浅析“微时代”大学生思想政治教育

"微博""微信"已经成为一种新型的传播工具,在大学生交往过程中十分普遍。也把大学生带进了"微时代"。"微时代"的到来拓宽了思想政治教育的时空范围,丰富了思想政治教育的内容,创新了思想政治教育的方式。同时也很大程度上的影响了大学生的心理发展以及思维方式,对思想政治教育来说是以个新的挑战,也是一个新的机遇,在"微时代"的大背景下如何有效的进行思想政治是一个迫切的任务。     

浅谈自媒体时代大学生思想政治教育形式的创新

随着自媒体时代的到来,大学生思想政治教育呈现出从形式的民主化、多元化到自主化的发展趋势,这些都给当代大学生思想政治教育工作带来了新的挑战,高校教育工作者需要学会运用好自媒体这个新的教育载体,创新教育形式,增强思想政治教育的有效性。     

自媒体视域下大学生思想政治教育实效性研究

大学生思想政治教育工作的实效性是一个亟待解决的问题,而实效性的提高必须以针对性为基础。本文论述了自媒体视域下大学生思想政治教育面临的现实环境,分析了自媒体对大学生思想政治教育的影响,指出创新是自媒体条件下加强和改进大学生思想政治教育的必由之路,并着重从观念创新、理论创新、教育过程创新等方面探索了全球化时代大学生思想政治教育创新的思路。     

浅析“微时代”背景下当代大学生思想政治教育

随着网络的日益成熟和发展,以微信、微博为主要代表的微时代已经来临,大学生一直以来就是接触新事物的先锋队,同样微信、微博在当代大学生中得到了广泛的传播运用。在当今微时代背景下,对当代大学生进行思想政治教育存着许多有利因素,同样也呈现出诸多阻碍因素,所以充分有效利用微时代一切有利契机,克服一切不利的因素,对大学生进行有效的思想政治教育就显得尤为重要。     

微传播时代高校思想政治教育研究

新媒体的崛起,对高等院校思想政治教育工作而言,既是机遇又是挑战。本文立足于微传播时代对广大高校学生的影响,深入分析微传播时代下思想政治教育面临的挑战,最后有针对性地提出微传播时代高校思想政治教育的策略。     

自媒体环境下大学生思想政治教育研究

自媒体作为近年来新兴的传播媒体,为大学生广泛接受和喜爱,这为高校开展思想政治教育开辟了新的思路。文章结合自媒体的特点,研究了自媒体对大学生思想政治教育的影响,深入阐述了自媒体环境下大学生思想政治教育的发展策略。     

大学生思想政治教育在微时代背景下的载体使用

大学生是时代进步的主动力,大学俨然一个小社会,每一个大学生是大学构成的基本要素,只有每一个大学生都得到发展了,大学才得以有效持续的发展,社会才能持续发展。如何在微时代背景下把握好大学生思想政治教育是教育工作者的当务之急。如何做好大学生的思想教育,在马克思主义为基础下进行主要的探讨。     

论融媒体对大学生思想政治教育的影响

融媒体时代,推进大学生思政教育与先进技术融合,能够以思政教育正能量信息的特性,净化融媒体环境,并通过教育工作者对融媒体平台中的思想政治教育信息筛选、整合、分析等,避免负面信息对大学生的侵蚀,培养大学生核心素养,达到思政教育的有效性.本文立足于融媒体的内涵与概述,分析融媒体技术对大学生思政教育的影响作用以及革新价值性,最...     

手机媒体在高校思想政治教育中的应用

当今高校思想政治教育仍然是一项复杂的工程,需多管齐下,为更好的提高高校思想政治教育的时效性,依赖于主流思想政治教育与新媒体思想政治教育的有机结合就成为了思想政治教育教育者必然选择。在坚持主流思想政治教育的同时,不断开发和利用新媒体教育的途径,对高校思想政治教育起着至关重要的作用。     

积极打造校园媒体,形成大学生思想政治教育合力

大学之于大学生,是人生成长的最关键时期,而作为大学生成长"生命线"的大学生思想政治教育,更是对大学生的成长担当着义不容辞的重任。怎样更好地加强大学生思想政治教育,为学生的成长负起责任,是摆在每一位大学生思想政治教育工作者面前的重要课题。鉴于现代传媒的迅速发展,以网络为首的传播媒介已成为信息传播的主要载体,成为人们生活不可缺少的一部分。因此,本文主张通过积极打造校园媒体,借助校园网,为理论课教师和心理学教师提供教育平台;借助校园露天大屏幕电视,为学校对大学生的思想政治教育提供可能性途径;借助短信及QQ,为实现辅导员与大学生的有效沟通提供平台。本文力图通过三大校园媒体的共同作用,形成大学生思想政治教育的合力,以此来加强大学生思想政治教育。     

