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开展职业生涯规划教育在高等院校招生就业、学风建设、学校管理工作中具有特殊的意义,对引导大学生进行职业生涯设计和管理也具有重要的帮助。为了使职业规划能够起到有效的作用,高等院校必须把课堂上教师的“教”、课后学生的“做”、以及学校职业规划大赛的“赛”结合起来,形成统一的体系,相互促进,强化大学生职业规划的意识,提升大学生职业生规划的能力.推动高校职业生涯规划教育工作的有序开展。 相似文献
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高职院校辅导员做好学生职业生涯规划辅导探析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论述了高职院校学生就业的特点,以及高职院校的辅导员在学生职业规划辅导中具有的独特优势.提出,辅导员要高度重视大学生的职业生涯规划工作;制定全过程职业生涯规划指导计划;注重开展个性化辅导,注重心理辅导;建立健全大学生诚信成长档案,有效地开展大学生的职业规划服务. 相似文献
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职业生涯规划对大学生的成长成才意义重大,研究职业生涯规划教育的现状,提高大学生职业生涯规划教育课程的实效性,有利于培养大学生的职业规划意识和综合素质,增强大学生的就业意识和能力,具有极强的现实意义和可行性. 相似文献
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目前社会就业形势严峻,大学生正处于学习生涯进行期和职业生涯开始期,一套合理完善的个人职业规划相当重要。本文依据大学生职业生涯规划的意义。分析了高校大学生职业生涯规划存在的问题,并提出了切实可行的改善途径。 相似文献
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高校思想政治教育是指导大学生职业生涯规划的重要环节,主要体现在大学生职业规划总体方向、自我认识过程、职业价值观、职业道德感和责任感教育等方面. 相似文献
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本文对大学生社会适应能力及就业能力作了概述,探讨了提高大学生社会适应能力及职业规划能力的措施。认为,在提高大学生社会适应能力方面,要注重主体意识教育,提高分析问题与解决问题的能力;加强公民教育中的集体教育,提升大学生社会交往能力。在提高职业规划能力方面,要明确职业定位,弥补自身不足;加强心理辅导,缓解大学生心理压力;发挥媒体作用,营造透明的就业环境;注重职业规划教育,开设与职业规划相关的课程内容;加强职业规划研究,构建职业生涯服务体系。 相似文献
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高校思想政治教育是指导大学生职业生涯规划的重要环节,主要体现在大学生职业规划总体方向、自我认识过程、职业价值观、职业道德感和责任感教育等方面。 相似文献
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加强职业生涯规划教育是引导大学生树立正确的择业观、促进大学生全面健康发展的重要环节.本文在分析大学生职业生涯规划教育现状的基础上,论述了构建完善的大学生职业生涯规划教育体系的举措,认为应重视培养大学生职业生涯规划意识,将职业生涯规划贯穿到大学教育全过程,加强职业生涯规划师资队伍及保障制度建设. 相似文献
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德州学院大学生职业生涯规划调查问卷分析报告 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对德州学院大学生职业生涯规划调查问卷调查分析,论述了大学生职业规划方面存在的问题以及原因,提出改进的建议:采取有效措施引导学生建立适合自己的职业生涯规划;以就业指导课为载体,保证学生接受权威、准确、积极的职业知识指导;引导学生正确认识自我价值的实现;对学生进行专业教育,提高学生的专业满意度. 相似文献
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搞好职业生涯规划和设计,对于大学生合理安排大学生活、实现学业与职业的良好对接、指导职业发展意义重大。从职业规划的特征和意义着手,深入分析高职学生职业规划存在的问题,提出了高职学生职业规划的步骤。 相似文献
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在很长一段时间里,大学生的职业生涯规划教育常被忽视.如今,随着就业形势的严峻,职业规划课程被提升到一个重要位置,但仍然存在着定位不准确,课程设置落后于现实情况、师资力量薄弱等问题.文章建议通过建立分阶段的教学模式,改进教学方式与教学内容,培训优秀师资等方式进行完善. 相似文献
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针对目前大学生职业生涯规划在高校中所存在的问题,提出在大学生职业规划过程中,侧重培养大学生主动探索的能力,对大学生职业规划进行渗透式引导,即第一步生涯意识唤醒,第二步引导学生自我评估、第三步引导学生生涯实践探索、第四步指导学生生涯决策。 相似文献
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人生规划是大学生成长成才的关键,是个人前进的方向与动力。高职教育模式有别于高中,对学生的主观能动性要求较高,很多高职生缺乏对自己思考与筹划,没有人生规划,没有考虑到职业的发展,没有深刻地思考未来,没有面对社会现实的准备。以广东农工商职业技术学院为个案,针对高职生职业生涯规划中存在的问题,文章认为应从树立职业规划理念、进行全程化职业规划指导、加强社会实践活动及加强职业指导教师的队伍建设四个方面,共同促进高职生职业生涯规划与发展。 相似文献
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论辅导员在大学生职业规划指导工作中的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
面临严峻的高校毕业生就业形势,大学生职业生涯规划指导显得越来越迫切和必要。高校辅导员作为学生工作的一线人员,义不容辞要承担起指导并帮助大学生就业、择业的任务。本文分析了当前大学生职业生涯规划现状和辅导员在学生职业规划中的角色,归纳了当前辅导员做这项工作中的基本方法和问题所在,提出了辅导员应如何创新地开展这项工作,并对前景进行展望。 相似文献