工商企业管理专业案例教学本地化探析

高职高专院校工商企业管理专业的案例教学中,应当积极推进案例的本地化进程。实现高职高专院校工商企业管理专业案例教学本地化应注意的问题是：加强本地化案例的发掘和建设;案例教学本地化要与案例教学国际化和本土化相结合;案例教学本地化要与学生的实践相结合;加强对教师的案例教学能力培训。     

广西北部湾经济区信息服务业建设——对经济信息管理专业人才培养方向探索

文章以中国信息服务业发展为背景，从广西北部湾经济区信息服务业发展的需要出发，在社会调查的基础上，分析了广西高职高专院校经济信息管理专业毕业生就业能力与专业结构的现存问题，初步探索了广西高职高专院校建设和完善经济信息管理专业的课程结构与专业人才能力的培养方向。     

浅析高职商务日语专业建设与改革

随着中日交流的频繁,商务日语专业的人才起着越来越重要的作用。如何培养出更能适应社会需求的专业人才成了当务之急。对高职院校的商务日语专业建设和改革作以探讨。     

试谈高职高专商务翻译教学模式的改革

根据就业市场对商务翻译人才的需求现状，结合高职高专院校的培养目标和学生特点，本文分析了高职高专商务翻译教学的特点，阐述了如何进行商务翻译教学模式与方法的改革，以期提高商务翻译人才培养的质量。     

高职院校金融专业实践教学体系改革研究

本文从校企合作、实训课程改革、教学手段、第二课堂、师资队伍、实践学期六个方面对高职高专院校金融专业实践教学的改革和创新进行了初步探讨,旨在加强高职高专院校的实践教学能力、手段和方法.     

关于高职高专院校园林工程技术专业教育的思考

园林工程技术专业的职业教育在迅速发展的同时还存在一些问题,针对这些现实问题和社会对园林方面专业人才的急需,作者认为高职高专院校在园林工程技术专业教育教学过程中应结合现实需求进行课程建设,并结合实际教学经验提出了一些反思和改进意见。     

高职院校商务日语专业课程整合及教学模式改革探析

入世后，日资企业对华投资力度加大，人才市场对商务日语人才的需求呈不断上升趋势。企业强调的是复合型应用型人才，这对高校日语专业教学提出了更高的要求。在传统的应用日语专业目趋完善的基础上，各类高校特别是高职院校增设商务日语专业以适应当今社会的需要。但是传统的较单一的语言文字教学已经不适应商务日语专业人才培养方案的需要，文章从高职院校商务日语专业课程在教学过程中的改革进行探讨，提出相应的对策。     

天津市高职院校专业设置与产业企业对技术技能人才需求适应性分析

专业设置是社会需求与高职高专实际教学工作紧密结合的纽带。分析天津市一、二、三产业的现状和发展趋势，从产业结构对高技能人才需求的角度，探讨天津市高职院校专业设置与产业企业对技术技能人才需求的适应性，提出产业结构调整背景下加强专业建设的途径。     

论旅游专业人才创新能力培养的问题和对策——以民办高职院校旅游专业大学生为例

为促进民办高职院校旅游管理专业能适应社会对创新型人才的迫切要求,加强对大学生创新能力的培养,本文提出了“民办高职院校旅游管理专业大学生创新能力培养”的几点对策,即应注重培养民办高职院校旅游专业大学生的创新意识,增设民办高职院校旅游专业的创新类课程,推进民办高职院校旅游专业教学方法的创新,强化民办高职院校旅游专业的实践教学环节,加强建设民办高职院校旅游专业的创新型师资队伍.     

