建立与国库集中支付制度相适应的运行机制

目前,陕西省各县市已逐步试行国库集中支付制度,但由于与之相配套的机制未能随之改革和完善,运行中出现了一些问题,本文针对存在的问题,剖析原由,探寻方法,以不断推进财政改革,使国库集中支付制度发挥应有的作用.     

浅析目前我国房地产经济活动中存在的几个问题

目前在我国房地产经济活动中存在的一些突出问题.这些问题的存在严重影响了我国房地产行业的健康发展,急切需要得到社会各界人士的关注.这些问题包括以下三个方面房地产市场的无规行为;房产开发商的诚信危机;物业管理水平低下.     

长治方言小称“圪”字研究

"圪"作为一种小称类型普遍存在于长治方言中。文章首先分析了"圪"字的构成形式,其次总结了"圪"的语法功能,最后就"圪"字还存在的一些语义问题进行了探讨。     

对于高中历史新课程教材中几个知识点的质疑

我国实行新课程改革的时间较短，在教材编写方面还不是很成熟和完善。人教版高中历史新课程教材出现了一些不足。     

关于"所"、"者"的词性、特点及其异同

文章概括了不同学者对"所字结构"、"者字结构"中"所"、"者"词性的不同认识,列举了"所字结构"、"者字结构"的语法特点,并分析了两种语法结构的异同.     

“社会主义新农村建设”的理论内涵与发展模式研究

在党的的十六届五中全会上中央提出了“建设社会主义新农村”的伟大构想,并制定了“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的“二十字方针”。此方针从提出到现在已经有一段时间了,但是在调查中我们发现有些地方由于对新农村建设的精神领会不透彻,造成了在新农村建设过程中出现了一些偏颇或差错。本文就是基于这些问题对“二十字方针”的理论内涵与发展模式作一次再研究。     

色织V字缎的设计

该文运用所学的基本理论知识和生产实践经验,根据色织V字缎的特点,设计了该产品的规格、生产的工艺参数和工艺流程(包括原料的选用、络丝、并丝、捻丝、整经、织造的工艺条件),并进行了上机工艺的计算.     

铜陵方言四字俗语里的“不”考

铜陵先秦时属吴国,该地方言类属吴侬软语,颇具特色。铜陵方言四字俗语众多,其中含有虚词＂不＂＂里＂的词语使用得更是频繁。细究这些词语,并与普通话及其他语言变体相比较,可以研究＂不＂在词中地位,确定了词中缀的地位。     

从“新造字”看汉字造字的传承关系

文章以“新造字”汉字为着眼点,介绍了新造字所使用的“造字法”;对新造字法的科学性进行了评析;通过对“新造字法”与“传统造字法”的对比、分析,试图找出新造字法与传统造字法之间的传承关系,并在此基础上,初步总结出汉字造字法发展和演变的一般性规律。     

《说文解字注》"三字句"研究

<说文解字注>在注释<说文>时针对一些释语的构成特点,采取了"三字句"这种独特的训释体例.将所谓的"三字句"与"连篆读"进行深入的对比分析,从"三字句"的概况和类型与评价两个方面进行说明,以进一步加深对<说文解字注>精神内涵的理解.     

液压支架柱帽处相关结构分析

针对目前常用结构形式进行分析，并将几种结构进行对比。通过ANSYS有限元与结构受力分析，得到了大采高掩护式支架柱帽处相关结构形式。为支架结构设计提供了有益的参考价值。     

沧海遗珠 翩跹临世——漫谈走出历史尘封的“字舞”

我国的舞蹈种类繁多,虽然不同民族、不同地域、不同舞种都具有不同的性格和色调,但它们之间却有着共同的神韵和风貌。"字舞"在我国的续存历史很长,但清以后就消失了。它曾是封建社会一个重要而华贵的舞种,研究它,认识它,在当今也很有现实意义。     

《等音》版本研究——兼析《等音》中的重出字

《等音》是清初云南学者的一部重要的韵学著作,现存版本众多,唯原本不可见,因此,如何对待各种版本的差异和确定其可靠性,就成为研究《等音》的基础性工作之一。论文对三种版本进行对比分析后,认为高奣映的《等音声位合汇》最为可靠,并通过著作中在不同音位上重复出现的30个字进行归类分析,进一步证明了这个观点。同时,这30个重出字还反映出另外两个情况:当时的入声韵正处于消失的过程中;因为"角音"在官话中已经不存在,作者难辨"角音"和"徵音"的区别。     

2000年-2005年文字学研究综述

文章旨以2000年—2005年出版的文字学著作和发表的相关论文为依据,从文字学理论研究、文字学史研究、文字学研究方法三个方面对这期间文字学研究所作一总结。     

连战题字中的玄妙

2006年4月，中国国民党主席连战到南京孙中山陵寝谒陵，写下“中山美陵”四个字，并署了姓名和日期。其中“美、陵、战”连缺三笔，“美”字少一横，“陵”字缺一撇，“战”字少一点。     

从汉语构词的特点看如何进行对外汉语教学

本文从汉语自身的构词特点和发展过程出发,认为有效的汉语教学应贯彻“字本位”理论。接着,本文从汉语词义引申构词和类属性构词两个方面论证了进行语素教学的重要性及有效性。     

“字本位”理论下的对外汉语教学——以汉字课教学为例

汉语教学已经取得长足的进步,但汉字教学却较滞后,连要不要汉字教学还存在异议。本文以"字本位"思想为指导,以汉字的生成理据和规律为依托,语言和文化紧密结合,探讨了汉字教学的方法和意义,希望能够让大家更多地了解对外汉语汉字教学,对以后的对外汉语汉字教学能有所帮助。     

“群”字英译

通过本文的阐述 ,掌握“群”字英汉之间的细微差异 ,学习使用地道的英语表达法。     

浅析日语中“假借字”的发展——以片假名词的汉字化为考察对象

在日语中,特别是在明治时期的文学作品中,有不少类似于"麦(ビー)酒(ル)"这样的"汉语"(词形)加上"片假名"(读音)的特殊标记词。按照汉字用正的规则,"麦酒"一词在日语中应另有"ばくしゅ"这一读音,但一般还是将其读作"ビール"。本文针对此类不符合汉字正用规则的词汇属于特殊标记词,拟从"假借字"的概念谈起,并通过对片假名词汉字化现象产生方式的梳理,对这种特殊的词汇标记方式进行探讨。     

昆曲演唱中的字声关系

中国传统声乐中的词曲关系有三种,即以乐传辞、依声填词和依字形腔。昆曲发声演唱中字声关系是字正腔圆、字重腔轻、字刚腔柔、字主腔宾。昆曲演唱中的字重腔轻的字声关系和欧洲歌剧唱法中字轻腔重的字声关系是有着质的区别,并且各有其审美基础。