响,大学英语教学中对思想政治教育的传播呈现严重缺失问题。基于此,在现代信息社会中,将社会主义核心价值观融入大学英语教育之中具有强烈的时代意义和重要性。     

如何构建优质高效的小学英语课堂

随着社会生活的信息化和经济的全球化，我国的英语教育规模在不断地扩大，小学英语也已普及到三年级。那么如何在英语教学中摸索、探究出一套适合小学英语课堂教学切实可行的教学方法，培养出学生浓厚的学习兴趣，愉快地学习英语，是我们每个小学英语教师值得重点关注的问题。本文是我对构建优质高效的小学英语课堂的初步探索。