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相似文献
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1.
史亚运 《理论观察》2014,(1):156-157
调查发现,辅导员与大学生的交往结构还存在一些问题。辅导员与大学生之间的工作交往是主要内容。涉及辅导员与大学生之间的生活、情感方面的非工作交往却很少。因此,从校方、辅导员和学生三方面入手,改善辅导员与大学生之间的交往结构,是当前高校思想政治教育的重要任务之一。  相似文献   

2.
高职院校辅导员角色思想政治教育功能分析与对策探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校辅导员工作在大学生思想政治教育第一线,在辅导员实际工作中,因事务性工作太多太繁杂,他们原本的职业功能被弱化。文章从高职院校辅导员的现状入手,具体分析辅导员在大学生思想政治教育中所担任的角色,从而为加强高职院校辅导员角色的思想政治教育功能提出相应的对策。  相似文献   

3.
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,在大学生社会主义核心价值观认同教育中具有基础性和关键性作用。辅导员是距离学生最近的思想政治教育和学生事务管理工作者,工作性质决定其具有对大学生进行社会主义核心价值观认同教育的职业优势。新时代,如何把辅导员在教育中的优势转化为大学生社会主义核心价值观认同教育的效能,是摆在高校和教育工作者面前的重要课题。辅导员应该通过发挥自身优势,提升自身素质,锻炼自身能力,增强大学生社会主义核心价值观认同教育的说服力、感染力、渗透力、亲和力和互动力,实现对大学生全方位的价值引领,提升认同教育的实效性。  相似文献   

4.
马丽娟  王锋 《黑河学刊》2014,(1):113-115
高校辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,但长期从事繁杂且机械的学生工作极易让辅导员们产生职业倦怠和困惑。故而加强高校辅导员素质开发,建构高校辅导员成长的有效范式,促进高校辅导员职业化发展,既是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的现实需求,也是把大学生思想政治教育的各项任务落到实处的必然要求,更是高校辅导员自身成长的内在诉求。  相似文献   

5.
本文论述了提高辅导员人格魅力对大学生思想政治教育的重要性,提出了提高辅导员人格魅力的路径,主要是:提高辅导员的思想品质与道德水平;扩大辅导员的专业知识和知识领域;增强辅导员的见识与阅历。  相似文献   

6.
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。高校辅导员作为大学生在校期间接触最多、对大学生情况最为了解的主体,普遍承担着在校大学生从学生到社会人的过渡和转变的重要任务。辅导员不仅成为大学生人生发展的导航人,还是他们学习成才的指导者、心理健康的辅导者、大学生权益的保护者、知识理论的传播者。因此,辅导员工作在社会主义现代化建设中起着十分重要的作用。党和国家对辅导员队伍建设提出了更高的要求,高校辅导员胜任力这一概念的引入为辅导员队伍建设开辟了新的道路。  相似文献   

7.
聂俏  钟官长 《魅力中国》2010,(35):215-215
辅导员的人格魅力是对大学生进行思想政治教育的一种特殊手段,它的塑造对辅导员进一步加强和改进大学生思想政治教育工作起着举足轻重的作用,本文从高校辅导员人格魅力出发,分析了高校辅导员人格魅力的塑造在学生工作中的重要性,提出了提升高校辅导员人格魅力塑造的途径。  相似文献   

8.
石清丽 《发展》2008,(7):91-92
高校辅导员是工作在第一线的学生管理人员,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是大学生健康的引路人,承担着培养人、教育人的重要职责。随着国家教育部关于辅导员一系列政策的出台和实施,辅导员队伍职业化、专家化建设提上了日程,辅导员必须成为大学生思想教育工作的专家。但是,近年来,高校辅导员队伍流失严重,  相似文献   

9.
辅导员是独立学院学生思想政治工作队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,建设一支专兼结合,面向职业化、专业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。本文通过对独立学院辅导员队伍现状分析,提出了加强辅导员队伍建设的若干意见。  相似文献   

