善用法治思维和法治方式推进法治滨海建设

十八届四中全会强调“提高党员干部法治思维和依法办事能力”.加快天津滨海新区开发开放,法治是其前提和保障.因此,推进法治滨海建设,要做到强化法治意识,提升法治素养;推进依法行政,维护公平正义;纳入考核指标,完善考察内容.     

权利意识:现代法治的内在动因

权利意识既体现为人们对权利现象的理性探索,又包括人们对权利的社会规范意义范围和实现手段的认知。公民权利意识属于观念形态上的东西,本身就具有极强的本土性。只有完善成熟的民众权利本位心理,才能以此为基础构建完善的法治,立法者和执法者才可能设置为完善的民众权利意识的社会基础能够接受的权力运行模式。     

民众法意识的启蒙与法治、普法

法治需要民众具备良好的法意识。法意识的启蒙和培育是一个国家法治化进程中不可逾越的环节。我国民众法意识淡薄的现状决定了我国尤其需要启蒙和培育民众法意识,普法是我国民众法意识启蒙和培育的最佳途径和形式,具有直接有效性、快捷性和低成本、风险小的特点。普法必须以启蒙和培育民众法意识为宗旨和依归。     

程序正义与中国的法治之路

"程序正义"作为一种理性的法律理念,在西方国家渊源颇深,并为现代法治国家普遍吸纳.中国在走向法治国道路的过程中经历着一系列的变革,中国传统文化对法治理念普及化造成重大障碍,程序正义对清除民众传统心理,建设法治国家有着深远的意义.     

村民自治与农民法治意识的培育

法治意识是农民公民意识的核心意识,是社会主义法治建设的内在精神条件。农民法治意识是农民公民意识的内核。村民自治是农民法治意识培育的制度平台,是农民法治意识培育的制度载体、民主方式和实践基石。优化村民自治、培育农民法治意识,不仅应完善村民自治立法,健全村民自治组织体系,还应重塑乡—村法治关系。     

加强对农民进行法治宣传教育

十五大提出了依法治国方略，其前提和基础是全体公民法治意识的普遍增强。在我国对广大农民进行法治宣传教育．是普遍增强全体公民法治意识的关键。要做好对农民的法治宣传教育工作，必须充分认识对农民进行法治宣传教育的必要性，建立和完善对农民进行法治宣传教育的有效工作系统，真正使法治宣传教育起到促进农村经济和社会发展的作用。     

法治:公民政治自由的基石

政治自由是自由在人的政治生活领域中的具体体现,而政治自由本身无法靠其自身来实现,其最终实现离不开体现人类理性的法律的良性运行——法治,二者彼此关联,相互作用,相互影响。在全面推进依法治国,努力建设社会主义法治国家的今天,我们理应通过加强社会主义法治建设去保障,使政治自由成为法治社会的核心。要注意立法的合理性,法律必须代表民众的利益;要严格执行法律,真正体现法律之上的原则;要提高公民的法治意识,使公民具有良好的法律修养。     

从法律信仰看法治社会的建构

法治秩序与环境的确立,有赖于法治意识、法律制度等多个层面的一体推进改革与互动,公民法治意识是公民对法律有充分认知、信任、依赖且以法律信仰为最高境界的国民精神状态,它作为法治主体内在的素质和精神动力,在中国传统人治社会转型现代法治社会的历史性进程中,发挥着关键作用。因此,加快培植国民的法治意识,是决定法治国家能否实现的重要条件。     

程序正义与中国的法治之路

"程序正义"作为一种理性的法律理念,在西方国家渊源颇深,并为现代法治国家普遍吸纳。中国在走向法治国道路的过程中经历着一系列的变革,中国传统文化对法治理念普及化造成重大障碍,程序正义对清除民众传统心理,建设法治国家有着深远的意义。     

新媒体视阈下民众法治素养的提升路径

在提高民众法治素养的道路上,媒体一直起着重要的功能。在提出我国建成现代化法治国家目标的同时,我国的新媒体作为一种传播法治理念手段也在日益成熟。如何利用新媒体做好民众法治素养的提高,是值得法律人和媒体人正视的问题。     

依法治国方略下大学生法治教育思考

党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家指出了明确的道路.“四个全面”战略布局的提出,更是完整地展现出党中央治国理政和改革发展的新理念.依法反腐、从严治党更是对树立法治意识与培养法治人才提出了更高的要求.大学生作为实现民族伟大复兴“中国梦”的青春担当,应当面向法治国家的未来需要,树立法律信仰,强化规则意识、权利义务理念,在专业教育、学生管理、学生自治等领域探索营造法治氛围和开展法治实践的新模式.     

