课程思政背景下高职院校会计专业改革路径研究——以《成本会计》课程为例

我国作为一个制造业大国,拥有最完整且最为丰富的工业体系,在国内企业的经营发展中,成本会计起到至关重要的作用。从事成本会计的人员不仅要具备足够高的专业能力,还应该具备基本的职业素养,同时拥有社会责任心。在培养会计人才的时候,教师还需要在教学中充分挖掘思政元素,并在课堂上充分发挥这些元素的作用,借此培养学生的专业精神,让学生学会合作,成长为德才兼备的会计人才。在这种趋势下,高职院校会计专业融入课程思政的路径就显得尤为重要。     

市场营销实战课程教学方法应用研究

培养具有较强创新精神和实践能力的高素质营销人才已经成为我国高等商科教育改革和发展所面临的重要问题,实战课程无疑是一种行之有效的教学方法。本文主要从分析市场营销实战课程的具体做法和效果入手,找出现行的市场营销教学存在的主要问题,从实战教学的角度提出解决措施,丰富市场营销教学方法。     

ERP沙盘模拟实训在教学中的作用

沙盘模拟培训模式曾风靡欧美,现已被普遍纳入到我国高等院校的教学体系中。ERP沙盘模拟对抗实训课程通过搭建一个仿真企业平台,用来仿真企业环境、仿真企业流程、模拟职能岗位,以在实战中培养管理人才。学生们身临其境,真正感受到市场竞争的激烈与残酷,体验承担经营风险与责任。在成功与失败的体验中,学生加强了彼此间的沟通与理解,体验到团队协作的力量和优势,学到了管理知识,掌握了管理技巧,感受到了管理真谛,从而全面提高学生经营管理的素质与能力。ERP沙盘模拟对抗实训课程促进教学理论与实践的结合,促进相关专业课程结构合理化。对深化管理类学科各专业教学改革、提高授课层次、强化素质教育等方面起到了极大的推动作用。     

跨境电子商务课程学生自主学习能力探究

跨境电商作为国际贸易新业态,成为拉动我国外贸发展的引擎。为了适应时代需求,培养高水平的创新人才,跨境电商课程中更应该大力提倡自主学习。基于实践教学经验和理论文献研究,总结了影响学生自主学习能力的因素。以高等院校跨境电子商务课程的学生为研究对象搜集数据,利用SPSS及AMOS软件进行分析。研究结果显示：教师教学态度会影响任务驱动型教学方法的实施,影响学生自主学习能力,任务驱动型教学方法会影响学生自主学习能力,教师教学态度和学生自主学习能力之间起到部分中介作用,课程思政在教师教学态度和任务驱动型教学方法之间起到调节作用,     

中职数控专业教学中项目课程开发与实施研究

教育部门培养的数控技术人才怎样才能满足企业的需求。企业到底急需什么类型的数控技术人才。对其知识结构和能力结构有什么要求。这就要求教师在日常的教学中就应该力求使学生的所学与工作中的所用密切结合,努力探索出一条适合我国国情和学生实际情况的教学方法、教学过程。     

关于财务会计案例教学法的探讨

会计是一门应用性、实践性很强的学科,财务会计又是会计专业的核心课程,在财务会计课程教学中引入案例教学法对于培养学生的独立思考能力和实际工作能力可以起到事半功倍的效果。在案例教学中,对于案例的选择要遵循针对性、实战性、综合性和启发性等原则,作为教师也应把握好财务会计案例教学的特点与作用,摆正自身在案例教学中的地位,在教学实践中不断探索和解决案例教学中存在的各种问题。     

“产教融合,校企合作”下高职电子商务专业《网络编辑》课程改革研究与实践——以哈尔滨职业技术学院为例

"互联网+"时代各类企事业单位对网络编辑人才的需求日益增加,网络编辑也是电子商务专业学生的一个主要就业岗位,《网络编辑》作为高职电子商务专业的一门核心课程,对学生核心就业能力的培养起到尤为重要的作用。高职电子商务专业应在"产教融合,校企合作"模式下,通过共同建设《网络编辑》课程的实践教学环境、共同开发实践项目、校企"双元"培养等改革与实践,提高电子商务专业学生的网络编辑实践能力。     

中小企业电子商务人才培养新模式

本文从我国电子商务发展和人才培养就业的现状出发,分析了学校培养电子商务人才与中小企业实际需求脱节的问题。要培养合格的电子商务人才,学校应结合中小企业实际需求,明确定位人才培养目标,建立实战基地和合理的课程体系,尤其应重视实战教学。     

数智财务人才实战化培养路径研究

数字经济给财务工作带来了机遇与挑战,财务人才在会计业务能力的基础上,更强调数据分析、智能技术在业财融合中的应用能力,实战化是提升人才培养质量的有效措施。本文分析了数智财务的能力需求,设计了培养能力需求的课程体系,并提出了实战化培养的路径,为会计专业升级提供参考。     

电子商务实务课程混合式教学模式初探

电子商务是职业教育过程中的重点内容,随着近年来电子商务的不断发展,对于电子商务人才的需求程度也变得越来越高,这就对电子商务实务课程教学提出了更高的要求。本文在深入分析电子商务实务课程教学特点的基础上,较为详细的阐述了混合式教学模式的具体应用策略,希望对促进中职电子商务教学发展起到一定的积极作用。     

金融学专业人才培养的改革路径选择

近年来,金融行业发展的速度越来越快,市场中对于金融人才的需求不断增加,并且要求也越来越高,不但要求金融专业的人才要具备丰富的专业知识,同时还需要具备极强的实战能力,简单来说就是对应用型人才的需求越来越大。高校作为向社会培养、输送人才的重要平台,基于金融市场对应用型人才的需求,高校金融专业的教学质量以及管理制度等受到人们的高度关注,科学、合理且有效的管理制度能够给金融专业的人才培养提供有力保障。本文分析了我国金融市场对于人才应用的现状,并提出相关策略,提高金融教学的管理效率,同时提高金融专业学生的专业能力及综合素质,以期能够为社会培养出金融基础知识牢固、实践能力强且富有创新能力的金融人才。     

网店实操技能提高中职生综合素质

中职学校的电子商务专业实操技能课中,网店经营实务这一实训课程必不可少.通过教学,注重实践环节,组织学生建立网店运营协会在淘宝网进行C2C模式实战性教学,培养学生团队合作、人际交往、业务处理等综合技能对学生素质能力的培养是十分有必要的,同时也适应社会对人才的需求.     