10.
高校辅导员是加强学校教育与学生家庭教育的重要纽带,也是加强大学生思想政治教育的重要环节。高校辅导员家访工作的有效途径主要是:努力提高辅导员自身素质,进一步充实家访队伍并加大经费投入。  相似文献   

11.
黄小娟 《西部大开发》2009,(11):175-175
当前高校辅导员扮演着思想政治教育工作者、心理健康教育工作者与大学生人生导师等多重身份。随着国学教育的作用日益明显,辅导员应思考把思想政治教育与国学教育融为一体,互相辅助,进而构建更科学、合理、有效的教育工作模式。  相似文献   

12.
调查发现,辅导员与大学生的交往结构还存在一些问题。辅导员与大学生之间的工作交往是主要内容,涉及辅导员与大学生之间的生活、情感方面的非工作交往却很少。因此,从校方、辅导员和学生三方面入手,改善辅导员与大学生之间的交往结构,是当前高校思想政治教育的重要任务之一。  相似文献   

13.
胡友君  吴誉兰 《魅力中国》2011,(5):251-251,248
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。辅导员作为高校思想政治教育工作的基层组织者、实施者和教育者,是高校教育体系中的重要环节,辅导员要不断增强思想政治教育工作的实效性,推进大学生的素质教育。  相似文献   

14.
王悦 《改革与开放》2016,(12):99-99
大学生心理健康教育是高校对大学生进行思想政治教育和管理的重要内容之一。高校辅导员作为大学生成长道路的引路人,管理和指导着高校大学生的日常行为习惯,在学生心理健康教育中发挥着重要的作用。本文在分析当代大学生心理健康现状的基础上,阐明了辅导员在心理健康教育工作中的重要性,并对辅导员的工作提出了几点建议,以便为从事大学生心理健康教育的工作者提供参考。  相似文献   

15.
尹华根 《魅力中国》2014,(25):179-179
辅导员是从事在大学生思想政治教育的第一线,是连接学校与学生的桥梁和纽带,起着至关重要的作用。在新的形势下,辅导员的工作性质和特点,决定了辅导员角色不再单一,如何科学地把握辅导员角色,是我们需要认真对待并思考的问题。  相似文献   

16.
孟盼盼 《新西部(上)》2014,(5):114-114,104
高校辅导员与大学生师生关系的转变主要表现在情感关系、交流方式、思想政治教育方式等方面,要构建和谐的师生关系,辅导员应加强自身的知识修养,积极与学生沟通;大学生应学会尊师重道和遵规守纪;学校应积极构筑师生间沟通交流的桥梁。  相似文献   

17.
付妍妍 《魅力中国》2013,(31):362-362
辅导员是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者;辅导员是大学生的人生导师,是大学生健康成长的知心朋友.也就是所谓的“良师益友”。作为辅导员,每天就是与学生打交道,在工作中遇到各类学生的情况如何处理,怎样采取适当的方式为学生解决问题,给予他们适当的引导,需要长期的探索。本文通过案例分析、方法和措施、分析与思考等再现一个真实的成功案例,以此同为广大辅导员共同进步。  相似文献   

18.
辅导员工作制度的形成和发展体现了高等教育发展规律特别是大学生思想政治教育规律的要求。高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。加强当代大学生思想政治教育关系着为国家培养人、塑造人、造就人的重任。  相似文献   

19.
少数大学生心理障碍问题严重,造成校园伤害事件频发,影响了和谐校园与和谐社会的建设。解决这一问题的途径是:政治思想教育与心理健康教育有机结合;深入学生掌握思想动态,及时疏导;引导学生用唯物辩证观点处理问题;加强辅导员队伍建设;构建校园和谐工作体系。  相似文献   

20.
在高校阶段的教育中,由于学生的教学内容具有全面性,因此除专业教师之外,高校辅导员也是引导学生进步与发展的教育者。辅导员在大学生的创新创业教育中,需要结合学生的现实需求进行教育引导,与此同时为学生遇到的思想问题以及现实问题提供解决的方案。因此,在大学生的创新创业教育中,辅导员需要积极投入其中,发挥好引导者的重要角色。  相似文献   

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