社会主义法治意识略论

社会主义法治意识是人们对社会主义法治的认识、情感和意志等各种心理要素的有机综合。它包括三个层次的内容和要求:一是对社会主义法治的理性科学的认知;二是对社会主义法治发自内心的认同和期待;三是对社会主义法治的充分信任、坚定信念与忠诚信仰。社会主义法治意识是社会主义法律健康运行的精神支持和动力保障,是社会主义市场经济健康发展的保障,是社会主义民主政治不断完善的动力,是社会主义精神文明的有机组成部分。     

依法治国视野下民办高校大学生法治意识现状调查研究

在全面依法治国视野下,大学生作为社会主义建设的接班人,其法治意识的强弱直接关系着我国社会主义法治体系建设的进程,关系着建设社会主义法治国家这一总目标的实现.通过调查问卷,本文主要探讨民办高校大学生的法治意识现状及存在的问题,为民办高校大学生法治意识的培养工作提供参考.     

论大学生法治意识的影响因素及创新路径

大学生的法治意识受到传统因素和法治现状及大学生自身认识等方面的制约.为了更好地开展法律教育,增强大学生法治意识,应依靠法学专业老师开设法律常识课程、采取多样化的教学形式、充分利用教师及法学专业学生的积极影响等创新做法进行法律教育,以期达到切实增强大学生法治意识的目的.     

论领导干部法治思维的养成

法治思维具有合法性、公正性、统一性与约束力,它对于推进我国依法治国进程、化解社会矛盾与提升社会管理效率具有重要意义.本文基于内外两个层面提出思考:培育内在理念,强化领导干部的学习意识、契约意识,创新教育方法,提升教育管理水平;内外并重,完善法治环境,践行阳光决策,倡导文明执法,完善问责制度,加大法治考核权重等.     

人权入宪之法治意义

人权入宪对中国法治具有重大的影响。人权入宪为权利的发展和实现提供了政治前提,促进了法律的独立性发展,提升了法律的地位,从而为法治奠定了制度性的基础。人权地位的提高,提高了民众的权利观念,从而为最终实现法治目标迈出了实质性的一步。     

新时代背景下大学生法治意识提升路径探究

法治意识是高校开展各项教育的重要内容，法治意识的提升有助于促进大学生实现全面发展与提升自身综合素质，在我国法治建设中发挥着重要推动作用。新时代的大学生在我国普法宣传与高校法治教育下已初具一定的法律意识，但是部分学生仍然存在法治意识淡泊等问题，本文以学生面临的问题为切入点，探索提升新时代大学生的法治意识。从法治思维、法治内容、法治方法、法治环境四个维度出发，努力探索提升新时代大学生法治意识的对策，以期提升大学生的法治意识。     

论领导干部法治思维的养成

自改革开放以来,我国在推进依法治国方面取得了长足的进步,领导干部法治思维意识得到了启蒙并稳步提升。但同时,由于受到封建法律文化传统的影响,法治精神尚未能生根发芽,部分领导干部依然存在法治思维欠缺,思维固守的现象。为此,我们必须加强领导干部法治教育,树立法律信仰;完善考核机制,强化责任担当;投身法治实践,提升治理能力;净化社会风气,优化法治环境,努力提升领导干部运用法治思维和法治方式能力。     

少数民族公民法治意识培育机制研究 ——基于新疆某市的实证研究

构建现代统一的多民族国家,法治建设是必需的.法治的实现,不仅需要立法、制度建设的跟进,还需要公民法治意识的培育与提升,少数民族公民法治意识的培育更需要重点关注.来自新疆某市的实证调研,着重回答了探索少数民族公民法治意识培育机制的问题.量化研究发现,少数民族公民法治意识的形成与提升受多种因素的影响,其中,法治宣传效果、宗教人士的遵法行为、政府工作人员的遵法行为、严格执法情况以及腐败治理情况作用更为突出.     

简论邓小平法治思想

邓小平法治思想是一个渐进形成、发展和完善的过程,对当前建设法治中国具有重要指导意义.其主要内容有六个方面:实行法治,摈弃人治是建设法治中国的理性选择;法制建设的“十六字方针”是建设法治中国的总体要求;法制与经济同步发展是建设法治中国的重要方针;民主与法制相辅相成是建设法治中国的政治保证;通过开展普法教育提高全民法律意识是建设法治中国的基础条件;执政党在宪法和法律范围内开展活动是建设法治中国的客观要求.