大学生课外活动的项目化管理路径研究

随着社会的不断发展,我国的教育也在不断地革新,而我国对于大学生的教育,不仅仅是培养学生对于知识的掌握,同时也培养了学生对于生活中不同技能的掌握,在大学教育中,老师们更加着重于对学生课外活动的组织,希望学生能够通过各种课外活动来提升学生们的综合素质和综合能力,但是学生在参加课外活动时的安全、活动项目、活动内容、活动质量等都需要注重管理,因此,本文针对大学生的课外活动的项目管理路径做详细的研究。     

大学生科技活动的质量探析

从当前大学生科技活动质量入手,探讨提高大学生科技活动质量的有效途径。通过提高大学生科技活动的质量,特别是提高大学生科技成果的质量,增强大学生科技活动的实效性;通过建立相应的评价体系,加强对大学生科技活动质量的管理,确保大学生科技活动的质量稳步提高。     

大学生课外篮球活动开展现状的调查与分析

本文通过对德州学院大学生参加课外篮球活动的现状和影响因素分析,有针对性的提出了对策。要充分提高现有场馆的利用率,改善场馆的设施条件;鼓励教师参与到篮球课外活动中,加强教师引导;提高学生对课外篮球活动的认识,转变观念;加强课外篮球活动的组织和指导;营造良好的课外篮球活动氛围。     

浅谈民办高校体育课外活动

本文着重调查了民办高校大学生课外活动兴趣、动机。旨在探索民办高校课外体育活动的现状和提高民办高校学生课外体育活动的主动性和自觉性，增强课外活动的效果。     

政法类院校学生人文素养的培养

随着中国社会经济文化、教育体制改革的快速发展。在我国高等教育中加强人文素养教育以提高大学生的人文素养，培养大学生人文精神的教育思想越来越受到人们的重视。政法类院校作为我国高等教育的一种特色，专业性质决定学生的就业方向。因此，加强人文素养尤为重要。本文通过对政法类专业学生的特点的分析，提出政法类院校学生人文素养体系的构建。     

关于高等教育人文素质教育的思考

加强大学生文化素质教育是为了从整体上提高人才培养的质量 ,这既是高等教育的基本任务 ,也是新世纪对人才的迫切需要。开展人文素质教育有利于端正大学生的世界观、人生观和价值观 ;有利于提高大学生的文化品位 ;有利于提高大学生的鉴别能力     

完善独立学院教育服务体系加强大学生自主创业教育

大学生创业教育是高校从心理品质、专业知识和能力等多方面对学生进行的一种加强其社会适应和生存能力的教育。创业教育对于提高高校人才培养质量，更好地将我国人口压力转化为经济动力有重要意义。独立学院作为一种新兴的高等教育办学形式，要积极构建和完善创业教育服务体系，更好地加强创业指导并提供支持服务，强化大学生自主创业意识，提高他们自主创业的成功率。     

校园文化与大学生创造力开发

大学生是国家的未来和民族的希望，提高和增强大学生创造力，培养创新型人才是时代赋予高等教育的历史使命。在大学生创造力的开发中，校园文化具有重要的促进作用。高等学校要转变教育观念，完善管理制度，倡导学术自由，丰富课外活动，促进大学生创造力的开发。     

普通大学生参加体育课外活动调查分析

了解大学生体育活动兴趣与动机,对于培养学生的体育兴趣爱好,形成良好的体育锻炼习惯,增强体质有着十分重要的意义。该文通过对大学生体育活动兴趣与动机的调查分析,旨在探索提高高校学生课外体育活动的主动性和自觉性,增强课外活动的效果。     

高职院校职业道德教育弱化缘由缕析及其完善路径探究

高职院校是我国高等教育的重要承担着,它承担着为社会培养高技能人才和高素质劳动者的历史使命。职业道德教育是高职院校的核心,是社会主义市场经济、高等教育和大学生成才的需要。现在由于市场经济、高职院校及教师等因素,职业教育亟待完善。因此,我们要通过改变校园文化建设、优化职业道德教育的课程体系、改革教学内容方法、完善职业道德教育评价体系、工学结合等路径来提高大学生职业道德。     

