浅议“终身体育”理念在高校体育教学中的渗透

当前我国人口健康素质普遍下降的严峻现实使得高校实施终身体育教学改革势在必行。文章深刻论述了"终身体育"理念的内在必然性及其在高校体育教学中渗透的必要性,并提出具体的实施措施。     

论高校体育教育改革与学生终身体育观念的培养

采用文献资料法,对高校体育教育改革与学生终身体育观念的培养进行了探析,确立了当前高校体育教育改革的基本思路:将终身体育作为高校体育教育改革的主导思想;树立"终身体育"教学理念;营造浓厚的高校体育文化氛围。     

高校体育与终身体育的关系研究

终身体育是高校体育的一个发展方向,高校体育是终身体育的一个重要环节,二者相互依存,相互影响。高校体育教学改革和发展要以终身体育为指导,注意培养学生的体育兴趣、意识、习惯和能力,推动高校体育与终身体育接轨。     

论终身体育与高校体育教学改革

本文旨在终身体育与高校体育教学探讨,高校体育教学要以终身教育为主导内容,引导学生对体育项目产生兴趣,培养终身体育价值观是现在高校体育教学的重要课题,高校体育教学是学校体育教学的最高阶段,但有些学校教学思想和教学形式一直处于传统模式下,普通高校体育教学的转变必须进行高校体育教学改革,对教学模式、教学内容、教学评价进行改革,对教学环境等硬件配置进行改善,对培养学生终身体育观做出实际行动。     

在高校体育教育中如何培养学生的终身体育习惯

本文结合我国高校体育教育发展现状,论述了高校体育教育和终身体育的关系,以及当前高校的体育教育在人的终身体育习惯的养成中所起的作用和存在的问题,就高校体育教育如何培养学生的终身体育习惯给出了具体的建议和措施。     

结合终身体育理念改革高校体育教学体制

终身体育理念是现代文明应有的生活态度,也是对体育教学精髓的诠释。终身进行体育锻炼不仅可以改变高校体育教学的不足,还能帮助高校生获得自主的体育理念和学习意志,为其日后走向社会和步入生活奠定了良好的思想基础和身体素质。我国正在执行全面教学策略,意在培养全面人才,而高校体育的体育教学就是围绕这个教学目标展开的。高校体育教学体制的改革直接影响高校生的身体健康。所以,进行体育教育改革,应将终身体育理念的贯彻实施作为教学改革的重点,以寻找积极有效的体育教学方式,进而促进高校体育的教学发展。本文以阐述高校终身体育理念的含义为基础,描述了终身体育的重要性,分析了现阶段高校体育所存在的问题,结合高校体育发展方向,从学校方面和学生方面,得出落实终身体育理念的有效策略,将终身体育锻炼融入到高校生的整个人生过程及社会各个领域。     

浅谈非体育专业大学生体育习惯的培养

培养普通大学生的体育习惯和终身体育意识，是祖国建设的需要。要想让大学生养成为良好的体育锻炼习惯．首先要培养其体育兴趣，要提高其认识。学校对体育教学要大力改革，在高校实施全民健身计划培养学生终身体育观念。     

论高校体育教学对终身体育意识的养成

高校是大学生体育教学的主阵地,对于大学生终身体育意识的养成具有重要的作用。本文阐述了终身体育理念的理论溯源,分析了其与高校体育的关系,并对终身体育意识的养成途径进行了探讨。     

浅析成功体育教学在高校公共体育教学中的应用

高校学生的身体素质成为社会广泛关注的问题，成功体育教学是一种新兴的教学方法，在提高高校体育教学质量上发挥了重要作用。本文从简要概述了成功体育教学的内涵，并重点阐述其运用于高校体育教学中的意义及实施方法，以期提高体育教学质量，树立学生终身体育的观念。     

