红色研学旅行基地建设与研究——以重庆红岩基地为例

教育部联合十一部委出台了《关于推进中小学生研学旅行》的意见以来,各省市都加快了研学旅行发展的步伐,先后有安徽、江苏、重庆等8省市开展了研学旅行试点工作。而红色研学旅游基地作为红色研学旅游活动的重要载体,它的开发和建设面临新一轮的挑战和机遇。文章以重庆红岩基地为例,分析红色研学基地开发建设现状以及现存问题,为研学旅行基地建设与发展提供相关建议,以完善红色研学基地建设,更好推动红色研学旅行的发展。     

文旅融合背景下宁波市博物馆研学教育初探

正早在2015年,国家文物局、教育部等部门就已联合发文,认定203家博物馆、纪念馆为研学实践基地。2016年,国家文物局又委托江苏、浙江、山东、广东、湖北等省文物局开展博物馆青少年教育功能提升活动,要求建立各省博物馆青少年教育资源项目库,推进博物馆研学活动的开展。     

红色旅游景区开展研学旅行基地建设研究——以济宁羊山景区为例

一系列有关研学旅行的国家层面指导性文件发布,让研学旅行进入了大有可为的发展机遇期。红色旅游景区开展研学旅行基地建设成为了景区发展的重要机遇。文章以红色旅游景区羊山景区为例,从完善基础设施建设、开展文化资源挖掘和研学旅行课程开发、培养优秀研学旅行导师、同教育部门研学企业开展合作、举办重大红色纪念活动、完善后勤保障和安全措施六个方面介绍了红色旅游景区开展研学旅行基地建设的经验做法。同时,文章也对羊山景区在研学旅行基地建设中的不足之处进行了探讨,并相应提出了具体的改进方向。     

古村落研学旅行基地的建设与研究

基于研学旅行基地类型的视角,在剖析石塘古村乡土文化资源和建设古村落研学旅行基地条件的基础上,提出加强研学课程研发、完善研学配套设施服务、加强研学导师队伍建设、深化研学课程教学操作、增强社区公众参与自觉和建立基地科学评价标准的6大建议,以此推动石塘古村研学旅行基地建设,同时为全国同类古村落研学旅行基地的建设提供借鉴意见。     

文旅融合视域下河源研学旅行资源赋存调查与开发研究

兼具教育和旅行双重功能的研学旅行是文化与旅游融合的一种新业态、新模式,而文旅融合为充分挖掘研学资源赋存来打造精品研学课程提供了新路径。在广泛的实地调研基础上,深入挖掘河源市研学旅行资源赋存,进行资源类别分析与研学元素提炼,并关注非物质文化遗产的研学资源活化。通过分析研学旅行资源赋存开发的情况,探讨河源研学资源开发策略,以期为河源研学旅行课程创新性、差异性设计提供思路与借鉴。     

教育政策

<正>高校可调整寒暑假中小学可放春假近日,中国政府网公布的《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》(以下简称《意见》)指出,高等学校可结合实际调整寒暑假时间,中小学可安排放春假。《意见》提出,针对当前旅游消费向观光、休闲、度假并重转变的趋势,积极开展研学旅行,将研学旅行、夏令营等作为青少年爱国主义、革命传统教育和国情教育的重要载体,纳     

研学旅行研究进展与启示

随着西安、合肥、上海、苏州等研学旅行试点的推出,具有中国特色的研学旅行如火如荼地开展起来,受到学界和业界的广泛关注。通过回顾国内外研学旅行的相关文献,首先,对研学旅行的概念进行辨析;其次,论述其研究的主要内容及进展;最后,总结国内外研究方法和研究内容,分析两者的差异,根据存在的问题和不足指明未来的国内研究方向。     

