"互联网+"背景下高校学生 思想政治教育的范式转化与路径创新研究

"互联网+"作为驱动社会各个领域发展的新业态载体,重塑了高校思想政治教育的理念,革新了话语体系,深化了教育模式,最大化满足学生群体的个性化发展。当然也带来了许多负面问题,高校思政工作者要正确看待互联网带来的机遇和挑战,优化思想政治教育网络平台,创新思想政治教育教学模式,构建思想政治教育网络环境,实现品牌塑造,形成思想政治教育强大活力,不断提高思政教育的实效性和持久性。     

新文化环境下思想政治教育方法和途径的思考

随着科技的不断进步、互联网的不断发展以及国际化趋势的日益加强,当代大学生的思想政治教育环境也产生了新的变化,这就对高校思想政治教育工作提出了新的要求。高校教育者应当结合实际,运用新方法和新途径开展思想政治教育工作,引导学生成长成才。     

高校网络思想政治教育探析

互联网的迅猛发展,给高校思想政治教育工作带来了挑战与机遇。要想提高高校网络思想政治教育的实效,需要进一步把握网络思想政治教育的特殊性,分清现有的高校网络思想政治教育载体的利弊,从加大重视力度、加强专业队伍建设、发挥学生自我教育功能、加强网络载体的开发利用等方面开展工作。     

高校网络思想政治教育的作用机制与对策建议

高校是当前我国社会"网络化"发展的前沿。作为一把双刃剑,校园网既给高校思想政治教育的开展提供了丰富资源,开辟了思想政治教育的新方式,又给高校思想政治教育工作带来诸多严峻的问题。因此,深入探讨互联网对高校大学生思想政治工作的作用机制,探究互联网视域下高校思想政治教育的方式方法,这对于高校思想政治教育工作者掌握青年学生在互联网环境下思想政治教育的主导权,增强思想政治教育的有效性,具有重要的意义。     

运用信息网络技术提高高校思想政治工作实效

互联网的迅速发展,给高校思想政治工作带来了机遇,同时也带来了严峻的挑战。新时期思想政治工作应扬长避短,充分利用互联网的长处,唱响主旋律,打好主动战,在网站建设、队伍建设上狠下功夫,创新教育内容和教育方法,保持与学生的思想交流和沟通,提高思想政治教育的实效。     

基于高校网络舆情视域下的大学生思想政治教育略谈

当前随着互联网的快速发展,人们的生活方式以及沟通交流方式逐渐发生了变化,大学生作为互联网的使用者,对其依赖性不断提升,这也使得高校的舆情状态发生了变化,为思想政治教育带来了更大的挑战。在网络舆情背景下,大学生的思想更为多元化,迫切要求高校创新思想政治教育内容和方式,如此才能够使思想政治教育更为符合学生的实际情况,提升教育的有效性。基于此,本文就针对于这方面的内容进行了分析与探究,并提出一系列网络舆情视域下大学生思想政治教育的策略。     

高职院校大学生思想政治教育微载体探索

本文阐述了"互联网+"时代高职院校大学生思想政治教育微载体的内涵和特点,分析了微载体应用存在的问题,提出了增强微载体思想政治教育效果的对策:积极搭建微载体中思想政治教育平台;提高高校思想政治教育工作者的媒介素养;不断提升思想政治教育载体合力。     

社会热点问题在高校思政教育工作中的价值分析

伴随着我国社会经济的不断发展,我国高校开始普遍扩大招生规模,这样一来,越来越多的青年人才成为了国家栋梁。但是随之而来的对于高校思想政治教育也带来了多方面的挑战。在这样的情况下,我国目前的思想政治教育还存在很多方面的不足之处,所以必须要进一步提高高校思想政治教育,通过结合社会热点问题在高校思想课堂上进行讨论,从而提高大学生关心国家大事、关心民生热点的意识,更好的促进大学生掌握良好的思想政治,提高他们的政治觉悟,有效的促进他们为社会主义现代化建设而奋斗。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育的创新路径

"互联网+"战略的提出为高校思想政治教育带来了新机遇。在全新的发展环境下,将"互联网+"引入高校思想政治教育领域,有利于体现与时俱进的教育特色,这就需要教师积极转变教育理念、优化教育模式,实现线上与线下资源的有效整合,充分利用网络资源营造人性化的思政教育生态环境,从而提高教育成效,促进高校思想政治教育的创新发展。     

