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相似文献
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1.
当前,“互联网+”已成为我国经济和社会发展的新着力点, “互联网+”时代的政府治理应引入互联网思维,创新治理理念,改革治理结构,完善制度保障;推动公众参与,助推决策科学;加强数据开放,促进资源共享;技术与管理并行,推进安全保障;培育和引进人才,确保发展动力.  相似文献   

2.
自互联网+行动计划被提出以来,公证机构作为法律服务部门开始了逐步探索互联网+公证服务模式的步伐。我们从发展互联网+公证服务模式的必要性、意义、发展过程中存在的问题和未来发展方向四个角度进行探讨,力图对互联网+时代下公证服务模式的创新与发展提出积极建议。  相似文献   

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本文分析了互联网+时代会计发展的特点,从创新会计理论,完善规范制度;有效整合相关信息资源;加强会计信息保护;提升会计人员的专业素养四方面探究了互联网+时代会计发展的创新策略,对于会计行业的创新发展是一种促进。  相似文献   

5.
"互联网+"是互联网思维进一步实践的成果,是大学生思想政治教育适应时代发展的需要。"互联网+"时代的到来,使大学生思想政治教育面临着机遇和挑战。高校作为大学生思想政治教育的前沿阵地,必须适应"互联网+"的时代要求,创新教学内容、方式,以增强大学生思想政治教育的实效性。  相似文献   

6.
徐梦玲 《中国经贸》2023,(2):169-171
近几年,“互联网+”作为一个新的时代关键词,对各个产业都产生了巨大的影响。对于事业单位的人力资源管理来说,也要关注互联网+的发展和变化趋势并积极参与到技术的应用环节中来,积极开展事业单位人力资源管理工作创新。本文从互联网+的含义入手,就互联网+对事业单位人力资源管理所产生的影响进行了研究,文章最后对事业单位的人力资源管理进行了详细的探讨,期望能为相关人员提供一些借鉴,推动事业单位的创新发展。  相似文献   

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在新新时代的历史方位下,互联网+正在成为这个的时代应有之义。互联互通的互联网思维正在影响着数字中国的发展,分享经济的发展模式正在影响着人们的经营模式和经济的发展方式,引领着新的经济浪潮。随着互联网+时代的到来,分享经济已然成为新的时代经济发展引擎,日益上升到国家发展战略的层次当中,这就预示互联网+时代的分享经济迎来了新的风口。  相似文献   

9.
"互联网+"时代,大学生思想政治教育产生了很多新特征,主要是主客体地位、教育时空、教育模式、教育者职业素养要求等发生很大变化,从而使教育网络平台建设、教育理念创新、教育评价机制等陷入困境。面对新变化、新问题,要充分利用"互联网+"的优势,强化"互联网+"时代大学生思想政治教育平台建设,加强大学生思想政治教育新形式创建,完善大学生思想政治教育评价机制,提升大学生思想政治教育工作者职业素养。  相似文献   

10.
随着当前互联网+时代的到来,在各个领域都出现了一定的挑战,需要进行创新。对于管理会计来说,需要融入新的管理思维,对管理模式进行发展,从而使财务管理能够进行拓展。因此,在本文中,我们对互联网+进行一个背景的介绍,并探讨当前传统管理会计所面临的挑战,并提出有效的措施,进一步促进管理会计的创新,实现企业的持续发展。  相似文献   

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随着社会的快速发展,现代社会逐渐步入了互联网+的新时代,在互联网+的影响下,人们的生活、生产、工作方式也越来越丰富多样化,同时为创新创业也提供了新的发展机遇。而随着教育事业的不断发展和进步,当前社会中毕业生的数量有了急剧的上升,在加上社会对人才提出的要求越来越高,使得当代大学生面临就业创业难的问题,因此,培养大学生的创新创业能力具有重要的意义和作用。  相似文献   