基于SCP范式的我国研学旅行行业分析——以世纪明德为例

文章以世纪明德为例,基于SCP范式对我国研学旅行行业的发展现状进行了实证分析。研究发现:随着素质教育的普及,研学旅行行业的市场规模不断扩大,但市场集中度较低,初步形成了多元化的市场结构,市场结构的改变导致世纪明德面对的竞争压力加大,促使其采取了一系列积极的市场行为,进而有力的改善了世纪明德的市场绩效。因此,应深入学习世纪明德的市场策略,规范研学旅行市场,满足日益扩大的市场需求,从而真正实现中国的素质教育常态化。     

徽州文化背景下黟县研学旅行发展研究

研学旅行是"旅游+教育"业态创新发展的重要趋势,迎合了当前素质教育改革的需要,有利于弘扬中华传统文化、增强文化自信。徽州文化是我国著名的三大地方显学之一,在中国文化史上有着重要的地位。作为徽州文化遗存非常丰富的地区之一,黟县极具特色的文化遗产是开展研学旅行的理想环境。本文在介绍黟县研学旅行资源优势和发展现状的基础上、分析黟县研学旅行存在的主要问题,并有针对性地提出对策建议。     

基于本土开展全域研学实践教育的策略探究——以黑河市为例

当前，如何开展好研学实践教育已成为我国教育领域重大育人课题。近年来，本土全域研学实践教育活动成为新的热潮。要在实施方式上推广“研究性学习+旅行+教育”,彰显研学旅行教育活动的重要地位和作用，进一步做好研学实践教育活动。     

对研学旅游的调查及研究

近几年来,我国逐渐引入了研学旅游,并且在我国许多地区已经推行了研学旅行的试点城市,比如上海和苏州,所以逐渐的非常具有中国元素的研学旅行正在蓬勃发展着。文章根据国内外文献的阅读,了解了研学旅游的概念,辨析多种条件下对研学旅游的误解,然后阐述了研学旅游的发展进程以及产学旅游的内容。最后通过对比国内外对研学旅游的研究方法的对比分析,了解两者的差异,根据差异分析存在的不足和未来对研学旅游研究提出了自己的建议。     

基于茶文化的研学旅游内涵分析

中国是茶的故乡,也是茶文化的发源地。随着我国旅游行业的发展,茶文化研学旅游也成为热点。茶文化研学旅游的提出与发展,有助于提升青少年对中国优秀传统文化的认同感。本研究在前期研学旅游主体研究的基础上,以茶文化作为媒介,综述研学旅游发展现状,介绍茶文化旅游发展特征与类型,阐述茶文化研学旅游内容及价值,以期为后续的茶文化研学旅游发展提供新思路。     

基于SWOT分析的气象研学旅行产业发展策略研究

探索通过气象科普产业发展,推动气象科普事业发展,提升国民气象科学素质,无疑具有重要的现实意义.运用SWOT分析法,系统诊断气象研学所具有的优势和劣势,所面临的机遇和挑战.研究表明,采取适宜的SO战略、WO战略、ST战略和WT战略开展气象研学活动,可以促进气象科普产业的发展.建议通过充分利用气象科普场馆、示范校园气象站、农业生产基地等资源,挖掘气象与教育融合内容,加强"气象人工智能+教育"资源研发,注重研学旅行理论研究和创意互动策划,多举措开展气象研学活动,促进气象科普产业和气象科普事业的融合发展.     

保国寺 一座设在古建里的青少年教育课堂

正保国寺古建筑博物馆位于宁波市江北区灵山山麓,距市中心约15公里,为国务院于1961年公布的第一批全国重点文物保护单位、国家二级博物馆、国家4A级旅游景区和浙江省爱国主义教育基地,也是清华大学、同济大学、东南大学等高校建筑专业的教学基地。近两年,保国寺古建筑博物馆致力于打造青少年教育第二课堂,使20万余人次的未成年人接受了     

