浅析高职英语教学中的“取”与“舍”

随着经济全球化的不断深入,国际贸易和交往日益增多,而英语作为一门比较普遍的国际化的语言,在国际交往中正在扮演着越来越重要的角色。因此英语教学在高职教育、教学中也越显其突出作用。为了能与国际化接轨,培养能够适应市场经济,具有一定专业技术技能、并能精通一门外语的新型复合型技术人才已经成为当前高等职业教育领域的一种趋势。但是当前在国内高职院校外语教学中尤其是英语教学中依然存在着一些问题,本文将从取舍的角度来浅析高职高专英语教学中存在的问题及其相应的对策。     

浅谈中等职业教育中英语教学目前存在的问题及对策

在当前中等职业教育中，英语教学越来越表现出其突出的作用，如何培养出能够适应全球一体化市场经济下对英语熟练应用，并且具有一定专业技术技能的复合型当代技能人才是当前职业教育的办学方向。本文就中等职业教育中英语教学目前存在的问题，进行针对性的分析，并提出了相应的对策。     

论高职财务管理专业建设中的问题及相关建议

财务管理专业作为高职教育财经类一个主要专业，在其专业建设过程中存在诸多问题。如专业目标定位不明确，专业澡程设置不尽合理，实践教学环节薄弱。针对这些问题，财务管理专业建设应明确其目标定位，增强师资力量，重视并加强财务管理实践教学。     

浅谈从终身体育到高校体育教学改革

终身体育是高校体育的灵魂和根本宗旨,也是高校体育教育改革的根本立足点。高校体育是终身体育培养的关键和基础,有效的高校体育教育模式将对终身体育的养成发挥重要作用。高校体育作为学校体育的最后阶段,也是与社会体育相接轨的最佳契合点。目前,中国高校体育教学的目标定位不明确,教学活动中的各要素需要创新。应依据终身体育的理念对教学目标进行重新定位,在教学模式、教学内容、教学方法等方面进行改革,使学生通过大学体育教育,形成终身体育的思想。     

浅谈从终身体育到高校体育教学改革

终身体育是高校体育的灵魂和根本宗旨,也是高校体育教育改革的根本立足点。高校体育是终身体育培养的关键和基础,有效的高校体育教育模式将对终身体育的养成发挥重要作用。高校体育作为学校体育的最后阶段,也是与社会体育相接轨的最佳契合点。目前,中国高校体育教学的目标定位不明确,教学活动中的各要素需要创新。应依据终身体育的理念对教学目标进行重新定位,在教学模式、教学内容、教学方法等方面进行改革,使学生通过大学体育教育,形成终身体育的思想。     

关于高等职业教育教学的探讨

新时期高等职业教育教学通过明确教学目标,确定发展定位,制定人才培养目标,确立以职业技术能力为本,分析各专业课程;实行课程改革,以就业市场进行课程开发,以职业能力和市场需要为核心设置课程,完善产学合作,实现资源整合;转变教学模式,采取互动式、情境-达标式、基于实践导向式、一体化模块式教学;建设师资队伍,拓宽来源渠道,培养优良素质,业务精湛,选派挂职锻炼,参与企业培训;完善实践教学体系、理论教学体系、教学质量体系;创建和谐课堂,做到精心备课,明确教学方法,控制课堂节奏,活跃课堂气氛,促进高等职业教育教学的新提高。     

构建大学生思想政治教育学科体系

促进和完善大学生思想政治教育学科构建,是加强和改进大学生思想政治教育的重大问题,它关系到中国特色社会主义事业的建设者和接班人的培养,以及和谐社会的建设。要制定科学性、系统性原则,科学构建大学生思想政治教育的学科体系,明确认识学科定位、总体规划、教师队伍、科学评价等学科建设的问题。     

新形势下大学英语教师的职业定位与发展

教育教学理念的发展和教学改革的不断深化给传统教学中教师的定位带来了巨大的挑战,认清新的教育形势,积极调整自身的角色找准自己在教育平台的定位,是大学英语教学创新的关键。在新的教育形势下,大学英语教师需要对自己的教育教学观念、教学方法和手段进行认真地反思,对自己的教师角色重新进行定位,努力提高自己的专业能力和职业技能,才能够应对这些挑战。     

基于高校辅导员视角的思想政治教育亲和力提升研究

高校工作的开展对象主要是学生,以学生为主体制定有效的教育教学方案,并对方案进行论述和有效规划,能够实现基于思想政治教育教学亲和力为主的相关教学质量的全面提升。针对高校辅导员来说,其工作的主要内容是传递学校管理部门对于学生管理工作的要求,并部署相关的内容让学生实现。教育教学的主体内容主要包括教育目的、教学内容、教学载体等,以提升辅导员教师的自身思想素质为基准,构建有效的育人环境,加强理论指导,付诸实践实施,在高校思想政治教育亲和力的作用下,逐步提升学生的道德意志品质,进而促进高校辅导员教学的有效性。     