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图书馆在"互联网+"理念和技术的推动下,顺应时代发展新趋势,探寻融合创新发展的路径。文章通过已有文献研究、网站调查、电话采访、实践探索等方式,系统梳理了图书馆"互联网+"的发展历程与研究进展,结合图书馆管理与服务的实际,对现阶段公共图书馆的服务现状和存在的问题进行系统分析,并探索了"互联网+"思维下图书馆服务创新的思路和策略。  相似文献   

14.
随着云计算、大数据等信息技术的迅猛发展,尤其在“互联网+”与“双一流”背景下,如何准确定位,发挥职能更好地为教学科研服务,成为高校图书馆思考服务模式改革与创新的一个重要方向。文章通过梳理现有研究成果,在分析当前图书馆学科服务发展现状的基础上,结合高校的发展定位和学科布局要求,为“互联网+”视阈下图书馆学科服务模式的创新开展,提供了更广、更新的思路。  相似文献   

15.
文章分析了"互联网+"时代对高校思想政治教育带来的机遇与挑战。提出应对策略,打造"互联网+"时代思想政治教育新平台:将大数据与大学生思想政治教育有效融合,形成数据分析思维;构建良好的教育体系生态系统。  相似文献   

16.
进入21世纪以来,安徽的工业尤其是制造业在引进和自主发展两方面均取得了巨大的进步。但是,在当前互联网+时代背景下,全球产业结构正在进行调整深化,安徽省的制造业面临巨大挑战。文章充分调研了近年来安徽省制造业的经济发展现状,重点分析了当前安徽省制造业发展面临的问题。在此基础上,结合国家对地区产业的整体规划,对我省制造业在互联网+背景下的发展目标和创新发展需求提出若干建议,供有关决策参考。  相似文献   

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我国社会科学技术的高速发展,已经迎来了互联网+的时代。互联网+是对过去的创新。现在各行各业都受到了互联网的影响,都与互联网结合起来,这就是互联网带来的创新特点。新的社会环境中,我国经济与互联网结合,从而产生了互联网支付如支付宝这样的网上支付软件。互联网给经济模式带来了创新,当代大学生的创新创业不离开互联网经济。当代大学生的就业压力很大,在互联网+的时代可以尝试互联网创业。互联网+的时代给当代大学生带来了巨大的创业机遇。这就需要高校对大学生加强互联网+有关的创新创业素质的培养,让他们深入了解互联网+的时代特点,这样对大学生将来互联网+的创新创业有着很多好处。本文对互联网+时代下高校大学生创新创业能力的影响因素进行分析。  相似文献   

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制造业服务化是发达国家制造业发展的重要趋势之一,是制造业融合客户新需求,以价值链延伸为基础的"产品+服务"的新型制造模式,是推进制造业价值链由中低端向高端转化的过程。制造业服务化与互联网技术的深度融合,将推进制造企业建立全流程服务客户需求的生产制造方式和新型商业模式,对我国制造业的转型升级和构建国际竞争优势具有重要意义。  相似文献   

19.
移动互联网的迅猛发展为国有企业开展党建工作提供了更多的可能,拓宽了国有企业党建工作的群众基础,并为其开辟了新的舆论阵地,创新了国企党建工作的方式和手段。目前很多国企已经创建了"互联网+党建"的模式来创新党建工作,但在建设过程中,还存在不少的问题与困难,我们应客观科学地认知互联网使用规律,结合党建工作特点,推动适用于国有企业党建工作需要的互联网党建App应用,切实推动集团党建工作模式的创新发展。  相似文献   

20.
文章针对高职传统课堂教学模式存在的弊端,从互联网+教育的视角分析了如何利用互联网+的工具、手段、思维和方法,运用建构主义学习理论实现课堂教学模式的创新,阐述了互联网+教育的概念,讨论了建构主义学习理论的基本思想,从教学目标的优化、教学过程的重构和教学评价方式的设计3个方面探究了创新教学模式的具体做法,为互联网和现代信息技术背景下高职课堂教学模式创新提供了一种高效的解决途径。  相似文献   

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