中职院校加强学生心理健康教育的探索

加强对中职院校学生的心理健康教育能够帮助学生树立心理健康意识,增强心理调适能力,从而提高他们的心理健康水平,全面发展他们的个性的教育活动。     

任务驱动教学模式在中职教育中的应用

由于历史的、观念的、条件的原因,中职学校的大部分课堂教学停留在传统的教学模式上。教师是教学活动的中心,是知识的传播者和灌输者。学生处于被支配地位,是外界刺激被动的接受者,学生的探索、创新能力受到制约。     

社会学视野中的高职院校和谐校园建设

和谐校园建设是社会发展的客观要求,也是高等职业教育发展的现实需要.本文从社会学的角度分析了和谐校园建设的科学内涵,论述了高职院校和谐校园建设面临的问题,并提出了高职院校和谐校园建设的运行机制,力求为高职院校构建和谐校园提供理论支持和实践指导.     

对高职院校建设和谐校园的社会学思考

和谐校园建设是社会发展的客观要求,也是高等职业教育发展的现实需要.本文从社会学的角度分析了和谐校园建设的科学内涵,论述了高职院校和谐校园建设面临的问题,并提出了高职院校和谐校园建设的运行机制,力求为高职院校构建和谐校园提供理论支持和实践指导.     

中职学校人才培养模式研究

中职学校是我国职业教育的重要组成部分,在中职学校中要进行中职教育思想的研讨,使全体教育教学人员树立中职教育的人才观、质量观和教学观,促进人才培养模式的一系列探索和创新.     

中职应用文教学模式如何体现职教特色

在中等职业学校应用文教学过程中要紧密结合课程和学生特点。遵循“体现职教特色。适合学生实际”的原则，耍创新教学理念．深入研究学生。探究改进教学模式。“激发潜能”、“比较分析”、“寓情造境”、“归纳领悟”、“讲授自学结合”等教学模式的运用，时提高中职学生应用文学习成效和提升学生语文综合能力起着至关重要的作用。     

中职学校会计专业实践教学模式探析

会计专业的实践教学在其整体专业教学中占据无可替代的重要地位,中职学校会计专业实践教学模式往往受学生基本素质所限,故而必须设置一套符合其学习能力和有利于其达到专业从业要求的教学模式与目标.这不但是对中职学校的教学管理模式提出了新的要求,同时也是对会计专业教师的职业能力提出了新的挑战.     

中职工程造价专业教学模式的探索与实践

工程造价应用在工程建设的各个领域之中,对建筑市场和建筑行业发挥着相当重要的作用。本文深入对中职工程造价专业教学模式进行分析,积极探索出符合当前发展要求的策略,以供参考。     

浅谈中职院校新任辅导员的培训工作

辅导员是大中专院校学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者,是大学生健康成长的指导者和引路人。本文以新进辅导员的培训工作为切入点,论述了辅导员培训中的改进方法。     

中职英语小组合作教学模式初探

中职英语小组合作教学模式以小组为单位,通过学生之间的交流与竞争合作完成教学任务。它能够为学生提供发挥和展现学习能力的机会,对于提高学生学习的主动性起到积极作用。但是,作为一种新的教学模式在中职英语教学实践中不可避免会产生一些问题。从小组的组建、任务的分配、小组活动的开展以及评价等方面对小组合作教学模式进行设计,可以为小组合作教学模式在中职英语教学中的成功运用创造条件。     

智能物流系统背景下高职院校人才培养模式探究

在我国综合实力不断增强的情况下,社会经济水平也不断提升,在经济流通中,物流这一行业变得越来越重要,且会对专业物流技术和管理人员的需求逐渐增加。在这样的情况下,我们必须不断创新智能物流管理体系和模式。     

系统论视阈下高职院校平安校园建设探究

高职院校平安校园建设是一项系统工程,从系统论的视角探究其影响因素,它们包括：校内——机制、文化、团队、学生四要素,校外——周边环境、地方支持、片警联动三要素。提出构建内外多因素合力平安校园建设的多元一体系统。     

广西中职院校资助金管理问题探讨

随着我国职业教育的快速发展,国家对中等职业技术教育投入力度不断加大。文章以广西某市中等职业学校资助资金管理的审计情况为例,剖析中职院校在资金评审、发放和财务管理等方面存在的问题及原因,并提出相应的解决措施,对规范资助资金的使用,保证资助资金的安全,提高资助资金的使用效率具有重要意义。     

论中职市场营销课程教学模式创新教育研究

本文重点分析中职院校市场营销教学中存在的问题,分别从教学方法与教学内容两方面进行。在此基础上,重点探讨中职院校开展市场营销,专业教育教学模式创新的侧重方向,并针对当前教学中存在的问题提出有效解决意见,可以对市场营销专业教学任务开展起到指导作用,为学生营造出理论与实践结合的学习环境。     

中职院校图书馆电子阅览室定位及信息服务研究

电子阅览室是中职院校数字图书馆的重要组成部分之一,不仅是中职院校信息素养教育的课堂,也是实践课程的基地以及休闲放松的园地。文章分析中职院校电子阅览室的定位,为电子阅览室用户信息服务的创新提供建议和参考。     

中职院校数学课教学中实施素质教育的思考

在中职院校数学教学中,应转变思想观念,改进教学模式,注重从知识,技能,态度和心理四方面实施素质教育,为学生的职业发展奠定良好的素质基础.     

加强高校勤俭教育 助推节约型校园建设

勤俭教育和节约型校园的建设是相互促进的关系,节约型校园的建设要以学生节约意识的培养为根本出发点,勤俭教育又以学生参与到节约型校园的建设中为归宿点。在二者交互促进的过程中,勤俭思想得到回归、节约习惯的养成,势必会推动节约型校园的建设步伐。     

项目教学法在中职校园市场营销实践中的实施

中职学校市场营销专业的项目教学法可以与校园营销活动的结合起来,学生通过对项目的信息收集、方案设计、项目实施和最终评价,了解和把握整个过程及每一个环节中的基本要求,增强实践技能,成为适应社会发展的实用性人才。     

瑜伽美育教学模式在高职院校的构建

高职院校不仅是高等教育的重要阵地,也是美育传播的重要基地,而瑜伽教学是高职院校美育教育的有效途径。本文通过作者在高职院校美育教学中的多年瑜伽教学实践,把美育教育有机地渗透到瑜伽课程教学中,促进高职院校的学生们"德、智、体、美"全面发展。