浅谈网络载体在高校思想政治教育中的应用

随着学生网民的增加,互联网已经成为高校思想政治教育工作的一个新的重要阵地。在高校思想政治教育中应用网络聊天工具、网络信息平台、网络服务通道这三个网载体,拓宽了高校思政教育工作渠道,有助于提升思想政治教育工作的水平。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育有效路径选择

在当前经济迅速发展的大时代背景下,2015年李克强总理"互联网+"理念的提出与应用作为一种新经济形态给社会带来了巨大的变化。在高校思想政治教育中也应大力推广"互联网+"这一教育理念,但是大学生作为一个特殊的群体,在性格塑造关键时期往往会受网络上一些三观不正的言论的影响,使学生思想受到冲击从而导致产生出现偏差。本文根据现在国家高校思想政治教育的现状,对如何进行更高质量的高校思想政治教学进行研究,为高校思想政治教育提供相关的经验教训。     

浅析网络时代的高校思想政治工作

本文分析了互联网的发展给高校思想政治教育工作带来的挑战,以及用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地并对学生进行思想政治教育的重要性,提出运用网络进行高校思想政治工作的建议:积极探索网上开展思想政治教育的规律;重视网络道德教育,完善网络管理的规章制度;加强思想政治教育工作队伍建设;坚持传统思想政治教育与网络思想政治教育相结合;利用网络资源,开创网络教育新格局.     

网络时代对高校思想政治教育的挑战和影响

互联网作为一种新的信息传媒工具,越来越成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道。网络时代在给高校思想政治教育带来了严峻的挑战的同时,也对高等学校学生思想政治工作产生深刻影响。如何借助互联网的科技优势,做好高校思想政治教育工作,成为我们需要研究的一大课题。     

信息化环境下的高校思想政治教育

思想政治教育工作是高校工作的重要组成部分,是学校育人工作的中心环节,在学生成长、成才、成功中起着不可替代的作用。互联网的发展给高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战,也给高校思想政治教育工作者提供了新任务、新要求。     

高校辅导员网络育人能力提升策略研究

随着互联网的日益发展,作为大学生思想政治教育与学生日常事务管理的组织者、实施者和指导者,高校辅导员应积极面对互联网发展给大学生思想政治教育工作提出的全新挑战,把握大学生网络活动的特点,及时调整角色定位,积极探索出行之有效的高校辅导员网络育人能力提升策略。     

高校思政工作中激励机制的应用

随着全球经济体制的不断深化改革,世界文化交流逐日频繁,高校大学生的思想也随之日益多样化,强化高校思想政治教育工作需要紧跟世界的步伐,在形势上、政策上与时俱进,结合发展大环境来调整工作机制,创新工作模式,从而促进高校思想政治教育工作质量的提高.因此,本文就高校思想政治教育工作激励机制的应用进行了分析与研究,并提出建议.     

高校隐性思想政治教育载体的合理运用研究

高校思想政治教育是较为复杂的教学环节，高效教学需要结合隐性教育。通过隐性思想政治教育载体的运用，提高教育效率，培养学生优良道德品质。本研究通过对隐性思想政治教育载体概念、种类、特点等基本知识的了解，分析其在高校教育中的合理应用对策，以为相关领域研究提供参考，促进高校思想政治教育发展与进步。     

浅谈以思想政治教育工作推进高职生就业

近年来我国的高校扩招不断加大,高校毕业生人数不断增加,在就业压力面前如何通过思想教育工作更好的做好高职学生就业工作更成为一个新的课题,本文从目前高职生就业存在的问题,思想政治教育工作推进高职就业的途径人手,指出了思想教育工作如何更好的服务于学生就业问题.     

网络环境下高校思想政治教育研究

思想政治教育是高校教育的关键,是提升高校教学质量的保障,只有良好的思想政治觉悟作指导,才能促使学生进行有意义的学习。当今社会是一个网络时代,随着互联网的迅速发展和普及,网络走入高校教育,是高校教育的重要工具。网络教学快速便捷,利于传播,利用网络环境加强学生思想教育可以拓宽思想政治教育的空间,本文主要研究网络环境下高校思想政治教育的方式方法,希望能有效提升高校的思想政治教育工作。     

探讨高校思想政治教育的质量问题

本高校的思想政治教育目的,是通过对大学生进行马克思主义理论的教育和思想品德的教育,使大学生形成系统的、正确的世界观、人生观和价值观。然而目前我国高校的思想政治教育由于种种原因还存在许多问题,致使高校思想政治教育的质量远远没有达到预期的效果。因此要不断探讨高校思想政治教育中存在的问题,并积极努力地去解决问题,最后达到提高高校思想政治教育的质量水平,为社会主义培养合格的接班人。