高校体育理论课教学探析

本文在分析高校体育理论课教学存在的问题和改革必要性的基础上，探讨改革的对策，主要是：转变教学观念，重视体育理论课教学；教学内容选择要注重实效性；更新教学方法与手段；加强体育教师队伍建设；完善考核方法。     

军队院校创新计算机课程教学思路简析

军队院校计算机课程教学中存在教员综合素质亟待提高、教学方法和手段相对僵化、考核评价形式单一等问题。改革对策主要是：强化师资队伍建设,加快教学方法由“满堂灌”向多元化转变,构建合理、科学、规范的考核评价体系,为部队培养和输送合格的创新型计算机人才。     

军队院校创新计算机课程教学思路简析

军队院校计算机课程教学中存在教员综合素质亟待提高、教学方法和手段相对僵化、考核评价形式单一等问题。改革对策主要是:强化师资队伍建设,加快教学方法由"满堂灌"向多元化转变,构建合理、科学、规范的考核评价体系,为部队培养和输送合格的创新型计算机人才。     

中职学校德育课教学方法创新探究

当前，中职德育课课堂教学改革已经展开且获得了一些效果，但仍存在许多问题，表现为教学方法的单一、教学手段落后等。结合中职学校教学方法的实际，要广泛采用案例教学法、情境教学法、讨论教学法和探究教学法。     

高职高专《西方经济学》教学改革探讨

从教学方法、教学内容、考核方法等几个角度分析了目前高职高专《西方经济学》教学中存在的问题，在此基础上提出高职高专《西方经济学》教学改革措施与思路，注意基础理论知识的教学。培养学生经济思维的观察能力；教学内容的精心组织，注重经济分析方法的训练，采用灵活多样的教学方法，培养创新性思维能力等。     

基于创新应用驱动的“机器学习”课程教学改革研究

针对当前“机器学习”课程教学中存在的重理论讲解轻实践应用、教学方式单一、考核与评价方式片面等问题,通过对教学内容、教学方式和考核评价的改革,提出了以创新应用为核心的“机器学习”课程教学方法。旨在培养满足社会需要与行业需求的高级计算机人才,推动教学改革和人才培养良性互动发展。     

高校市场营销学课程教学改革探析

市场营销学是高校工商管理及营销贸易专业的重要基础课程之一。目前,市场营销学教学中存在教学内容不能与时俱进、实用性不强、忽视实践教学环节、考核形式单一等问题。市场营销学教学改革的具体措施包括：确定指导性教学大纲;科学选择、合理调整、补充市场营销学课程的教学内容;强化实践教学;革新教学方法和教学手段;改革考试方式等。     

浅论高职旅游英语教学改革

目前高职旅游英语课程教学存在教学资源保障不足、考核方式单调等问题，改革途径主要是：提高师资力量与水平；加强与旅行社或者景区的合作；加强教材建设；加强实践教学和考核方式的改革等。     

《旅游法规》教学之思考

《旅游法规》是旅游专业学生的必修课，具有理论性强、跨学科等特点。近年来，通过专业教师的不懈努力，在教学建设方面取得了不少成果，但也存在理论教学过多，学生兴趣不高；教学内容过杂，目标不够明确；教学方法单一，教学效果有限等问题。解决这些问题要强化实践教学，激发学生兴趣；突出教学重点，明确教学目标；丰富教学方法，做好师生互动。     

初中体育教学贯彻终身体育思想的思考

当前我国初中体育教学中存在教学指导思想模糊、内容不合理、教学方法滞后、考核手段不科学等问题,不利于终身体育思想的贯彻落实。改革的对策主要是提高思想认识,丰富体育教学内容,改革教学模式,完善考核评价方式等。     