基于终身体育意识的大学体育教学研究

大学体育是学校体育的最后一个环节。深化体育教学改革,实施终身体育战略,对提高素质教育和推进全民健身计划的实施有着重要的意义。本文就培养终身体育意识提出几点看法。     

终身体育理念下的高校体育教育

高校是人们在学校学习的最后一站，那么，高校体育教学目标的设置，教学结构的布局，教育理念的倡导和形成，以及体育教学改革的方向目标和任务，都对终身体育意识的形成起着决定性的重大作用。为此，我们在认清终身体育理念的形成和发展过程以及当前面临的形势的情况下，对高校体育教学改革进行分析和研究，将对推进高校体育教学具有导向意义。     

高校体育理论课教学的现状与建议

高校体育教育对大学生建立终身体育意识具有很重要的作用，而体育理论课的教学在体育教学中具有举足轻重的作用。但是由于种种原因，体育理论课教学在很多高校没有很好的去实施，致使体育教育局限在传统教学的模式，不利于学生身心的健康发展本文通过文献综述的方式，结合时下很多高校体育理论教学存在的有关问题，进行思考与探讨，以期能对高校体育理论教学提供一点借鉴，为学生的终身体育锻炼做好铺垫。     

高校体育创新教学初探

高校体育教学改革持续推进,在指导思想、教学模式、教学内容、教学环境和教学评价等多方面取得成效的同时也有问题显现。对高校体育教学的创新性探索对于落实"终身体育、健康第一、以人为本"核心指导思想,推进全民健身有着重要意义。     

阳光体育视域下高校体育教学改革研究

高校大学生是祖国与民族发展的未来希望,大学生身心全面健康成长对国家与社会来说具有非常重要的意义,但是目前大学生的健康情况逐步下滑,因此在阳光体育视域下,对高校体育教学进行改革是促使学生树立终身体育锻炼意识以及提升身体素质的重要手段。文章分析了高校体育教学中出现的问题以及阳光体育视域下高校体育教学改革的策略。     

阳光体育背景下对高校课外体育活动的分析与思考

课外体育活动是大学生除体育课外锻炼身体的主要手段,也是高校实施全民健身计划的重要窗口。针对目前高校开展"阳光体育运动"的背景,阐述了在阳光体育背景下高校开展课外体育活动存在的问题,探索高校课外体育活动开展的对策,为阳光体育的发展提供渠道,更好地开展课外体育活动。     

体育教学改革理论与实践研究——以河北联合大学为例

河北联合大学体育教育教学改革是贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导体育纲要》的重要举措,是保证学生"健康第一"、"终身体育"教育理念的主轴线。通过实践探索,以期丰富高校体育教学理论。     

论高校学生终生体育观的培养

现实生活证明,运动与健康是密不可分的。随着现代教育理念,新的体育定位的出现明确了"培养学生终身体育的意识、习惯和能力是学校体育的根本目标",高校体育是实现这一根本目标的最后完善和最后冲刺。     

对构建高校体育教学模式问题的研究

以部分高校体育教学改革的成功经验为依据,仅就在高校体育教学中建立多种教学模式的问题进行探讨,研究有关体育教学模式的基本理论问题,探索高校体育与终身体育接轨的新途径,为更好的落实终身体育思想,推动高校体育向纵深发展服务。     

论体育选项课对大学生终身体育意识的培养作用

高校体育选项课教学就是充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,努力倡导开放式、探究式教学,在教师的指导下,营造生动、活泼、主动的学习氛围,按学生个人发展需要设计课程,把体育的近期效益与远期效益结合起来,为学生的终身体育打下基础。为学生的终身体育奠定基础。     

在大学体育教学过程中贯彻终身体育理念

大学终身体育教育观念是体育教师队伍亟待优化和推广的理念,教育观念的优化不但要设立具体的目标,而且要制定出科学的实施规划。因此,文章提出下述若干项措施,期望通过转变高校终身体育教育陈旧的观念,进而提升高校体育科目的培养成效,提升大学生的身体素质。