旅顺火车站并非沙俄所建

春节前,我陪一位朋友去旅顺,看到又有剧组以旅顺火车站作背景拍电影,这个情景当下已司空见惯。但在多年以前,能以旅顺的历史建筑为拍摄道具是很多中外大导演梦寐以求的事。早在1986年,意大利的著名导演贝托鲁奇在大连拍摄《末代皇帝》的部分镜头,我曾经担任过该剧组的大连现场组负责人,他们多次提出希望在旅顺拍摄几个镜头,但是由于旅顺还未完全对外国人开放而未能如愿。近些年来,随着旅顺的开放,有近百部电影、电视剧把拍摄基地选在旅顺口,旅顺火车站又几乎成为每剧必选的片场。《幸福时光》、《大道如天》等数十部叫座的影片中都有旅顺火车站的身影,皆因旅顺火车站建筑美轮美奂,名声远播四海。与此同时,旅顺的历史文化,旅顺的历史名建筑已经或正在引起越来越多专家学者的关注。于是,关于旅顺火车站是沙俄所建还是日本人所建的争论浮出了水面。     

建立荣成研学旅行基地的对策研究

<正>近年来,荣成市把服务业发展作为推动产业结构转型升级的重要抓手,大力促进电子商务、滨海旅游等业态深度融合,旅游产品的内涵被充分挖掘,涵盖了生态、人文、产业资源,重点发展海洋旅游、乡村旅游、文化旅游、体育旅游等多元业态,而研学旅游又可以将这几大业态组合在一起以几近完美的姿态呈献给在校的中小学生,"读万卷书,行万里路",这一门实践课程超越了传统的课堂教学,集体验、思维、实践于一体,让知识以更加生动灵活的形象驻进孩子们的脑海里。经过一系列的问卷、走访调查以及相关资料的查阅,对建立荣成研学旅行基地做出以下研究。     

关于完善博物馆青少年教育功能的思考

为了促进博物馆青少年教育与学校教育的有效衔接,探索实现博物馆教育资源利用最大化的有效途径和手段,进一步完善博物馆青少年教育功能,结合黑河市的爱国主义教育工作实际,重点要抓好课程项目研发,加强思想道德建设的积极作用;将博物馆资源与学校实践活动相结合,增强青少年教育的针对性;建立博物馆青少年教育网络课堂,扩大博物馆教育的辐射力;有效整合区域博物馆资源,发挥博物馆的引领带动作用。     

基于共生理论的馆校合作长效机制研究

教育功能是博物馆的核心功能,博物馆教育是青少年素质教育中的关键一环。馆校合作作为校外科普教育和校内科学课程的有机结合,有利于延伸博物馆教育功能,优化学生综合素质教育。构建馆校合作长效机制：动力机制、保障机制、平等对话机制和评价监督机制,使馆校合作朝着互惠一体化共生模式发展,有助于保障博物馆教育深远发展、推动馆校合作不断深入。     

基于“区位+生态”优势探索乡村研学发展路径研究——以培斜村为例

乡村研学是乡村发展的新引擎,是扶贫事业的创新探索,乡村研学逐渐成为推动乡村特色产业发展的助推剂。在“双减”政策落实后,乡村研学正在逐渐成为乡村旅游的新特点,部分有丰富乡土资源的乡村已开始进行尝试,培斜村的乡村研学起步晚,但发展迅速,因此,以龙岩市小池镇培斜村为例,剖析乡村研学的发展现状及存在的问题,提出基于“区位+生态”优势发展乡村特色研学,探索乡村研学未来的发展路径,从而更好地助力乡村研学发展,实现乡村振兴。     

大连机车 选择旅顺驶向世界

一个阳光暖暖的春日午后，我们驱车从大连市内出发。赶往旅顺经济开发区，去中国北车集团大连机车旅顺基地采访。春日的旅顺南路绿树鲜花扑面而来。连接大连和旅顺的202路城轨延长线依地势游龙一样蜿蜒起伏，时而高架在空中。时而贴着绿绿的草地，时而又钻入黑洞洞的隧道中。想着不久的将来，一列列产自北车集团大连机车车辆有限公司的列车运送着乘客将在这条游龙上不停地来回驶过。而我们就要去采访这个基地，一睹这些列车组装、调试的全过程，内心不禁有些激动。