2012年安徽高职毕业生就业状况调查

高职生的就业意愿较务实，也有偏高之处：总体就业行为多样，个体行为分层；总体结果不乐观，个体结果差异性很大。大学生要提前做好学习、职业定位和求职等准备，高校应强化培养特色、改善就业指导：政府完善就业市场、提供短期性工作岗位、改善创业环境，推动高职生就业。     

物流管理毕业生就业状况调查分析

随着我国物流行业的快速发展,物流企业对人才的需求不仅是数量上的增加,在质量上同样提出了更高的要求。为了培养更符合企业需求的人才,武汉科技大学城市学院对已毕业的物流管理专业学生的就业状况,进行了一次集中调查。首先对调查的基本情况作了简单的介绍,并对调查报告的数据进行了分析,在此基础上发现所存在的问题,从而为高校物流管理专业人才的培养提出了具有针对性的建议。     

物流企业对高职物流专业毕业生需求的调查分析——基于北京市44家物流企业的调查

为了全面了解物流企业对高职院校物流专业毕业生的需求情况,本文采用问卷调查的方法对本市44家物流企业进行了调查。根据调查结果,从高职物流专业毕业生与企业需求的匹配度、企业与学校对物流人才培养认知和差异等角度进行了深入的分析,旨在为物流人才的培养提供依据。     

高职物流管理专业就业现状研究——一个基于就业质量视角的调查与分析

本文以湖北职业技术学院物流管理专业毕业生就业现状调查为依据,分析当前高职物流管理专业就业质量主要存在的问题,为高职物流管理专业毕业生就业提供科学合理的教育指导,帮助更多的毕业生树立正确的就业、择业观,顺利地走出校园,实现与社会良好的对接。同时对影响就业质量的教学因素进行调查研究,以期为高职院校物流管理专业改进教学模式、课程体系和教学内容等,不断提高学生的就业质量提供决策支持。     

高职院校毕业生的就业情况分析

本文主要以高职院校毕业生为调查对象,对高职毕业生就业现状进行了统计与分析,并对存在的问题提出了建议和对策。     

山东省高职院校毕业生就业质量浅析

根据人力资源社会保障部部长尹蔚民2016年2月29日在新闻发布会上公布的数据,我国2016年高校毕业生已达765万人,比2015年增加了16万人;高校毕业生群体数量持续增加,就业压力不断加大。山东省是我国的人口大省和教育大省,高校毕业生就业形势不容乐观。本文主要从高职院校专业规模控制、学生就业意愿、创新创业教育等角度分析影响高职院校毕业生就业质量的因素。     

物流管理专业毕业生就业现状分析

在经济全球化背景下,物流业蓬勃发展,相应的物流专业学生市场需求量越来越大,为适应这种情况,物流管理专业学生人才培养规模也在不断扩大。通过对湖北交通职业技术学院近四年来学生就业情况进行调查和统计,分析了物流专业的就业现状,并有针对性地提出了一些建议,希望为物流专业学生就业提供参考,为学校的人才培养模式和学科发展提供建议。     

高职院校医学毕业生就业诚信问题研究

本文以诚信的内涵为理论基础,在此基础上查阅文献和发放调查问卷进行调查研究。选取某医专的2013届不同专业（护理学、临床医学、口腔医学）毕业生为研究对象,测评分析就业压力下毕业生诚信状况,为学校大学生诚信教育管理、心理干预实施提供依据。     

高职院校物流管理专业教学改革和建设探索

高职院校物流管理专业教学建设与改革注重以服务为宗旨、以就业为导向、以学生为中心,应立足于高等应用型物流专门人才培养模式,围绕学生的能力训练目标,以专业核心能力和综合素质的构建为主线实行系统化、模块化课程体系的改革;按照物流从业资格考试的要求进行课程整合;探索和实践以“案例导入,任务驱动”的教学模式及教学方法改革;并将课堂教学通过学校有效延伸至企业、社会,利用优秀教学实践资源和双向互动,让学生在参与中体验、在体验中发现、在发现中思索、在思索中求知,有效促进围绕“两个能力”的职业素质训练。     

对高职院校物流管理专业建设的思考

物流人才是我国21世纪最紧缺的12大类人才之一,为了满足市场对物流人才的需求,许多高职院校都开设了物流管理专业,但是在专业建设上还处于摸索阶段。本文从培养目标和课程体系角度就高职物流管理专业建设进行了探讨。     

