浅谈新时代高职院校“四维”格局构建

高职院校承担着意识形态安全教育的重要任务,应深入了解意识形态安全教育“四维”格局的内涵,探索有效的教育策略。基于此,文章系统解读了意识形态安全教育“四维”格局内涵,分析了其现实价值,提出了具体的构建策略,以此指导高职院校意识形态教育的创新与改革工作。     

高职院校财务风险问题及成因分析

随着我国高职教育法律地位的确立和高职教育规模的扩大,高职院校的财务管理也面临着新的风险。因此,正确分析财务风险类型,有效的衡量和采取相关措施防范财务风险,对确保高职院校的财务安全和促进高职教育的健康快速发展具有重要的意义。     

高等职业院校体育课程安全防控研究

随着市场经济和教育事业的发展,对于人才全面发展的要求日益强烈,加强高等职业院校体育教学是适应素质教育要求的重要环节,是锻炼学生体质,保证学生拥有健康体魄的重要手段,但在高职院校体育教学中,由于种种原因,安全事故时有发生,不仅对学生的专业技能训练产生不良影响,对学校的体育教育也产生了不良影响,使家长对学校失去信任,影响学校声誉和教学秩序,所以构建体育教学的安全防控体系势在必行。从当前高职院校安全事故产生的原因入手,指出完善高职院校体育教育安全保障体系的必要性,针对在教学过程中如何做好安全防护提出了具体措施。     

论高职院校财务风险及其防范

近几年,我国高等教育事业发展迅速,高职高专教育也取得规模性增长。伴随着高职院校突飞猛进的发展,其财务管理也面临着新的风险。因此,正确分析财务风险类型,寻找防范风险措施,对确保高职院校的财务安全,促进高职院校的健康快速发展十分必要。     

高职院校教育成本管理工作探讨

本文从高职院校应该加强教育成本管理的必要性入手,强调高职院校应该进行教育成本核算,最后探讨了高职院校加强成本控制的措施,以提高高职院校的办学效益,推动高职教育的发展。     

如何防范高职院校的财务风险

我国的高职教育发展很快,取得了规模性的增长,伴随着这种快速发展,高职院校的财务管理也面临很大的风险,这必须引起人们的高度重视,并且制定出有效的措施来化解这些风险。要能够正确分析财务风险的类型,针对不同的风险类型来找到具体的防范措施,从而确保高职院校的财务安全,使高职院校健康地发展。     

任务教学法在高职韩语听力课堂中的有效运用

经过多年的发展与建设,我国高职院校韩语人才培养取得了很多的宝贵经验与成就,很多高职院校开设了韩语及以韩语为基础的相关专业、一些语言类高职院校把韩语作为语言类专业的第二外语开设,这极大的推动了韩语教育在高职院校的发展与普及,高职院校韩语教育教学水平与质量显著提高。在看到成绩的背后,高职院校,尤其是高职院校韩语教育教师队伍必须清醒的认识到:高职院校韩语人才培养过程中还存在很多问题。本文意在以任务教学法在高职韩语听力课堂中的运用为研究重点,探究提高高职院校韩语教育教学质量的有效路径。     

现代国书馆建设与现代高等职业教育

高职院校是我国的新生事物,在现代高职教育中离不开图书馆参与,高职院校图书馆建设必须依托于高职院校,图书馆建设为现代高职教育提供有力的文献保障,促进了现代高职教育的发展.     

试论新形式下高职院校思想政治教育工作的创新

高职院校思想政治教育是培养职业学院高素质人才的关键,当前国内国际形势日新月异,对高职院校思想政治教育提出了新的要求,如何进一步增强高职院校思想政治教育的有效性,是高职院校思想政治教育工作中亟待解决的问题。     

“三全育人”背景下高职院校实验室安全教育管理策略

高职院校实验室是保障教学实验、技能竞赛、科研活动正常开展的重要教学场所,安全教育和安全管理是保证实验室安全的基本前提和关键因素。本文分析了实验室安全教育管理的现状,通过探索全员参与、全过程培养、全方位教育的“三全育人”模式,将该模式应用于实验室安全教育管理工作,尝试探索并提出“三全育人”背景下的高职院校实验室安全教育管理策略,以实现提高师生安全意识和安全素质,防范实验室安全事故,强化实验室安全效果的最终目的。     

新时期高职院校的安全保卫工作

新时期高职院校安全保卫工作，是保证高职院校和谐稳定的一项基础工作。高职院校的领导必须认清新时期安全保卫工作的新形势、新任务、新要求，高度重视安全保卫工作。从而确保高职院校的和谐安全和稳定，为学院的发展作出应有的贡献。     

现代图书馆建设与现代高等职业教育

高职院校是我国的新生事物,在现代高职教育中离不开图书馆参与,高职院校图书馆建设必须依托于高职院校,图书馆建设为现代高职教育提供有力的文献保障,促进了现代高职教育的发展。     

关于高等职业院校强化人文教育的探讨

本文在阐述高职院校人文教育重要性的基础上,分析了高职院校人文教育现状,并提出了符合高职教育特点的高职院校人文教育措施,以期培养具有健全人格的发展性人才,提高高职学生的综合素养.     

高职院校创业教育发展的制约因素及对策研究

本文简要分析了高职院校的创业教育,指出了高职院校创业教育的重要意义,同时提出了高职院校创业教育发展的制约因素。针对这些制约因素,我们提出了一系列行之有效的对策,旨在促进高职院校创业教育的发展。     

高职院校财务风险的成因和危害分析

随着高等教育由"精英教育"向"大众教育"的转变,高职教育实现了跨越式发展,与此同时,办学条件与发展需求之间的矛盾也日益突出。因此,正确分析高职院校财务风险成因及危害,对制定风险防范对策,确保财务安全,促进高职教育的健康快速发展十分必要。     

论高职院校人力资源开发的必要性和特殊性

高职院校管理要以人为本,以突出高职教育特色为着力点,进行人力资源开发;高职院校的人力资源开发有其自身的特殊性,这种特殊性要求高职院校人力资源开发首先要解决高职教育的定位问题。     

职业生涯设计——高职思政教育新载体初探

在高职院校开展思想政治教育,必须从高职学生的实际出发,寻求适应高职教育的具体方式方法,方能取得实效。职业生涯设计是高职院校思想政治教育的有效载体,高职院校可以通过这一新载体增强思想政治教育的实效性。     

职业生涯设计——高职思政教育新载体初探

在高职院校开展思想政治教育,必须从高职学生的实际出发,寻求适应高职教育的具体方式方法,方能取得实效。职业生涯设计是高职院校思想政治教育的有效载体,高职院校可以通过这一新载体增强思想政治教育的实效性。     

高职院校科研有效借助期刊平台发展的研究

学术性是高职院校的本质属性之一,也是高职教育践行教学和社会服务的必然要求,因此,加强高职教育建设,科学定位高职院校发展方向,并推动高职院校学术期刊的专业建设,走教学、科研、期刊三位一体之路,对高职教育的可持续发展具有重要意义。     

新时期高职教学管理问题及建议

高职院校教学在现代快速发展使得高职教育从职业化迈向大众化教育,因此我们对新时期高职教育管理也提出了更高的要求,高职教学管理工作是体现我国高职院校教学质量、提升高职院校教学水平、实现高素质人才培养的重要环节。对当前我国高职院校教学管理存在的问题进行分析,并对其未来发展创新提出思考与建议。