工业设计目标定位及模块化教育模式探讨

文章从工业设计专业的教学现状出发,明确专业目标定位,并把教育课程划分为不同阶段、不同模块,在不同阶段明确不同的教学目标,在不同模块教授不同的知识内容,系统并层次递进式地教授知识,可大大增强教学内容的适用性,为工业设计的教育发展创造有利条件。     

新形势下法律意识教育的国际化与民族化发展格局研究

在经济全球化的新形势下,法律意识教育出现了国际化与民族化的发展格局。其教育目标、内容、环境、方法等几方面呈现出国际化发展格局,其教育内容、方法、途径和指导思想等方面表现出民族化发展格局,两者具有辩证关系。     

英语新课程改革探索

众所周知，学校工作应以教学工作为主，教学工作应以课堂教学为主。在目前改革的大潮中，如何进行课堂教学改革，夺取大面积丰收，是摆在我们每个外语教师面前的一项重大任务。无疑，探究一下课堂教学改革的趋势，揭示出课堂教学的规律，对提高外语教学质量，定会大有好处。新课程要求我们从“以知识为本”的教育理念转变为“以学生发展为本”的教育理念，所以我们要重新认识高中英语课程的目标与定位。长期以来，我们高中英语教学都是围绕着高考这根指挥棒，目的是为了高考能够出好成绩来进行的。因此，我们的英语教学工作带有明显的功利主义色彩，而忽略了它的人文性目的，忽略了语言对青少年进行素质教育方面的重要作用。因此，高中阶段的外语教育有多重的人文与社会意义。     

如何改变职业教育学校英语教学现状

在当前职业教育中，英语教学越来越表现出其突出的作用，如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用，并且具有一定专业技术技能．新的复合型技术人才是当前职业教育的办学方向。本文就当前职业英语教学的现状及职业英语教学中存在的问题，进行了分析，并提出相应的对策。     

我国现行金融学本科教育模式存在的问题及改革建议

一我国现行金融学本科教育模式的构成 1.教育目标 金融学本科教育目标,是培养金融学本科人才的总原则和总方向,是开展本金融学科教育教学的基本依据,一般包括金融学本科专业学生的根本特征、培养方向、培养规格和业务能力培养要求等内容。金融学本科教育目标的定位,是经济社会的发展对人才类型、     

基于网络信息传播的高职院校文化素质教育建设路径探析

互联网时代下,高职文化素质教育改革迫切需要对信息化网络教学进行深度改革.文章通过对网络信息传播特点进行分析和研究,主动利用信息传播的方式为文化素质教育教学提供改革方法,以期从教学方式上解决高职院校文化素质教育存在的定位不够准确、教育内容与考核目标不够明确、应用实践教学不够灵活等问题.并基于网络信息的单向传播、双向传播、...     

优化英语教学的策略探究

评价是英语教学中的重要组成部分,它不仅是师生之间在课堂上互动的有效方式,也是促进学生学习水平提升的有效抓手。文章结合自身英语课堂教学的实践,通过对学生的英语学习进行合理有效的评价探索,总结出"目标、知识、分级"的三大策略,有效地帮助教师更清楚地了解学生的实际情况,让学生对自己有更为清晰的定位,在教学中收到良好的效果。     

新时期职业体育教育中多媒体的应用

随着信息技术的不断发展与进步,凭借它的广泛性和便捷性,其已经逐渐成为学科教学的辅助手段,被教师应用在教学课堂中。本文将围绕新时期的职业体育教育,以多媒体的应用为研究对象,阐述多媒体在职业体育教育中的作用,并提出一些促进职业体育教育的措施,以保证教学活动能够高效有序地进行下去。     

高等学校本科教学评估创新改革探析

本科教学工作水平评估是国家对高等教育加强管理,提高高等教育整体水平及国际竞争力的有力举措,是大众化教育阶段对教育质量进行宏观调控的重要手段,是适应世界高等教育发展趋势的需要.其目的在于加强本科教学基本建设、深化教学改革、促进教学科学管理、提高本科教育教学质量和教学水平.高等学校通过评估可以促使学校从实际出发,明确自身目标定位,优化教学管理工作,提高办学水平,培养国家和地方社会经济发展需要的各类高级专门人才,满足广大人民群众对高等教育多样性的要求.     

浅析现代教育技术在中小学的应用

中小学教育作为国民教育体系的基础，在教学中如何有效合理的应用现代教育技术也成为了值得探讨的话题，本文通过提出概念，明确意义，探讨策略等方式，提出中小学现代教育技术的应用这一命题，对现代教育技术在中小学教学中的具体应用做一粗略的分析，并希望能够通过这些浅显认识总结出一些行之有效的工作方法，运用于中小学的教学实践当中。     

谈高职英语教学与学生人文素质培养

当前,高职教育发展迅猛,淄博职业学院作为全国100所示范性高职院校建设单位,提出了"提高学生就业竞争力和发展潜力"的发展目标,人文素质是提高学生就业竞争力和发展潜力的重要措施。作者认为,英语教学应采取人文性的教学定位,本文从英语教学人文性的教学定位、教学内容和教学途径进行了探讨。