高职院校大学语文课程改革浅析

我国的高职院校本着培养具有生产、管理和服务能力一线人才为宗旨,全力打造技能型综合素质人才。高职的语文教育,在职业院校课程改革中具有特殊的地位,不但起到了对学生知识传递和文化熏陶的作用,还能帮助学生很好地进行自我性格塑造和个人能力培养,让学生能够真正地成为具有素质的综合技能型人才。文章从高职院校语文课程的基础性、模块设定、教学质量检查和课程改革构想四个方面进行了分析与阐述,意在探索语文课程改革的新思路,也希望能为日后语文教学的课程改革提供帮助。     

“模拟公司”教学法在高职院校国际贸易专业中的应用研究

高职院校国际贸易专业课程的开设,其主要目的是为了培养学生的实际外贸操作能力,让学生就业时能够提前熟知外贸企业具体流程,更好地满足企业的需求。但在传统的教学过程中,由于高职院校的学生自身特点,他们觉得单纯的理论学习枯燥、难以理解,更喜欢多动手操作,在做中学。因此,在高职院校国际贸易专业教学中运用"模拟公司"教学法,能让学生在虚拟仿真的外贸业务环境中增强参与感,通过角色扮演,更好地提高国际贸易实务实战能力。     

器械健身实践课程设计及实施方案研究

器械健身作为新兴项目,与传统体育教学体系相比,教学内容覆盖面更广泛、与社会的发展、社会需求联系更紧密,这些都是由器械健身项目的特点所决定。我国健身行业现阶段缺乏大量实践能力强的体育人才,各健身俱乐部都出现"人才紧张"、人员流动性大的状况,后备人力资源不充分。体育院校开设器械健身课程是针对社会需求,培养器械健身项目的专业教练和社会指导员。构建器械健身实践课程体系以适应社会需求,为社会培养高素质体育人才,提高学生就业率。因此如何明确实践教学目标、合理的安排实践教学内容和实践教学的基本框架,建立一套行之有效的器械健身实践教学体系势在必行。通过对器械健身实践教学体系研究,能更加清楚实践能力教学的目标,了解各实践能力教学内容间的相互关系,以及明确实践教学中需要解决主要问题和次要问题,对完善器械健身课程体系提供理论依据。     

移动商务专业实战型人才培养模式探索

在移动电子商务迅猛发展的当下,一方面企业迫切需要具有实战能力的移动商务人才;另一方面高职院校培养出来的学生普遍实战能力不足。为了使高职院校培养出来的学生满足企业的需求,以陕西职业技术学院为例,对移动商务专业的人才培养模式进行了实践和探索,主要从产教深度融合、校企协同育人方面对学生的实战能力着重培养。     

高校经管类ERP沙盘模拟课程教学探析

ERP沙盘模拟课程为高校经管类不同专业学生提供了交流实践的平台,近年来在高校迅速推广,受到越来越多的大学生欢迎.它强调演练与实践,能有效融入实践教学,调动学生学习和参与的积极性,对于培养经管类学生的专业实践能力、团队精神及综合知识技能,开展经管类专业实践教学改革都起到了很好的推动作用.     

《管理会计》课程改革实践——基于“导学—案例—实训”三维互动教学模式

目前企业需要的新型管理会计人才是具备较强分析问题,并能够解决实际问题能力的实践性复合人才。然而,从我国高等院校《管理会计》课程的教学结果来看,所培养的人才与目前的社会需要不相适应,这就要求我们在教学过程中,以能力为本位,注重对学生实践能力和解决实际问题能力的培养。在分析了《管理会计》课程的性质及其在财会类专业人才培养中的重要性的基础上,结合高校在实际教学中存在的问题,提出《管理会计》课程在教学内容、教学方法、教学过程以及考核方式等方面都需要进行改革,并且,在课程改革必要性分析的基础上,借鉴能力本位的理念,提出相应的教学改革措施,旨在促进《管理会计》课程教学水平的提高,培养符合社会需求的管理会计人才。     

模拟公司在电子商务专业课程中的构建与应用

随着电子商务的飞速发展,企业对电子商务人才的要求也越来越高,为提高电子商务教学质量,虚拟企业、模拟公司等实习方式探索为电子商务教学提供发展的平台,目前电子商务课程教学缺乏真实的企业环境,影响了教学质量。采用模拟公司形式将能很好地解决这一问题,培养出动手能力强、适应企业一线工作的应用性人才。     

基于课程教学的大学生课外阅读指导路径探析

课外阅读是相对于课堂阅读而言,在学校教育活动中,除了课本知识之外,课外阅读能够起到指点学生锻炼、增强知识深度,扩充知识广度,开拓学生思维的作用。在新时期的教育形式下,课外阅读指导对学生的发展、实践活动的成败都起到了十分重要的作用。本文以课程教学为起点,从研究学生课外阅读入手,探索指导大学生课外阅读的必要性及可能性,从而在教学中有意识地指导学生课外阅读,培养学生养成良好的阅读习惯,使其成为全面发展的高科技人才。