基于微信公众号平台下的数字化教学资源的建设研究

文章在微信公众号平台下,根据学校和图书馆的实际情况,从宁波大红鹰学院师生获取教学资源情况来看,发现学校在数字化教学资源建设过程中的问题和不足,并提出了相应的建议和对策,构建面向师生移动终端需求的合理的数字化教学资源信息库。     

发挥投资优势保障办学质量——谈独立学院可持续发展之路

随着高等教育体制改革的深化和新的办学机制的引入,一种以全新的机制和模式举办的普通高等学校--独立学院应运而生.创办独立学院,可以充分利用普通高校的优质教育教学资源,整合社会力量,吸纳社会资金,扩大办学渠道,开拓办学市场,满足广大青年学生对高等教育多样化的需求,是我国高等教育改革和发展的重要举措.     

计算机辅助翻译资源探析--基于数字化翻译教学资源背景

随着科学技术的不断进步得以显示，计算机辅助翻译资源是数字化翻译教学资源中的重要组成部分，它具有记忆、术语库和对齐工具等功能，计算机辅助翻译资源能够进一步激发学生自主探索翻译学习的兴趣，从而提高学生翻译自主学习能力，同时也有利于创新型人才的培养。     

互联网+数字化教育在大学创新实践活动中的发展探讨

数字化信患技术在大学教学中的深入应用是促进高等教育学科整合,实现大学教师教学模式与学生课堂学习模式改革的重要途径.创新实践基地是培养大学创新型人才的有利孵化器.本文在研究国内外各类大学创新教育模式发展现状的基础上,提出了基于“互联网+”的数字化信息技术与大学创新实践教育有效结合的举措.区别干传统的大学课堂教育模式,以“互联网+”为应用媒介的创新教育模式,将大学的教学资源、学习资源与数字化资源有效结合,以建设大学“精品本科”、搭建信息化实践基地以及培养大学生的创新创业能力为实现目标,全面深化“互联网+”数字化教育在大学创新实践活动中的应用.     

教师创建个人数字化教学资源库初探

数字化教学资源是信息化环境下教师进行信息化教学的基础。随着网络教学的日渐普及，数字化教学资源库的构建已经成为教师进行个人知识管理的重要工具，也是现代教育技术的重要内容。构建符合自己教学风格的个人数字化教学资源库，对于教师的教学工作具有重要作用和意义。     

高校成人高等教育校外教学点管理探讨

成人高等教育在缓和办学规模迅速扩大对高校教学资源和教学管理形成的压力，服务地方人才培养，方便学生就近学习等方面做出了积极的贡献。但是，目前一些教学点办学不规范、管理混乱、教学质量差，尽快解决这些问题，对于加快高校成人高等教育的改革与发展，促进成人高等教育事业的有序和健康发展有着重要的意义。     

数字化教学资源库的设计与开发

随着计算机技术、网络技术和多媒体技术等信息技术的发展及其在教育中的应用,开发高质量的数字化教学资源已成为高等学校教育信息化的迫切需要.数字化教学资源库的开发与设计应遵循教学性原则、科学性原则、开放性原则、应用性原则、层次性原则、经济性原则;数字化教学资源的来源主要有三个途径:一是将现有的教学资源进行数字化改造,二是运用先进的网络传媒技术,三是由专业人员开发建设的资源.     

独立学院学生心理健康教育研究分析

独立学院是我国高等教育在办学模式上的一种尝试，它是公办高等院校教学资源与社会资金的有机结合的产物。就我国目前独立学院学生的·心理健康问题形成的原因加以分析．并就如何加强学生心理健康教育提出了一些看法。     

国际贸易实务课程双语教学的探索与实验

《国际贸易实务》进行双语教学是学科特点的需要,是适应对外贸易市场变动的需要,是高职高专学生提升专业英语水平的需要,是高等教育改革的需要。该课程进行双语教学的主要问题包括教学资源缺乏,教学策略不当,教学质量考核手段单一等。今后改革的具体措施应提升双语教学效果,提供立体化的教学资源,强化教学组织策略,丰富教学考核方法。     

校内数字化教学资源在高校图书馆的整合

现阶段我国的社会经济在不断发展,并且发展速度越来越快,推动各行各业向信息化、科学化时代迈进,各个行业对数字化资源越来越重视,同时对数字化资源合理高效整合的进程不断创新。这引起了我国各大高校的重视,因此对图书馆等数字化教学资源进行了有效整合。在整合的过程中,要以相关的规范和标准为依据把学校中每个教学部门之间的资源有效组织整理到一个系统中,从而提高不同种类教学资源之间的对接效率,这样才能保证教学资源能够形成一个系统、高效的资源体系。同时,各大高校图书馆要不断地提高数字化资源利用的有效性和快捷性,从而促进师生对数字化教学资源的合理使用。     