理工科学生人文素质教育研究

文章指出,在加强对学生科学技术传授的同时,不应忽略对他们人文素质的培养。由于我国高等教育的失误、理工科大学生自身的缺陷和用人单位的误区,使加强理工科人文素质教育更具有重要性和紧迫性。因此,必须通过社会各方努力,共同提高我国理工科学生人文素质。     

国外高等教育质量评价体系启示和借鉴

许多国家为了确保人才培养的质量以及高等院校教育质量的提高,纷纷出台了一系列的高等教育质量评价体系,这些评价体系随着教育形势的不断发展而得到逐渐完善,为我国高等教育质量评价体系的完善提供了许多可供借鉴的经验。要对英国和美国的高等教育质量评价体系进行比较,寻找一些特点和启示。     

普通大学生参加体育课外活动调查分析

了解大学生体育活动兴趣与动机,对于培养学生的体育兴趣爱好,形成良好的体育锻炼习惯,增强体质有着十分重要的意义。该文通过对大学生体育活动兴趣与动机的调查分析,旨在探索提高高校学生课外体育活动的主动性和自觉性,增强课外活动的效果。     

高校大学生体质健康测试的理性审视

为了促进大学生体质健康测试质量和学生测试成绩的提高,高校体育工作必须进一步增强体育规划意识与发展理念;落实体育课程设置,并坚持不懈付诸实施;提高课外体育活动与竞赛的次数并加强督促检查;建立体质健康测试中心,加强对学生体质监测与评价;加强体育基础设施的建设与师资保障。     

基于AHP-模糊综合评价法构建大学生党员质量评价体系的实证研究

党的十八大对发展党员工作提出了新的指导思想,要以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,提高发展党员质量.在新形势下,本文结合中央的要求,探索构建大学生党员质量的评价指标体系,运用AHP-模糊综合评价法构建大学生党员质量评价体系模型,并采用定量的方法对大学生党员进行科学有效的实证考评.     

完善大学生不合格党员退出机制的方法

近年来,大学生党员的数量不断增加,是党员队伍的重要组成部分.但是,目前我国大学生党员还存在许多问题,大学生党员质量有待提高,先锋模范作用有待加强.因此,完善大学生不合格党员退出机制是提高大学生党员质量的必然选择,只有不断地吐故纳新,把不合格的大学生党员梳理出党,才能进一步保证大学生党员队伍的先进性和纯洁性.     

高等院校美术教育研究

美术教育是高等教育的重要组成部分,对大学生的成长成才具有潜移默化的教育作用,也有助于学生综合素质的提高。因此,加强高等院校美术教育是社会、经济、文化发展的必然要求。     

高校创新创业人才培养模式探索

创新是社会进步的灵魂,创业是促进社会经济发展、改善民生的重要途径。当代大学生具有丰富的想象力和创造力,是创新创业的主力军。因此,加强创新创业教育是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措。我国高校高度重视创新创业教育,并将其贯穿于人才培养的全过程。在分析高校创新创业教育背景下,探索培养学生创新创业的具体路径,包括积极修订人才培养方案、强化创新创业教育理念、重视“第二课堂”的发展、积极拓展校企合作等方法,以不断提高高等教育质量,促进学生全面发展,并培养学生创新创业思维和理念,提高学生的创新创业能力和实践能力,同时提升学生的专业综合素质和核心竞争力。     

我国高等学校学生评价体系构建的若干思考

随着我国高等教育的发展,高等学校毛入学率保持在较高的水平,在校生人数增幅明显,使得高等学校在校生规模庞大。面对如此规模庞大的在校生群体,对其进行科学、公正的评价,成为高等学校教学部门提高教学效果,行政部门提高服务水平的基础。在我国高等学校学生评价体系构建中,需要采取构建发展性学生评价体系、教学部门与行政部门增强协动性与加强校企合作的深度等方式,提高我国高等学校培养人才质量。     

新形势下大学生创业教育探索

随着高等教育从精英教育到大众化教育的转变,高校毕业生就业工作遇到了前所未有的压力。每年数以百万计的毕业生不断流入社会,就业形势十分严峻。因此,加强大学生创业意识、培养大学生创业能力对缓解我国的就业压力,维护社会的和谐稳定具有积极的作用。