以特色职业生涯规划教育 促进民办高校学风建设

民办高校学生普遍存在随波逐流的从众心态,缺乏自我认同感的自卑心态以及急于求成的浮躁心态,学风建设也往往缺乏系统性、连续性和稳定性。结合民办高校的学生特点和办学实际,以高质量职业生涯规划课程体系、高水平职业生涯队伍以及高标准生涯规划实践平台来促进学风建设。     

新时期下高校学风建设机制构建的探索与研究

新时期下高校学风建设面临着严峻困难和挑战,本文分析了当前高校学风建设的主要特点并从主要问题出发,以实际为导向,构建了立体化机制保障,确保高校学风建设的实效性.     

新时期民办高校校园文化建设的思路探求

民办高校校园文化建设是高校校园文化建设的重要组成部分,它伴随着民办高校的诞生而出现,伴随着民办高校的发展而丰富和完善,伴随着人才培养模式的定位变化而发展变化,逐渐形成一种独特而又完整的校园文化形态。新时期民办高校的校园文化建设,应当融景设意,发掘民办院校文化治校优势资源;因材施教,全面促进学生综合素质提升;发挥民办优势,以灵活思路促进校园文化建设。     

西安民办高校师资队伍建设研究

本文以对陕西西安地区民办高校的调查为基础,对西安民办高等学校师资队伍建设做了重点考察。当前西安民办高等教育正处于重要的转型时期,民办高校师资队伍建设对提升西安民办高校的核心竞争力具有重要意义。本文分析了西安民办高校师资队伍建设存在的主要问题,并对西安民办高校师资队伍建设提出若干对策建议。     

高校学风建设对策

高校学风好坏直接影响到人才培养目标的实现。高校的学风建设应从加强领导、加强师德教育、深化教学改革、抓好教育管理、强调学生主体作用、加强素质教育、做好服务工作等方面做起。     

浅析独立学院学风建设

学风建设是独立学院自身建设的一个重要方面,分析了独立学院的学风现状,分析了独立学院学风不好的原因,提出了独立学院学风建设的措施.     

研究生学风建设问题与对策研究

学风建设不仅关系到高校的学术氛围、办学水平和人才培养质量,还影响着学生的价值观和国家的发展.作为较高层次的研究生培养工作,学风建设尤为重要.本文通过分析高校研究生学风中存在的一些问题和产生的原因,提出了改进研究生学风的针对性措施.     

我国民办高校品牌建设研究

随着我国教育体制的改革以及教育市殇的日益开放，学校品牌建设逐渐受到各级各类高校的高度重视。树立我国民办高校品牌意识，加快品牌建设的步伐，创造和拥有品牌，对于民办高校更好更快的发展，显得十分重要。本文将企业品牌理念渗透到教育领域，既丰富了高等院校的品牌内涵，也为当前的民办教育发展提供新的研究视角。     

高校学生学风建设管窥

学风问题是社会问题在学校的一个表象,它涉及到学校建设的方方面面,是一个复杂的系统工程,需要高校领导和各部门、各学院的高度重视,齐抓共管。     

学风建设在素质教育推进中的作用研究

宁波大红鹰学院基础学院“学风建设示范区和素质教育实践区”的两区建设目标设定是基于对基础学院学生学情的充分认识和理解,学风建设与素质教育的推进二者之间密切相关,互为保证。本文基于对笔者所在软工专业的学风现状的调研为基础,试图通过软工学生的学风建设中的问题及对策研究,对学风建设在素质教育推进中的重要性进行阐述,最终寻求到通过学风建设有效推进素质教育的方法,实现二者的和谐发展。     

高校学风建设评价体系的研究

学风建设评价体系的研究是一个综合的、多因素的复杂问题,它对高校的学风建设工作具有导向作用。学风建设评价体系的建设由指导思想、原则、方法、指标选定、权重集合和评价方法组成。文章引用层次分析法,在学风建设评估指标体系中挖掘、选取、提炼出一套具有高校学风建设工作共性的评估标准,以完善对学风建设评估指标体系的研究。     

上海电机学院学风建设现状及其对策研究

本文通过对上海电机学院在校大学生学习特点的调研分析,归纳总结出影响学风建设的学生学习特点和状态,并对如何形成良好的学风和怎样进行良好学风建设提出四条措施建议,以帮助学生明确学习目的,转换学习态度和方法,养成良好学习纪律,使其能迅速融入到大学学习中,达到理想的学习效果.同时以学生的良好精神面貌促进学校的学风建设,良好长效的学风机制引导学生良性发展.     

独立学院师德学风建设探究

加强师德学风建设是高校提高教育质量、培养人才的关键。独立学院作为一种新型办学主体和办学模式,要树立良好的信誉谋求长期发展,加强师德学风建设不容忽视。因此,探索构建合理、完善的促进师德学风建设的长效机制,具有重要意义。     

培养良好习惯促进学风建设

学风建设是学生学习方面的一项基本建设,是学校发展的基础工程。渗透于学生德智体全面发展的整个过程．渗透于高校工作的每一个环节．是高校办学思路、教育质量和管理水平的重要标志,它直接关系到学生的文化素质及道德水平的高低。而良好的习惯有助于促进优良学风的形成。这样会激发广大学生学习的积极性和创造性。以良好习惯的养成为突破口,促进良好学风的建设发展。形成健康、稳定、向上的学习氛固,达到促进学校培养合格人才和创新人才的要求。     

民族院校学风建设研究与探讨

学风建设是高等学校建设的重要方面。针对目前民族高校存在的学风建设过程中出现的问题，提出民族院校学风建设的改进措施，在民族院校校园文化及全员育人的过程中，实现大学生全面成才。     

我国民办高校教师队伍建设刍议

我国民办高校教师队伍建设存在教师队伍不稳定,专兼职教师比例失衡,缺少教师队伍建设的发展规划,教师知识结构陈旧等主要问题。为此,应加大投入,稳定队伍,健全制度,确立常任教师队伍,重视兼职,加强专职,建立提高教师业务保障机制等方面来加强民办高校教师队伍建设。     

论邓小平学风建设思想的现实意义

学风问题是关系到我们党的命运和前途的重大政治问题。在建党九十周年到来之际,认真研究邓小平关于马克思主义学风建设的思想,对于进一步弘扬党的优良传统和作风、端正马克思主义学风、建设马克思主义学习型政党、推进党的作风建设都具有十分重要的现实指导意义。     

职业生涯规划教育推进高校学风建设探讨

文章针对目前高校学风建设中存在的诸多问题,深究其中的3大主要原因:学习目标不明、学习动力不足、学习方法不科学,即"学什么""为何学""怎么学"的问题。提出以加强学生职业生涯规划教育促进高校学风建设的新思路,不仅内在地解决了"学什么"和"为何学"的问题,而且给出了具体的措施和建议,有效解决"怎么学"的问题,以此从根本上解决学风建设的实效性和长效性问题。     

浅谈如何加强中职班级学风建设

学风是一学校内涵的延伸和体现,学风建设是学校建设的重要组成部分。本文论述了中职院校学风建设中仍普遍存在的一些问题,分析了学风建设中存在问题的成因,从多层面提出了加强学风建设的措施。