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相似文献
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1.
高校大学生志愿服务是大学生参与社会实践的重要方式和途径,对培育和践行社会主义核心价值观、在全社会形成向上向善的正能量,具有十分重要的意义。同时,志愿服务也是高校开展思想政治教育工作,提高大学生的思想政治素质、服务社会、丰富精神文化生活方面的重要途径。文章通过A学校在2015年暑期在合肥高铁南站为例,探讨高校充分发挥志愿服务的思想政治教育功能,在大学生参与志愿服务活动的过程中,实现思想政治教育工作的目标要求。  相似文献   

2.
《商》2015,(29)
大学生志愿活动在高校思想政治教育工作中发挥了重要功能,是其必不可少的新内容、新载体、新工具。本文以嘉兴学院南湖学院大学生志愿服务为例,着重论述大学生志愿服务在思想政治教育工作中的地位和作用,分析当前大学生志愿服务工作的发展现状,提出促进大学生志愿服务和高校思想政治教育融合发展的对策,以期加强高校思想政治教育实效性。  相似文献   

3.
文章以大学生志愿服务为视角,探析大学生志愿服务的职业生涯发展教育功能,具有重要的现实及理论意义。大学生志愿服务是职业生涯发展教育的现实路径之一,也是其理论来源之一,具有职业风貌体验功能、职业角色识别功能、职业能力养成功能、职业价值澄清功能、职业决策导向功能、职业责任塑造功能。这些职业生涯发展教育功能有利于大学生明确人生方向和目标,全面认识自我;与时俱进,提高职业竞争力;增强社会责任感,收获有意义的人生。  相似文献   

4.
现代思想政治教育具有重要的管理价值。它在精神世界的价值导向功能为人们的行为方式提供了价值信念的共识;它传承下来的人性化工作原则与目的,使之成为落实人本管理的重要方法。同时,强化思想预到的理论依据,从思想政治工作的科学化,我国现代社会的发展论述了强化思想预测的必要性。  相似文献   

5.
摘要:中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。那么作为一名在校大学生党员,如何体现这一宗旨呢?研究认为,可以通过开展志愿者活动去体现。青年志愿者活动对大学生党员成长和社会发展起到了积极作用。我国大学生青年志愿者服务活动经过十几年的发展,取得了显著的成果,大学生党员通过参加志愿活动积累社会、实践经验,为以后的社会主义建设积蓄力量,为社会的和谐提供保障。  相似文献   

6.
论青年思想政治教育价值发展的实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
青年思想政治教育以其特有的价值维系自身的存在与发展。研究青年思想政治教育价值发展的实现,对于深刻认识青年思想政治教育存在发展的必然性、科学性,既具理论价值又具现实意义。  相似文献   

7.
青年思想政治教育以其特有的价值维系自身的存在与发展.研究青年思想政治教育价值发展的实现,对于深刻认识青年思想政治教育存在发展的必然性、科学性,既具理论价值又具现实意义.  相似文献   

8.
赵红  南丽军 《北方经贸》2010,(12):144-145
2008年北京奥运会的成功举行给我国的社会、经济、文化、体育产业、旅游等带来前所未有的发展良机,尤其是留下了相当多的物质及精神资源,是新时期大学生思想政治教育的重要内容,也对大学生思想政治教育起到了积极作用。  相似文献   

9.
信息化社会的到来和手机上网的普及使传统的显性思想政治教育受到严重挑战,也使如何提高思想政治教育的实效性成为社会各界关注的焦点。体育中蕴含着丰富的思想政治教育资源,教育者可以体育为载体加强思想政治教育实效性提高其实效性。从加强体育文化建设、倡导体育实践活动、加强人才队伍建设、加强宣传引导等四个方面对实现体育思想政治教育功能的路径进行了探索。  相似文献   

10.
实行的思想政治教育活动有没有价值,人们对活动结果进行的价值判断是不是正确,应当在实现价值的过程当中去寻找答案。要想让思想政治教育的价值能够实现,采取有效而科学的途径是不可或缺的。所以,从实践与理论相结合的角度出发将实现思想政治教育价值的途径搞清楚是非常重要的。  相似文献   

11.
伴随着当前社会经济的飞速发展,人们的思想文化水平也在逐步提高。在对大学生进行思政教育时应树立以人为本的教学观念,协调各方面的关系,进而确保使学生的发展与社会相适应。本文简要论述了在科学发展观的视阈下,大学生思政教育的基本价值诉求及条件,目的在于进一步提高教学质量,促进学生完善自身发展。  相似文献   

12.
大学生思想政治教育方法是大学生思想政治教育工作的一个重要组成部分,是实现高校思想政治教育工作者与大学生之间双向交流的渠道.通过分析大学生思想政治教育方法存在的问题及其原因,提出了拓展教学手段、丰富实践教育、进行行为示范性教育、丰富精神教育、积极探索网络教育法等对策.  相似文献   

13.
大学生牺牲个人的精力和时间从事志愿服务,理应获得基本的保障和激励。激励应该从需要入手,满足大学生不同层次的需要。纵观当前的志愿服务激励,存在四大问题:只重精神激励;志愿人员获得的专业培训少;志愿活动的社会支持度不高;志愿行为缺乏制度保障等问题。根据马斯洛的需要层次理论,可从四个方面对当前的大学生志愿者进行激励:物质回馈激励;个人经验技能增长激励;个人能力受到社会认可激励;自我价值实现激励。  相似文献   

14.
长征精神以其特有的精神内涵,不仅在中国革命、建设、改革的各个历史阶段发挥其精神支撑作用,而且有助于促进大学生克服其思想意识形态中的错误理念,抵制各种社会思潮的不良侵蚀,从思想上和政治上促进大学生的成长。长征精神在大学生思想政治教育中具有不可替代的作用。  相似文献   

15.
思想政治教育是以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论为基础,使人们树立起科学的、健康的、积极的世界观、人生观和价值观。思想道德教育包括思想教育、政治教育和道德教育三个层次。在我国,思想政治教育在促进经济发展、促进政治稳定和促进和谐文化建设方面发挥着重要功能。  相似文献   

16.
贫困大学生由于家庭经济贫困而容易产生的各种各样的思想问题,是一类应当引起全社会共同关注的特殊弱势群体。高校教育工作者应当深入掌握和准确了解贫困生的思想状况和特点,研究和探索切实有效的贫困生思想教育对策,有针对性地做好贫困生思想政治教育工作,帮助贫困生解决各种思想问题,积极教育和引导他们实现健康成长成才。  相似文献   

17.
大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是时代的要求、历史的重托、人民的期望,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。  相似文献   

18.
吴建章  徐娅囡 《消费导刊》2012,(5):198-198,200
作为大学生健康成长的指导者和引路人,辅导员在大学生的价值生成中扮演着重要角色。辅导员应以社会主义核心价值体系为统领,在理想信念、精神动力、道德规范、全面发展上对大学生进行引领,同时在师德修养、人格魅力、学识风范、机制建设上进行培育,以切实加强在大学生思想政治教育中的价值引领力。  相似文献   

19.
思想政治教育是以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论为基础,使人们树立起科学的、健康的、积极的世界观、人生观和价值观。思想道德教育包括思想教育、政治教育和道德教育三个层次。在我国,思想政治教育在促进经济发展、促进政治稳定和促进和谐文化建设方面发挥着重要功能。  相似文献   

20.
优良的公寓文化对大学生思想政治教育工作起着积极的促进作用,需要在公寓服务功能、管理制度以及文化活动等方面予以加强。  相似文献   

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