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研究生教育是培养高层次专门人才、创新人才的主要途径,根本任务是培养高素质的创新人才.研究生教育的性质和任务决定了研究生教育必须是"创新教育","创新教育"是指注重培养学生创新能力的教育模式,如何突出创新能力的培养事关研究生培养的质量,是摆在我们面前的一个重要课题. 相似文献
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会计专业硕士研究生创新培养探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
硕士研究生创新能力的培养是硕士研究生教育的核心内容,国际竞争归根到底是人才的竞争。随着经济的发展,会计的作用日益重要,更加凸现了会计专业硕士研究生创新培养的重要性。然而我国会计专业硕士研究生的创新培养还存在很多问题。基于此,本文提出在硕士研究生培养期间,要通过创新意识的培养、创新能力的发展和创新环境的营造,在学校、导师和硕士研究生的自身努力下,实现创新培养目标。 相似文献
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作为培养高层次创新人才的研究生教育随着招生规模地逐步扩大,各高校均在积极探索新形势下研究生教育培养模式以提高培养质量,本文拟通过以区域特色为切入点建设省属高校校外研究生教育创新基地,以丰富研究生培养模式,提高培养研究生创新能力和实践能力。 相似文献
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谢克蓉 《中小企业管理与科技》2013,(7)
近年来,国家越来越重视大学生的思想品质的培养,尤其是对研究生的教育.研究生担负着为国家培养高层次人才的重任.在科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈的形势下,推行研究生教育,提升研究生培养质量将是21世纪精英教育的主题.质量的高低直接关系到研究生教育的发展走向,通过倡导创新教育为核心的综合素质教育,是知识经济下提高研究生培养质量有效途径,更是对研究生教育工作者提出的重大考验.本文结合诺贝尔获得者的科学精神来探讨如何培养和提高研究生综合素质. 相似文献
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专业学位研究生教育是一种以提升职业能力为导向的应用型人才培养形式。基于协同创新的视角,通过对培养原则、培养要素和培养环节进行深入剖析,提出创建以三螺旋理论为指导上的专业学位研究生协同创新平台,构建了提升职业能力的专业学位研究生培养模式,并从主体、战略、环节、信息等四个方面阐述了协同创新视角下专业学位研究生培养模式的协同机制。对专业学位研究生的培养模式改革具有借鉴意义。 相似文献
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研究生教育是我国最高层次的教育,为深化高校研究生教育改革,本文首先分析了高校研究生教育存在的问题及原因,然后从关于研究生招生、培养、导师、学位授予、教学资源共享、实施创新计划等六个方面提出了研究生教育的改革创新措施。 相似文献
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侯思雨曹岩付雷杰吴小飞 《中外企业文化》2022,(5):102-103
聚焦促进产学研深度融合、进一步加强培养实践应用型研究生人才目标,对研究生培养质量影响因素进行分析,从而建立产学研协同创新模式下的研究生培养体系,深入解决产学研协同创新模式下研究生教育存在的部分问题。本文充分发挥企业的实践资源优势和高校的人才优势,将产学研协同创新与研究生教育相结合,围绕课程体系、管理制度、平台搭建三方面,探究创新实践型人才培养工作路径。 相似文献
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研究生教学是研究生教育的重要环节,承担着为社会培养高水平、高层次、高质量的专业技术人员和科研人员的重任。以M大学法庭科学专业为例,通过该专业人才培养模式的创新与实践探索,为其他高校研究生教育提供一定参考。 相似文献
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关于研究生创新能力培养的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
曲雁 《北京市经济管理干部学院学报》2001,16(2):60-62
为适应知识经济时代发展 ,研究生教育应注重培养研究生的创新能力 ,应进行教育改革 ,即 :改变传统的教育思想 ,树立创新教育观 ;改变研究生的培养模式 ;营造培养创新能力的环境 相似文献
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研究生教学是研究生教育的重要环节,承担着为社会培养高水平、高层次、高质量的专业技术人员和科研人员的重任。以M大学法庭科学专业为例,通过该专业人才培养模式的创新与实践探索,为其他高校研究生教育提供一定参考。 相似文献
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科研创新能力的培养是提高大学生综合素质的重要途径,也是现代教育深化改革的重要内容.本文从医学研究生科研意识现状入手,分析目前医学院研究生科研创新工作中存在的问题,然后就如何提高医学院研究生科研创新意识提出一些应对性措施,希望能够给医学研究生的科研培养提供参考. 相似文献
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研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,是我国社会主义现代化建设拔尖人才培养的重要渠道.探索创新研究生的思想政治教育模式,是全面提升研究生培养质量的需要,是建设和谐校园、构建和谐社会的需要,是深入贯彻落实科学发展观,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要. 相似文献
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研究生创新能力的培养已成为我国当前高层次人才培养的热点问题。特别是我国农业生产由传统农业向现代农业转变的过程,农科研究生的培养更应以实践为基础,准确把握农科类研究生创新能力的结构与内涵,通过转变观念、调整专业设置、健全创新教育管理机制、加强创业教育等途径,深化农科类研究生教育改革,努力培养大批创新型的农科高级人才。 相似文献
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创新是研究生教育的本质属性,但是我国的研究生创新能力培养现状不容乐观。本文针对数量最大的理工科硕士研究生群体,联系实际深入剖析了影响创新能力培养的主要问题,进而提出了提高生源质量、加强导师队伍建设、改革教学方式、改善办学环境等相应的提高研究生创新能力培养对策。 相似文献
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研究生培养是高层次的高等教育,肩负着为祖国现代化建设培养高素质人才的重任.而当今我国的研究生培养机制,却经常忽略了研究生本身的需求.教育成果的大小,很大程度上取决于学生的主观能动性能否发挥出来.因此可以通过对研究生需求的分析,探索创新研究生培养模式,深化课程教学改革,激发学生自主学习的热情,从而达到完善研究生培养质量保障机制的目的. 相似文献