西北少数民族传统体育与体育课程改革的问题研究

运用文献资料、实证调研等方法,对西北少数民族传统体育与体育课程改革的问题进行研究,研究表明:教育事业的科学发展是体育课程改革的指导思想,素质教育是体育课程改革的内在要求,课程建设是体育课程改革的核心要素,少数民族传统体育为体育课程改革提供了丰厚的土壤。研究旨在要从面向时代要求、谋划教育发展、树立先进教育理念的高度上,从全面提高少数民族地区教育发展水平的层面上,从获取先进体育课程价值取向的角度上进行西北少数民族传统体育与体育课程改革;从而以特有的少数民族传统体育孕育学校体育文化,以少数民族体育文化打造品牌课程,以少数民族传统体育文化形成特色课程,促进西北少数民族地区学校体育事业的科学发展。     

“华夏文明传承创新”建设视域下甘肃少数民族传统体育文化的保护与开发

研究采用文献资料、田野实证等研究方法,阐述了甘肃少数民族传统体育文化是华夏文明传承创新建设的重要组成部分,提出了甘肃少数民族传统体育文化保护与开发的4点措施与建议。第一,盘点遗存:彰显少数民族传统体育文化成果;第二,原点开发:促使少数民族传统体育文化的涵摄互通;第三,相成相续:凝聚少数民族传统体育文化的整体认知;第四,创新发展:助力建设幸福美好甘肃新家园。     

少数民族传统体育旅游资源开发与保护的研究——以内蒙古自治区为例

近些年,传统体育和旅游业的结合发展更加有效的带动地区经济社会的发展,是体育旅游业中十分重要的组成部分。对于内蒙古旅游业来说,少数民族传统体育旅游占有相当大的比重,所以加快内蒙古自治区少数民族传统旅游资源的开发与保护是势在必行的。内蒙古自治区的少数民族传统体育旅游资源的特点是民族特色鲜明、地域特色突出、内在构成充实等。实现传统体育旅游事业的发展无论是对经济还是文化都有不可替代的价值和意义。本文分析了内蒙古自治区传统体育旅游资源开发的现状,提出了开发和保护相应的措施。     

四川少数民族地区民族传统体育旅游资源的特点及开发对策

民族传统体育旅游资源作为民族传统文化的一个方面,具有较高的开发和保护价值。本文详细分析了四川少数民族地区民族传统体育旅游资源的特点和开发现状,并在此基础上,提出了促进四川少数民族地区民族传统体育旅游资源开发的对策与建议。     

广西少数民族传统体育项目旅游经营开发的战略选择

随着人民生活水平的不断提高,旅游消费越来越大众化,少数民族传统体育旅游已经成为目前我国少数民族地区旅游的热点之一。广西少数民族传统体育旅游开发尚缺乏系统性和规范性,仅仅是停留在原始粗放型阶段。就广西少数民族传统体育旅游资源的现状、开发及其评价进行了论述,提出了少数民族传统体育项目旅游经营管理的相关对策,以供各方参考。     

黑龙江世居少数民族文化传承的教育对策

黑龙江世居少数民族学校在民族文化传承、民族文化教育自觉、民族文化教育政策落实、制度保障、课程建设、教学、师资队伍、民族文化教育研究等方面存在不同程度的问题与不足,应采取明确民族文化教育的定位,创新民族教育制度,加强民族文化课程开发,综合利用民族文化教育的途径,坚持民族语言教学,加强民族文化课程师资队伍建设等教育对策以促进黑龙江世居少数民族文化传承。     

关于体育教学中体育文化传承的策略

传承体育文化,培养学生身体性认知能力是体育教学的本质价值追求.推进体育教学中的文化传承必须制定有效的文化传承策略,可构建融“体育课、课外体育活动、体育竞赛和校园体育文化环境”为一体的体育教育教学模式,对学生实行多方面地体育文化渗透,培养学生体育文化素养.     