中职会计专业税收课程教学的有效性

中等职业学校会计专业培养目标是为地方经济建设培养一批应用型会计人才。随着社会的进步与经济的发展,就业市场对就业者的要求,尤其是对中等职业学校毕业生职业素质的要求也越来越高。有效教学是提升学生职业素质的途径之一,教学有效性问题已为越来越多的教师所关注。目前,中职会计专业税收课程教学存在着：教学方法不灵活,学生感到上课乏味;学生基础参差不齐,教学目标难以达到;教师知识陈旧,理论与实践知识有待更新;考试方法单一,考核方法有待改进等许多实际问题。要从：适当调整教材,恰当处理教学内容;采用灵活多样的教学方法;改革考核方法等方面改进教学,以适应学生学习的需要,从而提高课堂教学的有效性。     

提高民办独立学院政治理论课教学效果探析

民办独立学院传统思想政治理论课教学一定程度上存在着教学内容陈旧肤浅,教学方法单一僵化,考核方式一卷定乾坤等问题,因此对传统思想政治理论课教学应全面进行创新,区别对待不同的教学内容,采取灵活多样的教学方法,考核方式应全面并侧重能力的考评,以取得最佳的教学效果.     

《微机原理及应用》课程教学改革与实践

传统的《微机原理及应用》课程教学中存在着教学方法单一、理论与实践教学时间比例失调、考试方法重理论而轻实践能力等不足。通过教学改革，在讲授法的基础上引入了案例式教学方法。加强了实践性教学环节。改进了考核方法。取得了很好的教学效果。     

成本会计课程教学改革创新研究

成本会计是会计专业的一门核心课程。目前成本会计存在教学内容滞后,教学方法陈旧、考核评价方式单一、实践教学薄弱等问题,创新教学改革迫在眉睫。     

高职英语课程评价方式改革研究

目前高职英语课程评价一般采用终结性评价的方式进行.然而,终结性评价存在着考核方式单一、难以考核学生的英语技能等问题.本文提出了“驾证式”考核的模式,对高职英语考核模式,从改革理论内容考核、加大形成性考核比例等方面提出改革,力求对考核模式进行有效的改革.并提出在技能考核中应该注意的整体性问题、学生未来需求问题、及考核方式多样性问题.     

关于高校导游专业教学的探讨

文章介绍了高校导游专业开设的背景、现状,分析了存在的问题；针对高校导游专业的教学提出了改革思路：改变传统教学内容安排模式,因时制宜；改变传统的填鸭式教学方法；重视实践教学在整个导游专业教学中的作用；建立科学、有效的实践课程评估、考核体系；建设一支优秀的教师队伍.     

中学体育改革初探

本文通过文献资料和专家访谈法对当前我国中学体育教学的现状进行了梳理和分析，认为时下中学体育课存在教学内容陈旧、教学方法单一、课程设置不完善等诸多问题。要改变这种现状，必须优化课程设置，改进教学方法，改革教学组织形式，完善教学评价体制，整合各种资源，全面提高教学质量。     

基于能力培养的教学模式改革研究——以《货币银行学》本科教学为例

本文以《货币银行学》本科教学为例，从教学理念和目标的确立、教学体系设计、教学内容、教学方法和手段及教学评价和考核机制等方面探讨了基于能力培养的教学模式改革问题，以期高质量地培养能力型、创新型人才。     

教学反思——浅谈高职数学教学障碍及对策

针对目前高职数学的教学现状，从学、教、考核等方面分析和研究了高职数学的教学障碍，本文提出了克服障碍的相应教学对策，主要是确立学习目标，优化课程内容，改革教学方法和考核方式。     

高职机电一体化技术专业课程改革的几点思考

本文对机电一体化专业课程的教学方法、教学手段、措施等方面加以改革，以优化教学效果为核心，以促进学生学习能力提高为宗旨，改革传统的、旧的教学方法，大力推行先进的教学手段和方法以及考核方法。本课程改革充分利用现代技术手段和方法，改革课程教学内容和考核方式，利用科研成果对课程内容进行提高和完善，为培养学生的创新能力和综合素质，推动我校的教学改革和提高教学质量奠定良好基础。