中韩高等教育交流与合作发展策略

在全球化背景下,中韩高等教育交流与合作,是高等教育国际化的重要体现。通过对两国间教育交流与合作的发展现状进行梳理和分析,发现在取得骄人的成绩背后存在亟须解决的问题。补充和完善高等教育合作的政策和制度、拓宽联合培养人才的路径、提升留学生管理和服务能力、实现“规模”到“质量”的转变,是加强和深化中韩高等教育交流合作的有效策略。     

高等教育国际化背景下的学生特色管理思路研究--以北京城市学院为例

高等教育国际化已成为必然趋势．国内外高校之间的合作与交流也日益频繁．为有效促进国际合作与交流．政变传统的学生管理模式．创新学生特色管理思路就显得尤为重要。本文以北京城市学院为实例进行研究．阐述了背景与意义．进行了问卷调查．分析了学生对学生特色管理的需求．明确了学生特色管理的方向．并在此基础上提出了高等教育国际化背景下的学生特色管理的原则与思路。希望为其他高校提供借鉴作用。     

双语教学在《有机光电材料》课程中的实践

双语教学是培养具有国际交流能力的复合型人才的重要途径,在当今高等教育中日益受到重视。双语教学需要重视的主要因素有:选择合适的教材,强化师资培养,夯实学生的英语基础,创造双语学习语言环境,重视教学资源建设。     

慕课环境下翻转课堂教学资源建设研究

传统教学面临诸多困难和挑战,很多新型的教学改革模式不断涌现,但也有很多诚待解决问题,本文立足于研究慕课环境下翻转课堂教学模式的应用,即教师把制作好以微视频为主要形式的教学资源,课前通过网络平台提供给学生,学生在教师授课前完成对微视频等教学资源的观看和学习,而在课堂中,师生通过面对面的操作指导、答疑、协作探究和互动交流,则有利于督促和监控学习进度,更有利于情感的沟通,传承了传统教育的优势。优质的教学资源建设是该教学模式应用成败的关键,本文侧重于数字化资源建设研究。     

高职会计专业教学资源库建设思路

建设教学资源库不仅是顺应全球高等教育对开放教育资源的号召,更是符合我国现阶段高职教育不断发展的需求。高职会计专业的资源库建设能够为教师提供更丰富的教学资源,为学生提供扩展学习资源,更能为从业者搭建终身学习平台,意义重大。     

欠发达地区地方高校经管类人才培养影响因素分析

教学资源对于地方院校的发展与经管类专业人才培养非常重要。文章通过欠发达地区的区位特点对地方高校经管类人才培养影响因素分析发现,影响地方高校人才培养的重要"瓶颈"是校外教学资源匮乏,校内教学资源严重不足。在此基础上,文章提出了欠发达地区地方高校经管类人才培养的对策建议。     

高管学术经历与企业数字化转型

企业数字化转型是实现高质量发展的重要基础，如何更好实现企业数字化转型是当今学术界关注的重点。从高管学术背景这一视角，探究高管学术经历与企业数字化转型之间的关系以及内在机理。研究发现：高管学术经历对企业数字化转型具有正向促进作用，且在稳健性检验之后结论依然成立；研发投入在高管学术经历与企业数字化转型关系中发挥中介作用。研究结论对于企业数字化转型过程中合理搭配高管团队、实现高质量发展提供经验借鉴。     

论经济仿真实验在辅助初级宏观经济学教学中的适用性及作用

传统教学方法、案例教学法以及经济实验在初级宏观经济学教学中都存在着局限性,文章认为可以尝试运用经济仿真实验来辅助宏观经济学教学,这既符合高等教育在新形式下对教学的新要求,又适应了初级宏观经济学课程的教学特点,而且符合授课对象的认知规律。运用经济仿真实验辅助初级宏观经济学教学在提高学生的学习兴趣、深化教学内容、培养学生的创新能力、丰富教学资源等方面都具有重要的作用和意义。     

国际化背景下高等教育的目的

高等教育目的是高等教育工作的出发点和核心,国际化背景下高等教育的目的主要是:发展通识教育;为学生的教育和发展提供建设性环境;激发创造力,培养创新能力;塑造完善的人格,促进人的全面发展。     

对数字化教学资源建设的思考

随着信息化、数字化技术应用的日益广泛和我国信息数字化教学环境的逐步形成,充分利用数字化教学资源进行课程开发与课程整合是当前广大教师必须具备的能力和素质。该文针对许多院校＂有车无货＂的现状,进行浅显的思考。