浅谈高职高专商务英语专业人才培养模式和课程体系建构

高职高专商务英语专业具有跨学科复合型的特点。文章试图结合石家庄法商职业学院商务英语专业的实际情况,从高职高专商务英语专业的定位、人才培养特色以及实现途径等方面着手,探讨高职高专层次商务英语专业人才的培养以及课程体系建设等问题。     

武汉高职院校物流管理专业建设探析

文章归纳了高职院校物流管理专业发展中存在的普遍问题,并结合武汉城市圈各高职院校物流管理专业建设特点,就如何实现人才培养目标清晰化,如何在现有条件下,为学生营造良好的实验、实训条件提出建议。     

基于网络的证券与期货专业开放式综合实训平台建设研究

当前国内高职高专院校证券与期货专业的实训环境存在一定的不足,不能完全满足证券与期货专业实训所要求的实时性、开放性、互动性、综合性.文章对证券与期货专业的实训模式进行了探索,提出了建设基于网络的证券与期货专业综合实训平台,即以互联网和校园网为依托,将原先分散的、相互独立的实训项目集成在一个平台上,并以该平台为基础,建立开放式、互动式的教学模式.     

示范性高职院校专业群建设中双师型师资队伍建设探讨

示范性高职院校具有教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先,能够成为高职教育发展的模范、改革的模范、管理的模范.专业群建设是示范性高职院校建设的重要内容,而建设一支“双师型”师资队伍是专业群建设成功的关键.     

高职高专院校基层团组织建设问题及其应对措施探讨

基层团组织建设是高职高专院校共青团工作开展的重要基础,是高职高专院校共青团工作的基本单位,与青年学生有着十分密切的联系,是高职高专院校中一个重要的育人基地;因此,应当充分重视高职高专院校基层院组织建设.本文主要针对高职高专院校基层团组织建设存在的问题进行深入分析,探讨高职高专院校基层团组织建设问题的应对措施.     

高职院校专业实训室建设与管理研究

高职院校的实践教学都需要依附于各个专业实训室,随着国家对高职院校发展的重视、投入和支持,高职院校专业实训室的规模和数量在不断扩大,建设方向也在逐渐向多元化发展。但是在建设发展和管理过程中必然会出现不少问题,因此迫切需要采取相应的措施来解决,使高职院校的专业实训室最大限度地发挥作用,为专业教育提供高效率的服务,文章对此进行了研究。     

试谈高职计算机教学改革

目前，各个地区的高职高专院校都开设了计算机及相关专业课程，为信息产业的发展做出了巨大贡献，但高职院校的计算机专业教学，却存在众多问题，特别是像我们铜仁这样落后地区，严重影响了计算机专业人才的培养，学生所学的知识与市场需求之间存在很大的差异，这是高等职院校中的计算机专业教学普遍存在着重理论、轻技能等问题造成的。计算机教学特点就是除了专业理论知识之外，提高学生的动手操作能力特别重要。     

基于现代学徒制的高职人才培养模式实践与探索——以嘉兴职业技术学院国际商务专业跨境电商人才培养为例

现代学徒制开展的基础是深层次的校企合作,双方在合作的方式、方法以及合作的具体内容上都有明确的利益共享机制和相对完善的协调管理办法和措施。文章依托教育部现代学徒制第二批试点校嘉兴职业技术学院的试点专业——国际商务专业,尝试探讨现代学徒制背景下跨境电商技能人才培养路径,试图探索创新高职院校跨境电商人才培养模式。     

高职会计电算化课程教学探讨

一、会计电算化课程教学存在的问题 （一）教学目标不明确、教学内容单一。虽然各院校财经类专业都开设会计电算化课程，但高职高专院校在该课程的教学目标上，是培养熟练掌握财务软件操作的实务型人才，还是培养具有会计软件设计开发能力的高级管理人才，标准没有明确定位，教材使用上也是本、专科用一本书。很多高职高专院校的会计电算化课程教学内容差异性也较大。     

经济欠发达地区高职高专物流专业建设探析

高职高专物流专业建设，尤其是经济欠发达地区高职高专的物流专业建设，面临着诸如教学体系不成熟、办学条件差、师资力量薄弱、校企合作可行性低等众多困难，针对以上问题，提出七条对策。     

发达国家“三位一体”的产学研结合经验值得借鉴

产学研结合是高职教育连锁经营管理专业发展的必由之路。高等职业院校的产学研结合有利于高职院校的改革与发展,有利于高职培养目标的实现,有利于提高学生的就业竞争力。本文对高职高专连锁经营管理专业走“产学研结合”之路具有借鉴意义。