运用手机媒体进行大学生思想政治教育

目前,3G技术的使用在大学生中已经普及,4G 技术也开始的出现并推广,加之无线网络在大学校园的不断升级,使大学生在校园的每个角落都能享受手机媒体带的无限乐趣,手机媒体正在对大学生学习方式、生活方式、思维方式及行为方式产生着越来越深刻的影响,高校思政工作者应正确、全面认识手机媒体给高校思政教育工作带来的影响,充分发挥手机媒体的积极作用,不断推进高校思政教育工作的开展。     

基于微博时代的大学生思想政治教育新论

微博作为一种新兴网络传播方式的出现,引起了大学生群体的高度关注和普遍喜爱,同时也给高校思想政治教育工作带来了全新的工作挑战和要求.通过微博网络信息传播本身的特点分析与高校思想政治教育工作特点分析的有效结合,探寻针对性解决方案,是微博时代解决大学生思想政治教育工作新问题的现实选择和有效途径.     

贫困大学生思想政治教育研究

贫困大学生由于家庭经济贫困而容易产生的各种各样的思想问题,是一类应当引起全社会共同关注的特殊弱势群体。高校教育工作者应当深入掌握和准确了解贫困生的思想状况和特点,研究和探索切实有效的贫困生思想教育对策,有针对性地做好贫困生思想政治教育工作,帮助贫困生解决各种思想问题,积极教育和引导他们实现健康成长成才。     

融媒体环境下高校辅导员开展大学生思想政治教育工作的策略

随着互联网技术的飞速发展,带来了信息技术革命的同时,也给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战,而融媒体形态的出现更是对思政工作者提出了更多的要求。处在“拔节孕穗期”的青少年,更易接触到新兴事物的同时,也更易被不良信息误导。在三全育人的时代要求和十大育人体系的构建中,创新推动网络育人发展的重要性越来越显现。在这种利弊共存、纷繁复杂的融媒体环境中,在明确高校辅导员开展大学生思想政治教育工作的必要性基础上,厘清网络育人的目标,掌握培育积极健康的网络文化、与时俱进的开展大学生网络思想政治教育工作、引导学生弘扬正能量、引领网络新风尚的方式方法,是值得探讨的话题。     

新时期大学生思想政治教育方法对策研究

大学生思想政治教育方法是大学生思想政治教育工作的一个重要组成部分,是实现高校思想政治教育工作者与大学生之间双向交流的渠道.通过分析大学生思想政治教育方法存在的问题及其原因,提出了拓展教学手段、丰富实践教育、进行行为示范性教育、丰富精神教育、积极探索网络教育法等对策.     

基于媒体素养的高校学生思想政治教育探析

媒体存在的特质,要求应当对大学生进行媒体素养教育。在当代媒体环境下,加强媒体素养教育对大学生思想政治教育具有重要的价值。要教育大学生正确地认识媒体,科学地利用媒体,开展形式多样的媒体素养教育,并以积极健康的校园文化生活,淡化媒体对大学生的不良影响,促进大学生思想政治教育工作的开展。     

“微时代”大学生思想政治教育工作的困境和路径研究

当代大学生是运用网络媒介的庞大群体。网络媒介作为网络内容的重要载体,对大学生思想和行为产生直接或间接、积极或消极的影响。通过思想政治教育论证了微时代影响大学生思想行为状况的现实,分析网络话语影响大学生思想行为状况的特征与原因,以及思想政治教育面临的困境,提出运用网络媒介加强和改进思想政治教育工作的具体对策。     

融媒体时代思想政治教育的价值与实践路径

融媒体是新媒体的最新演化形式,预示着学校思想政治教育的未来发展趋势.融媒体是学校意识形态安全的系统保证,是学校隐性思想政治教育的工具创新,是学校思想政治教育育人的渠道保障.融媒体能够拓展学校思想政治教育的思想交流平台,优化学校思想政治教育的知识研究空间,突破学校思想政治教育的价值传播场域.融媒体时代学校思想政治教育的实...     

利用高校校园媒体开展大学生思想政治工作的探析

高校校园媒体大学生思想政治教育中发挥着重要的作用。当前,应当充分挖掘和发挥校园各种媒体的功能,推进大学生思想政治工作的开展,重视校园媒体的资源整合,努力创新高校思想政治教育工作。     

基于新媒体时代的大学生思想政治教育方法初探

近年来随着数字技术和宽带技术的逐渐成熟出现了数量繁多的新媒体。在新媒体环境下,认清新媒体给大学生思想政治教育所带来的新机遇和挑战,发挥好新媒体的教育引导功能,加强对大学生思想政治教育工作的新方法、新规律的研究,是广大思想政治工作者需要探索的一项重要内容。