论高校体育教学中体育文化的传承

目前高校在体育教学中多探索运动项目的技术技能,忽视了对学生体育文化的培养。学校体育在向学生传授运动项目技术、技能的同时,还应注意体育文化的传承,向学生传授该项目的人文思想以及科学原理,科学与人文融合,培养他们的体育参与态度、动机、兴趣和良好的身体锻炼习惯,从而提高他们的体育素养。     

浅析传承中华传统伦理道德的现实意义

中国作为文明古国具有博大精深的伦理道德文化,著名思想家孔子的"仁"就是中华传统伦理道德的代表。在当下进行社会主义道德文明的建设中,离不开传统伦理道德的作用。传承中华优秀传统伦理道德是建设社会主义道德、和谐社会的必要条件。     

广西少数民族大学生体育人口调查研究

论文采用文献资料法、问卷调查法和数据统计法对广西少数民族大学生参与体育的时间、次数和强度进行调查研究,旨在分析广西少数民族大学生体育人口。     

试论我国民族传统体育文化的发展与进步

体育文化是人类社会发展的产物。中华民族传统体育文化的产生、发展与进步受中华文化的浸润与制约,是人类基本生产与生活需要的产物,被战争推动向前发展,逐步形成了自己独特的文化形态．与现代奥林匹克运动相较,有着自己鲜明的体育文化风格。     

对民族传统体育科学发展的思考

科学发展民族传统体育可以振奋民族精神、加强民族团结、发扬爱国主义精神、促进社会进步。因而,全面、系统、科学地认识民族传统体育有助于民族传统体育的科学发展。     

民族传统体育融入学校体育课程的若干问题研究

本文对民族传统体育融入学校体育课程若干问题进行研究。首先,对民族传统体育活动项目进行概述,分析了民族传统体育融入学校体育课程的环境及可行性;其次,论述了民族传统体育融入学校体育课程的意义;最后,提出了民族传统体育融入学校体育课程的具体建议。     

传统体育融入高校体育教学研究

传统体育是中华民族珍贵的文化遗产,也是民族文化大厦的基石,滋润着一代又一代中华儿女。然而,在建设社会主义文化强国关键时期,传统体育在高校却被"边缘化"了。针对此现象,文章就传统体育融入高校体育教学的理论依据、传统体育项目的自身优势以及传统体育项目在高校发展应注意的问题进行了具体分析。指出,充分发挥高校"人、财、物"优势,将民族传统体育项目融入高校体育教学,不仅可以丰富教学内容,活跃课堂气氛,对增进健康、增强体质,维系民族情感,提高大学生人文素养,弘扬光大民族传统体育文化,实现大学生由"文化自觉"到"文化自信",夯实民族文化软实力,建设好中华民族共有的精神家园,践行社会主义核心价值观等有着重要现实意义。     

从端午节谈中国传统文化的传承

随着当今中国经济的飞速发展,中国人的许多传统文化精神与价值观也被剧烈冲击并改变着。很多曾经是我们熟悉的文化传统正被别人传承和改造,并正从我们的视线和熟悉的记忆中远去。我们需要反思,为何在当前社会经济文化转型期,出现社会浮躁、功利主义严重的现象,在民族传统文化的继承与传承方面,出现这样的失落和迷茫,我们又应该怎样复新文化呢？     

现代标志设计对中国传统艺术的传承

作为现代设计师,要在充分理解传统文化的基础上取其"形"、延其"意"、传其"神",让传统文化在现代标志设计中得到更新和拓展。把中国传统元素的精髓融入到现代设计之中,使民族的文化精神和世界的设计语言共同融汇成现代设计艺术的主流,推动我国现代艺术的发展和繁荣。     

日本体育文化对我国民族传统体育发展的启示——以日本剑道为例

当今时代发展已进入多元化,文化的发展也不例外。但就目前来看,我国的民族传统体育怎样能得到传承与发展,这是摆在我们面前的急需解决的问题。论文结合民族体育文化的发展状况,分析民族传统体育存在的问题,借鉴日本传统体育项目剑道的发展经验,最终实现中华民族传统体育的创新式、飞跃式发展。     

高校体育教学中民族传统体育人才培养模式的探索

我国高校体育教学中民族传统体育专业人才培养存在着一些急需解决的问题,因此要构建新的人才培养模式,培养适应社会能力强的高素质人才。     

福建畲族传统体育的困境与出路

采用文献法、分析法从理论基础薄弱、地理环境、文化环境、现代体育的冲击、观念的偏移等方面分析福建畲族传统体育的困境，并从政府的关心与投入，培养研究畲族传统体育的研究人员，加强对畲族传统体育的发挖整理，加强对畲族传统体育领导和宣传工作等八个方面提出了对策与措施，旨在能促进福建畲族传统体育的蓬勃发展。