高职商务英语专业毕业生创业就业能力的调查分析

近年大学生创业呈现井喷式的跨越性发展。关于大学生创业质量目前尚未有完整的官方报告出台。本文借助针对高职商务英语专业毕业生的创业和就业样本调查来研究大学生创业的内在规律和外在的就业需求。     

高职院校电子商务专业就业能力培养探讨

随着电子商务行业的迅速发展,电子商务人才需求缺口巨大,然而传统教育体制下的高校电子商务人才培养与企业实践和需求严重脱节,电子商务专业人才培养改革已迫在眉睫。文章就电子商务专业目前的就业形势及就业能力进行调查分析,并根据自身专业建设实际对高职院校电子商务专业就业能力培养的途径与方法进行了相关的探索和实践。     

高职院校物流专业现代学徒制人才培养模式探究

文章对高职院校物流专业实施现代学徒制人才培养模式的必要性进行了分析,并指出了我国高职院校物流专业现代学徒制实践中政治制度、运行机制和教育模式等方面存在的问题,在此基础上,提出了优化现代学徒制人才培养模式的建议。     

新时期高职院校毕业生就业工作探讨

随着社会经济的发展,高职院校毕业生就业难问题已成为全社会关注的热点。本文从高职毕业生就业现状入手,分析造成高职学生就业困境的主要因素,并对以市场为导向,对开展全方位、全程化的就业指导工作做了一些探讨。     

高职院校毕业生就业质量分析与提升策略研究——以浙江农业商贸职业学院为例

大学毕业生就业难已是不争的事实,形势依旧严峻。本文以浙江农业商贸职业学院2017届毕业生就业情况及网络问卷调查数据进行分析,并从专业建设、人才培养模式、创新创业教育、学生职业生涯规划指导及就业指导服务体系等五个方面提出了建议,以便有针对性地推进和加强毕业生就业创业指导及教育教学改革工作,不断地提高人才培养质量。     

高职毕业生为何就业难--对安徽省高职院校2004届毕业生就业状况的调查分析

当前高校毕业生尤其是高职毕业生就业难.为了解高职毕业生就业难的原因,我们对安徽省16所高职院校2020名2004届毕业生进行了抽样问卷调查,并对抽样资料进行了整理,分析了就业难的原因,并提出了若干对策建议.     

高职院校毕业生就业质量评价研究——以南京城市职业学院为例

高职院校在毕业生就业质量内涵界定的基础上,应用主客观相结合、可操作性、宏微观相结合原则构建了高职院校就业质量评价指标体系,选取了就业率、月收入、工作与专业相关度、就业现状满意度、职业期待吻合度、离职率六个指标。通过将层次分析法、德尔菲法运用在高职院校就业质量评价过程中,以南京城市职业学院2017届毕业生作为研究对象,计算2017届26个专业毕业生的就业质量指数,为学校提高学生就业质量提供参考。     

浅议高职院校物流专业实训教学的问题及对策

高职院校的物流管理专业承担着培养社会所需的高素质物流技能专业人才的重任,实训教学作为综合技能培养的有效手段在其中扮演着重要角色。但目前各学校的实训教学存在着软硬件、师资力量、课时安排方面的诸多问题,难以发挥其核心功能。通过对各高职院校物流专业的教学现状和问题的分析,有针对性地提出了可操作的对策建议,旨在探索合理的实训教学组织方式和教学安排,不断提升实训教学的质量和效果。     

高职院校毕业生就业心理问题及对策探析

随着职业院校学生数量的增长,毕业生在面对就业压力和社会期望的心理包袱时,遭遇了一系列困惑。本研究旨在探讨高职高专毕业生的就业心理问题,在梳理分析相关文献的基础上对相关问题进行了归纳,提出了一系列符合实际的对策。希望有助于高职院校毕业生更好地应对就业过程中的心理困扰,进而提升他们的就业竞争力以及就业满足感。     

高职院校物流管理专业实践教学探索

高职物流管理实践性教学是实施专业整体教学方案中的重要环节,针对社会应用型物流人才的能力需要,本文就培养物流管理专业学生职业能力的实践性教学环节进行了探讨。